教学课程资源库 更多>>

关键词： 课文内容  

摘要： 在教学过程中教无定法,不局限一个程式。变序法教学,突破了课堂教学的传统模式,它不按作者的描述顺序来设计课堂教学,而是根据课文中的中心、重点、难点进行教学。这样既提高了课堂教学效果,又激发了学生学习兴

关键词： 周作人   《域外小说集》  

摘要： 鲁迅先生的古文底子非常好,但他是坚决反对青年人用文言写作的。鲁迅先生是有过教训的。1909年,他在日本和弟弟周作人很用心地用古文合译了《域外小说集》。书出版以后,鲁迅先生亲自写了广告,刊登在上海的《时报》上。与此同时,鲁迅还将书

关键词： 灵魂   精神   载体  

摘要： 鲁迅先生从1918年到1926年完成了二十五篇小说的创作。"我"作为鲁迅先生小说中一种特殊的形象,使得鲁迅先生的小说别具一格,大放异彩。先生小说中"我"的形象,不仅仅是知识分子的一个类属,应该是融进了先生的人格内容,成了先生精神的代言人。他承载着先生之魂灵,附托着先生伟大不屈的精神。

关键词： 读书方法  

摘要： "抄书"是古往今来一直为人们所运用的一种读书方法。鲁迅先生继承了这种传统的读书方法,早在三味书屋读书时,鲁迅就开始抄读了。最初抄的是古文奇字,即把一本小小的《康熙字典》上边的所谓古文,一个一个都抄下来,订成一册。后来借抄了《唐代丛书》中的《茶经》《五木经》,以及《野菜谱》

ISBN: (纸本)9787533928940

关键词： 鲁迅   营口   辽宁   文学研究社   文学社团   《星火》   报纸副刊   文艺副刊   岱宗   东北沦陷时期   辽南  

摘要： 1931年"九一八"事变爆发,东北沦为日本的殖民地,东北新文学的正常发展进程被阻断。但在民族情感的感召下,大多数的作家葆有文学家的良知,以多种文艺方式,隐晦曲折地表达热爱乡土、仇恨侵略者的爱国情绪。

关键词： 北京文学   小说月报   总目录   鲁迅文学   上海文学   中国作家   卡尔维诺   短篇小说   杨少衡   评点  

关键词： 从百草园到三味书屋   儿童   鲁迅散文   学生   覆盆子   心路历程   游戏   成人   皂荚树   何首乌  

摘要： 《从百草园到三味书屋》是鲁迅散文的名篇。在这篇脍炙人口的散文中,作者以轻松愉快的笔调描绘了从百草园到三味书屋的心路历程,将一个天真烂漫、妙趣横生的童真世界表现得淋漓尽致。

关键词： 阿Q形象   精神胜利法   国民性批判  

摘要： 鲁迅先生的《阿Q正传》,塑造了阿Q这一民族劣根性的典型形象,并通过阿Q的悲剧性命运和遭际,深刻揭示了国民性格中带有普遍性的一些问题,可透视鲁迅先生对国民性的批判,发人深省。

关键词： 范小青   遗老遗少   人物塑造   鹰扬   现实生活   鲁迅文学奖   李敬泽   活着   瑞云   下地狱  

摘要： 范小青是一位切实关注现实生活的创作者。其作品向来带有浓郁的苏州气息,节奏悠然、笔法细腻,多描写'小巷遗老遗少',如《瑞云》、《鹰扬巷》,但近几年来,她的作品从人物塑造到情节叙述,都有大的变化。