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关键词： 茅盾文学奖   台湾作家   鲁迅   开放   奖项   中国作家协会   儿童文学奖   文学作品  

摘要： 中国作家协会副主席、书记处书记陈崎嵘日前在台北表示，凡是台湾作家在大陆正式出版的文学作品，都可以参加鲁迅文学奖、茅盾文学奖、全国优秀儿童文学奖和全国少数民族文学创作骏马奖等4项大奖的评选。当天下午

关键词： 民族解放运动  

摘要： 10月19日上午,一个不幸的消息从上海的一角传出来,在极短的时间里就传遍了全中国,全世界:鲁迅先生逝世了!花圈、唁(yàn)电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发表了哀悼的文章,连最僻远的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样悲痛!。这一个老人,他的一支笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼

关键词： 鲁迅文学奖   鲁迅精神   主席方   中国文学   茅盾文学奖   持续时间   中国作协   阿来   精神立场   李敬泽  

摘要： "说到底,鲁迅与鲁迅文学奖原本风马牛不相及,后者只是假借了前者之名,其实质却与前者无关,甚至构成了对前者思想的背叛和侮辱。"8月11日,中国文学奖最高荣誉之一的鲁迅文学奖,公布了第六届获奖名单。按照以往经验,名单出炉后,或多或少会引发一些争议。然而本届鲁迅文学奖所引发的争议之大,持续时间之长,显然超出了人们的想象。自评自奖的文学奖早在5月份的作品公示阶段,湖北作协主席方方就在微博上称柳忠秧"跑奖",使得柳忠秧最终未能进

关键词： 文学评奖   乱象   鲁迅文学奖   民间评奖  

摘要： 中国当下文学评奖乱象多多,而中国作协主办的鲁迅文学奖尤最,事实上亵渎了鲁迅。乱象首先表现在不重视受奖者的质量,而是刻意追求面的宽泛,有时受奖者竟有百人之多。这与外国的文学评奖大都只评一人恰成反调。导致奖项的文化含金量与文学影响力严重不足。另外一个乱象是许多奖项不能严格遵守既定规范。至于评奖过程中的不透明、不公正,乃至权奖交易、钱奖交易更是时有发生。这样的评奖活动不会促进文学的良性发展,只会加重当下文学的混乱与堕落。中国鲁迅研究会应独立举办民间鲁迅文学奖的评奖活动,以捍卫鲁迅的形象和声誉,为救正中国当下文学评奖的乱象略尽绵薄。其名称可定为"中国鲁迅研究会鲁迅文学奖",每届只评一人,可不发奖金或如龚古尔文学奖那样只发象征性的奖金,将其打造成中国最崇高的精神奖励,并进而成为世界性奖项。

关键词： 语文教师   学生满意   注意力不集   集体无意识   业务水平   密切配合   鲁迅先生   敬业精神   教育工作   高中语文   失语症   课外书   课堂上   学习   无边   领导   家长   成绩   悲哀  

摘要： 我是一个多年从事高中语文教育工作的人，自认为工作上还算是兢兢业业，一丝不苟，业务水平上精益求精，成绩也算让领导、家长、学生满意，自己也聊以自慰，沾沾自喜。今年接了高一后，满以为凭自己的学识，敬业精神叫他们啧啧称赞，决不在话下，谁知在课堂上竟然有睡觉的，注意力不集中的，看课外书的，交头接耳的，学习即不积极也不主动，更别谈密切配合了。看着学生冷眼旁观、兴味索然的冷漠样，自己是多么的孤独、可怜哪。正如鲁迅先生所言“凡有一人的主张，得了赞和，是促其前进的，得了反对，是促其奋斗的，独有叫喊于生人中，而生人并无反应，既非赞同，也无反对，如置身毫无边际的荒原，无可措手的了，这是怎样的悲哀呀，我于是以我所感到者为寂寞。”一向受学生欢迎的课备受新生冷落，着实令我大伤脑筋，怎么会集体无意识，全部患上失语症呢？

关键词： 单元   散文诗   鲁迅先生   阅读   野草   文学   题目   思想   人生   青春   练兵   基础   海洋   感悟  

摘要： 一、基础练兵场（28分）
　　1. 阅读下面的语段，完成题目。（5分）
　　夏日深夜，万籁俱寂，我翻开鲁迅的散文诗集《野草》，有草徉在文学的海洋里。我喜欢鲁迅先生的散文诗，简洁精纯，绝无半点rǒng杂，寥寥数语即引领我们汲取智者的思想，感悟人生的真谛，_____________，让人情意qiǎn绻，青春荡漾。

关键词： 鲁迅文学奖   粟特人   合唱节   短篇小说   国际学术研讨会   丝路文化   合唱团   南山台子  

摘要： "小燕子"合唱团获中国国际合唱节合唱大赛青少年组铜奖在日前举行的第12届中国国际合唱节合唱大赛上,宁夏"小燕子"合唱团荣获青少年组铜奖,这是宁夏合唱团在这项赛事上取得的最好成绩。中国国际合唱节是经国务院批准,中国唯一的国家级、国际性合唱类艺术活动,也是我国举办的规模最大、规格最高、最具权威性的国际合唱艺术盛会。来自43个国家和地区的188支合唱团在北京参加了此次盛会。宁夏"小燕子"合唱团

关键词： 教师   学生   阅读方法   跨世纪人才   写作经验   文学作品   书报杂志   情感体验   理解能力   鲁迅先生   课外阅读   课程标准   精神世界   独立阅读   初步鉴赏   想象力   文言文   求知欲   好奇心   工具书  

摘要： 经有人向鲁迅先生请教写作经验，他说，哪有什么经验，无非是多看了几本书罢了。名人名家朴素而富有哲理的话，给了我们一个启示：仅靠课本上数量有限的几篇文章，怎能满足好奇心和求知欲高涨的孩子们？岂能培养出视野开阔、知识丰富、富有想象力和创造力的跨世纪人才？《语文课程标准》的总目标也提出：“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。”

关键词： 宁静   从百草园到三味书屋   味道   童年   儿童   回忆性散文   趣味无穷   鲁迅先生   覆盆子   表现欲   要素   烟雾   雪地   小脑   蟋蟀   蚊子   蜻蜓   泥墙   木莲   蚂蚁  

摘要： 童年是流淌在人们心中的一首歌，不同的人可以唱出不同的味道，但其中有一种味道是始终不变的，那就是向往快乐、追求快乐--那正是童年的味道。在鲁迅先生的回忆性散文《从百草园到三味书屋》里，我们也可以找到这种童年的味道。放眼望去，百草园里，从低到高，无不充溢着各种各样的乐趣，单是那短短的泥墙根一带就足以令人流连忘返。这里有声有色，有动有静，趣味无穷。瞧，那可怜的斑蝥，被强大的力量按住，就只能从后窍喷出一阵烟雾来逃脱。这一幕多么类似于我们曾经将那忙着赶路的蚂蚁围得团团转，将那恃强凌弱的蛤蟆赶出自己的领地，将蜻蜓捉到帐子里，让它吃掉那烦人的蚊子……可以说昆虫是每个孩子童年生活中最大的乐趣之一。到了冬天，百草园里可就没那么好玩了。百草枯萎，动物冬眠，似乎再没有什么可玩的了，但儿童又怎会甘心就这么待着呢，他们是不会错过任何一点创造乐趣的机会的。雪地捕鸟虽不是自己擅长的，但也足以满足儿童那强烈的表现欲了，即便只捕到几只麻雀，他们也能兴奋许久。总之，百草园符合儿童追求快乐的每一个要素：无拘无束、无忧无虑、丰富多彩、变幻无穷，所以离别才会显得那么困难。小脑袋把自己能想到的理由都琢磨了一遍，仍旧想不通，只能无奈地与百草园告别。而此时，蟋蟀们、覆盆子们、木莲们……都早已成了“我”心中最亲最爱的朋友。

关键词： 言语重复   祥林嫂   鲁迅先生   中国   声音   性话语   文学中   整地   遮蔽   叙述   时代   圣人   权力   命运   历史   复发   地位   笔墨  

摘要： “我真傻,真的.”祥林嫂在叙述自己悲惨的遭遇时往往这样开头.作者在两处地方让祥林嫂几乎完整地讲述相同的内容,一点都不吝惜笔墨,让我们深思的是,鲁迅先生用这一重复性话语除了表现祥林嫂遭遇的悲惨外,还有没有其他深意?应该是有深意的,作者用两个大的段落写祥林嫂的自述,实际上是让她发出“弱者的哀号”.鲁迅在《忽然想到·五》中曾说:“世上如果还有真活下去的人们,就该敢说,敢笑,敢哭,敢怒,敢骂,敢打,在这可诅咒的地方击退了可诅咒的时代.”祥林嫂正是一个想要活下去的人,她不再沉默而“敢说”(当然,她也敢问),虽是“弱者的哀号”,却也是对命运的反抗.“现在,我们或许可以懂得,鲁迅之所以特别关注中国底层的‘不幸的人们’,就是因为他们被剥夺了说话权力,他们处于被遮蔽,被抹杀,被压抑的地位,中国的历史、文学中,已经听不到他们的声音,充斥的只是‘圣人之徒的意见和道理’.这正是鲁迅要反抗的.”所以,鲁迅先生要让祥林嫂发出声来,而且要她反复发出自己的声音来.