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关键词： 鲁迅   纪念   书信   考释  

摘要： 本文对新发现的郁达夫、柳亚子、张邦华分别致周建人的集外书信的内容进行考释,明确了鲁迅先生纪念委员会筹备会通过郁达夫来邀请柳亚子、何香凝担任鲁迅先生纪念委员会委员的经过,以及鲁迅先生纪念委员会筹备会邀请张邦华担任鲁迅先生纪念委员会委员的经过,进而对鲁迅先生纪念委员会名单中没有何香凝和萧红的名字的原因进行解读,指出鲁迅先生纪念委员会名单中之所以没有何香凝是因为没有及时收到何香凝同意担任鲁迅先生纪念委员会委员的信息;鲁迅先生纪念委员会名单中之所以没有萧红,可能是因为鲁迅先生纪念委员会名单中对一对夫妇只列男性的名字。

关键词： 小学班主任   多元需求   读懂学生   《自嘲》   倾听学生   小学生成长   鲁迅先生   教育战线  

摘要： 鲁迅先生在《自嘲》一诗中立下“俯首甘为孺子牛”的志向。多年奋斗在教育战线上的我,一直敬仰鲁迅先生的这种精神。作为一名小学班主任,再读这首诗时,结合新时代小学生成长的多元需求、各种变化,我更深切地领悟到鲁迅先生“俯首”的内涵,决心提高“俯首”的境界,做足“俯首”的文章,携手学生一起成长。一、学会“俯身听”,用心读懂学生俯身倾听方能听真声。只有真正倾听学生内心发出的声音,我们才能了解学生的想法,把握学生的愿望诉求,从而与学生建立更深层次的联系。

关键词： 百花文艺出版社   鲁迅文学奖   青春诗会   在瞬间逗留   诗歌奖   《诗刊》   创作年表   诗集  

摘要： 1995年,首部诗集《在瞬间逗留》入选中华文学基金会“21世纪文学之星丛书”(百花文艺出版社)。1997年,参加《诗刊》社第14届青春诗会。出版第二部诗集《高处的深渊》(新疆青少年出版社)。1998年,《在瞬间逗留》获首届鲁迅文学奖诗歌奖。

关键词： 鲁迅文学奖   茅盾文学奖   《古船》   《九月寓言》   诗学著作   中国作家协会   《刺猬歌》   张炜  

摘要： 张炜,当代著名作家,中国作家协会副主席,茅盾文学奖获得者。1973年开始文学创作,著有长篇小说《古船》《九月寓言》《刺猬歌》《外省书》《你在高原》等22部,中短篇小说150余篇,散文及诗学著作30余部。作品先后获得全国优秀短篇小说奖(鲁迅文学奖前身)、“八五”期间优秀长篇小说奖、百年百种优秀中国文学图书、世界华语小说百年百强、《亚洲周刊》全球十大华文小说之首、全国优秀儿童文学奖、“改革开放四十周年最具影响力的长篇小说”等众多奖项。

关键词： 鲁迅文学奖   文学史观   同题小说   见证历史   个人思考   现代性   散文   短篇小说  

摘要： 小说与散文同题互文,且构成系列出现,置诸文学史观之,也不多见。宁肯在2017年推出散文集《北京:城与年》a,获得鲁迅文学奖;时隔数年,他又推出《城与年》系列中短篇小说,并获得多项奖项。对于二十世纪六七十年代这段特殊经历,宁肯用散文见证历史旧事,用小说表达个人思考,两者互为印证和观照。

关键词： 中国作协   鲁迅文学院   追梦人   研修班   残疾人   鲁迅先生   文学  

摘要： 去世88年的鲁迅先生或许不会想到,后世会有一群特殊的作家汇聚于以其名字命名的文学圣地——鲁迅文学院,共赴一场“文学淬炼之旅”。自2019年中国残联和中国作协首次合办研修班以来,这里两度迎来残疾人作家,皆是身残志坚的文学追梦人。

关键词： 鲁迅研究   心灵辩证法   王富仁   研究鲁迅   钱理群   哲学辩证法   学术研究  

摘要： 研究鲁迅的方法有多种,其中最具代表的三位学者钱理群、汪晖、王富仁,分别以“心灵辩证法”“哲学辩证法”“思想辩证法”进入鲁迅的世界,为学界展现了多维的研究方法。王富仁先生研究鲁迅有其独特的经历,他进入学术研究是始于鲁迅研究。

关键词： 鲁迅   大众文化   媒介修辞   意义生产  

摘要： 近年来,大众媒介在互联网技术的加持下对鲁迅文学进行符合当下文化环境的再生产。在此趋势下,以个案研究为基础并结合相应理论方法对流行音乐、网络游戏、微文化中的鲁迅文学元素进行考察。研究发现,大众媒介从“符号”指涉意义、建造“空白”的召唤性结构以及创设“共情”场域等媒介修辞,完成了鲁迅作品经典意义的当代重构。从实践价值层面来看,媒介修辞证明了鲁迅作为一个经典文化符号与当下接合的可行性;从学术研究角度,其拓宽了鲁迅研究话语的多维空间试探,此种研究范式或许可在文学史、文学批评与文学理论等方面展示出全新的学术研究视野。

关键词： 《一件小事》   人力车   鲁迅先生   高中   小说  

摘要： 提到一件小事,自然会想到鲁迅先生所写的小说《一件小事》。这篇在高中所读的文章,至今还萦绕在我的脑海里。这篇小说讲的是:有一次鲁迅在京城乘坐人力车外出,刚走到S门,一个花白头发的女人穿着破棉背心,没有扣上,微风吹着,向外展开,“终于兜着车把”,慢慢地倒在地上。

关键词： 教学文本   回忆鲁迅先生   语文教学   解读方法   七年级语文   萧红   课文   教材  

摘要： 我认为,在所有回忆鲁迅的文章中,萧红写的《回忆鲁迅先生》是最好的一篇。在2019版的教材中,我惊喜地发现,编者把它选人了七年级语文下册教科书。在没有被选人教材之前,它只是一篇优秀的自然文本。对自然文本,人们有无数的解读方法;而被选人课文,它就成了“教学文本”,必然承担一定的语文教学功能。