教学课程资源库 更多>>

关键词： 传统博物馆   生态博物馆  

摘要： 生态博物馆是从上世纪80年代引进国内的一个较为新颖的博物馆理念。在我国,这种形式博物馆多在少数民族地区建立,目前已有各种形式的生态博物馆超过十余个。本文以广东省中山市翠亨孙中山故居纪念馆为例,从其具有的特殊性出发,试图阐述中国生态博物馆概念的延伸,并创造性提出传统博物馆与生态博物馆共同发展的新模式。

关键词： 孙中山   教育   国民教育   公民教育  

摘要： 孙中山一直重视国民教育,把国民教育放在"立国根本""振兴之道"的位置,强调教育是关系人才培养和国家强盛的重大问题,"不可稍缓"。综观古今中外,教育与人才培养、国家富强,有着极其重要的关系,而教育事业的发展,在国家建设、人才的培养、社会文明的进化方面,起着决定性的作用。孙中山国民教育的理念和对教育的高度重视,特别值得我们深入领会,对当代中国的公民教育有着极大地借鉴作用。

关键词： 中国人民大学   宋庆龄基金会   孙中山   中国革命史   北京师范大学   纪实   近现代史研究   常务理事  

摘要： 尚明轩，1921年10月生，河南许昌人。1948年本科毕业于北京师范大学历史系，1953年6月研究生毕业于中国人民大学中国革命史专业。中国社科院近代史研究所研究员，享受国务院特殊津贴。兼任中国辛亥革命研究会常务理事，中国宋庆龄基金会名誉理事及孙中山、宋庆龄研究委员会顾问，北京中山堂顾问等。60多年来一直致力于中国近现代史研究，

关键词： 孙中山   自由观   文献综述  

摘要： 孙中山的自由观给中国政治发展带来了深刻的影响,其集体主义自由观以牺牲个人自由为前提,强调国家自由的优先性,导致了自由的内在矛盾和现实困境。然而我们研究孙中山的自由观,并不是为了否定而否定,而是为了更好地纪念他为我们实现国家的富强、民主、文明,为我们解决探索道路上遇到的自由民主问题作出的不懈努力,同时也是为了丰富孙中山思想的理论体系。因此,研究孙中山先生的自由观思想具有理论和现实的双重意义。

关键词： 孙中山   民族主义   历史发展  

摘要： 甲午战争后,"民族主义"日益为国人所提倡,并且随着民族危机的加深于20世纪初形成广泛的社会思潮。孙中山所倡导的民族主义是在中华民族生死存亡时刻对如何救国做出的回应,是随着革命的发展、理论认识的深入而日益成熟的,也是在汉民族与整体中华民族、单一民族国家与统一多民族国家之间不断进行调适而做出的选择。它的形成、发展、完善是一个动态的历史过程,虽然其学理依据尚存缺陷,但却在清末民初不同的历史情境下产生广泛的社会动员作用,有力地推动了国家、民族一体化进程,具有一定的积极价值。

关键词： 孙中山   邓小平   哥伦比亚大学   中央政府   退休金  

摘要： 孙婉是孙中山与元配夫人卢慕贞所生的次女。1921年孙婉回到澳门母亲身边，认识了毕业于美国哥伦比亚大学的哲学博士戴恩赛。当年3月，二人结婚。日军入侵广东后，戴恩赛在海关的工作被停止了，八年抗战期间中央政府全无接济，也无退休金。