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关键词： 南北议和   孙中山   原因   清朝政府   胡汉民   唐绍仪   袁世凯   清政府  

摘要： 1911年12月，孙中山从欧洲回到中国，此时广州已经独立，广东都督是孙中山的亲密助手胡汉民。孙中山没有留在广州，而是带着胡汉民到了上海．到了当时和清朝政府斗争的最前线。而后，已经掌握了清政府军政大权的袁世凯派出代表唐绍仪到上海谈判，双方南北议和。

关键词： 孙中山   民族主义   文明   中国梦  

摘要： 孙中山的民族主义并不是狭隘的民族本位的民族主义,它旨在重振民族精神、抵抗西方列强侵略、用公理来反对强权,超越西方帝国主义形态的民族国家建构路径。孙中山的民族主义思想根植于中国传统文明的"大同"理想传统,吸收现代民族主义与世界主义,提出依靠民族主义实现复兴,而复兴之后采取世界主义的取向并发扬中国传统文明。孙中山民族主义思想中的民族主义立场和世界主义关怀及其平衡方式是实现中华民族伟大复兴的"中国梦"的重要思想资源。

关键词： 孙中山   广告   医院工作   近现代社会   中医中药   医学校   中国人   澳门  

摘要： 广告在近现代社会十分重要，就连孙中山也和广告有过一段渊源。 1892年，孙中山从香港雅丽士医学校毕业，赴澳门行医，被澳门的镜湖医院“破例”聘用，孙中山由此成为澳门第一位华人西医。但是，孙中山此时的工作是义务的，没有薪水。因为镜湖医院是中国人开办的医院，一向用中医中药来治病，孙中山为了进入医院工作，就提出了义务诊治，以换取医院对自己的认可。

关键词： 孙中山   教育思想   革命性   科学性  

摘要： 孙中山顺应时代潮流,对中国的传统教育进行深刻反思,借鉴古今中外教育的经验教训,结合中国近代实际,创立了颇具中国近代特色的教育思想。其教育思想具有鲜明的特征:革命性与科学性。革命性主要表现为鲜明的政治立场与强烈的批判精神;科学性集中表现为:人权平等的教育理念、较为完善的教育体系、全面发展的教育方针、崇尚实践的教学方法等。

关键词： 孙中山   国民教育   启示  

摘要： 为唤起民众,实现民众从"臣民"到"国民"的转变,孙中山以政治教育、理想教育、人格教育、实践教育为主要内容开展国民教育,并以宣传作为国民教育的主要途径。孙中山关于国民教育的思想和实践对于我们今天如何从思想政治教育、道德文明建设、政治体制改革几个方面来开展社会主义民主政治建设,提升国民素质带来有益的启示和借鉴。

关键词： 21世纪   孙中山   社会主义思想   综述  

摘要： 21世纪以来,国内有关孙中山社会主义思想研究文献依然较多,主要集中在孙中山社会主义思想与民生主义关系、社会主义思想来源、社会主义思想主要内容以及对社会主义思想评价等方面。这些研究,无论广度还是深度,都已经达到了一个较高水准,但依然存在着一些不足,尤其是缺乏如何以孙中山社会主义思想具体指导中国特色社会主义建设实践的研究。

关键词： 孙中山   《建国方略》   政权建设  

摘要： 《建国方略》除现存的三个部分外,孙中山曾计划撰写第四部分"国家建设",并将其分为八册,其中的"五权宪法"、"地方政府"、"中央政府"三册都是对于设置国民政府的具体规定。《建国方略》之第四部分虽未完成,但孙中山做过题为《五权宪法》的演讲,为国民党"一大"起草了《国民政府建国大纲》,都能够体现其关于政权建设的基本构想。后来的国民党政权尽管遵循了孙中山提出的三个时期、五权分立等原则,但在实行训政和宪政的时间、训政时期的党政关系、中央与地方的关系等方面与孙中山的构想有很大差别,其中的原委值得进行深入的探讨。

关键词： 辛亥革命   孙中山   同盟会  

摘要： 孙中山是近代中国民主革命的缔造者、先行者,为实现中国民主、富强奋斗不息,其伟大的历史形象将永载史册。但是在辛亥革命过程中,因同盟会内部已经分崩离析,山头林立,大有各自为政之图,其领袖地位遭到了前所未有的诸多挑战。孙中山归国后,尽管暂时表面上平息湖北集团和江浙集团的分歧,出任临时大总统,可并未真正调停革命党内部派系之争。结果,在南北和谈的大背景下不得不主动放弃政权,拱手送与袁世凯。

关键词： 孙中山   民生主义   社会主义   现代化  

摘要： 民生一直是中国历史发展进程中的重要命题。中国的民生思想经历了从传统民本思想向近代民生思想的发展和转变。伴随着近代历史的发展,孙中山的民生主义应运而生,它经历了从旧三民主义到新三民主义的发展。孙中山不仅坚持民生主义就是社会主义的观点,还对社会主义进行现代性的反思,其民生思想的发展深刻体现了他对社会主义的追求。我们应以科学的态度审视孙中山的民生社会主义思想。

关键词： 孙中山   廉洁从政思想   产生背景   主要内容   启示  

摘要： 孙中山是中国民主革命实践的先行者,也是中国民主革命理论的开创者,尤其是在民主革命实践过程中为治理官吏腐败和建立廉洁政府提出了许多廉洁从政思想,比如,他研究中外历史,创造性地提出"权能分治"和"五权宪法"学说,并建立考试院、监察院、立法院、司法院、行政院平行并立的政府架构,从个人道德和制度规范等多方面着手防治腐败,形成了孙中山廉洁从政思想体系,这些廉洁从政思想以其独有的特色给我们当下中国廉政建设提供了深刻启示。