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关键词： 李达   九一八事变   抗日  

摘要： 基于九一八事变的影响,看待和分析事变前后李达个人命运和理论创作的巨大变化。以1931年九一八事变作为抗日战争的起点,从李达的个人命运和创作的变化中可以得到见证。中国共产党主要创始人之一李达的一生与日本有着不解之缘:三次留学日本;三次拒绝接受日军请他出面"维持地方治安"。以九一八事变为分水岭,李达的个人际遇和理论研究与宣传活动发生了明显的变化:从潜伏上海到北上北平成为"红色教授";为抗日而呼吁国共合作;发愤而作《社会学大纲》,"献给英勇的抗日战士"。

关键词： 九一八事变   东北   金融业  

摘要： 九一八事变不仅使东北在政治上沦为日本的殖民地,在经济上也逐渐被日本操控。日本统治者利用殖民统治机构伪满中央银行吞并清理本国银行、通过《设立中央银行法》控制东北的金融、掠夺东北的财富,为其军事侵略中国提供经济支持。本文总结了九一八事变之前中国东北金融发展的脉络,包括本国银行业的发展和外资银行的进入,以及九一八事变之后日本对东北金融业的逐渐控制和破坏,使东北金融业完全服务于其殖民统治的全过程。

关键词： 卢沟桥事变   蒋介石   九一八事变   日本帝国主义   第二次国共合作   中华苏维埃政府   抗日民族统一战线   国共两党   国民党   国民政府  

摘要： 坐落在永定河上的卢沟桥,不仅以它古老的历史和精美的建筑艺术闻名于世,而且以它揭开了中国神圣的全面抗战的帷幕永垂青史。80年前爆发的卢沟桥事变,是一个彪炳史册的重大事件。以卢沟桥事变为界碑,中日关系、国共两党的兴衰、中国历史的走向,都出现了令世人瞩目的巨大转折。

关键词： 九一八事变   东北沦陷   东北军   “不抵抗”命令  

摘要： 九一八事变爆发后,东北军忠于执行上级下达的"不抵抗"命令,作为"封疆大吏"的张学良把对手看得过于强大,而采取避让措施。东北军的高级长官思想麻痹,不能有效应对突发事件,大批汉奸、民族败类的协助,造成了东北迅速沦陷。

关键词： 上海学生   九一八事变   政治动员  

摘要： 九一八事变发生后,上海学生群情激愤、奋起抗争。为表达抗日决心,他们相继通过示威游行、演讲宣传、抵制日货、抗日募捐与军事训练等多种途径进行了广泛的政治动员。由于得到学校、社会的积极响应,上海学生的政治动员呈现出鲜明的组织性、纪律性与正义性。

关键词： 法师   恩师   佛学研究   1927年   1931年   九一八事变   佛学院   乌尤寺  

摘要： 遍能法师（1906-1997年）法名宏善,俗名许旨光,1906年9月26日（清光绪三十二年八月十三日）生于乐山,1920年春在乐山乌尤寺出家,1923年冬到成都文殊院受戒,随后留住文殊院,入读四川佛学院,1927年夏毕业回寺。1930年,遍能法师到北平世界佛学苑柏林寺佛学研究社深造。1931年,因九一八事变影响,佛学研究社停办,遍能法师遂南下湖北,暂住武昌佛学院。

关键词： 九一八事变   抗日武装   抗战精神  

摘要： 1931年九一八事变爆发后,日本帝国主义疯狂侵略中国东北,野蛮屠杀、蹂躏东北人民。东北各阶层爱国群众和一部分没有撤退的东北军官兵,不甘沦为亡国奴,纷纷拿起武器,奋起抗击日本侵略者,沉重地打击了日本侵略者的嚣张气焰,鼓舞和激发了全中国人民的抗日斗志和热情。

关键词： 满蒙   新闻报道   歪曲事实   扩张政策   学术交流   桂芳   危机论   中国军队   举国一致   历史悲剧  

摘要： 史桂芳在《学术交流》2016年第9期撰文指出,九一八事变后,日本国内出现前所未有的战争狂热绝非偶然,这既是日本政府长期奉行扩张政策、鼓吹“满蒙生命线论”“满蒙危机论”的必然结果,更与事变前后主要新闻媒体歪曲事实、煽动日本国民关注中国东北局势有直接关系。

关键词： 九一八事变   东北青年教育救济处   教育救济   东北留学生  

摘要： 九一八事变后,东北全境沦陷,原有的教育体制瘫痪瓦解。日本侵略者为培植奴化的知识人才,控制东北学子出国留学工作,对东北留学事业进行极大破坏。东北原考选留学生工作骤然停止,令有志报国学生失去出国机会,加之在海外留学者学费中断、经济困难,均需急切救济。为此,国民政府教育部迅即成立"东北青年教育救济处",对留学国外的东北籍学生拨款接济,以帮助其完成学业、归国服务,并考选东北学子留学欧美,为后来东北留学事业的发展保留了火种。

关键词： 中共满洲省委   民族抗战   九一八事变  

摘要： 中共满洲省委组织、领导东北各民族同日本侵略者进行14年艰苦卓绝的斗争。东北各民族指战员在东北广袤大地上,为捍卫国家主权,发扬中华民族忧国忧民,抗敌御辱,不怕流血牺牲而进行的斗争精神,显示出抗日斗争不仅从自发性转变为有组织性,而且具有阶段性、群众性与广泛性,复杂性、多样性和坚定性。