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关键词： 东北大学   地方势力   九一八事变   地方意识   张学良   东北军   政府改组   西安事变   北平   解决  

摘要： 正东北大学在1931年九一八事变以前一直处在东北地方势力的控制下,具有浓厚的地方意识。九一八事变爆发后,东北大学大量师生辗转赴北平,是时张学良的东北势力正忙于应对事变,无法给予东北大学以妥善安置。

关键词： 张伯苓   九一八事变   毛泽东   蒋介石   康有为   中学学生   运动会   徐世昌   裁判长   彭德怀  

摘要： 正散页张伯苓夸赞学生"讨厌""九一八事变"一周年前夕,天津召开华北运动会,张伯苓任裁判长。南开中学学生900人,每个人手里拿着一把小旗,哨子一响,900人头上呈现"勿忘国耻"四个大字。这时候,成千上万的观众先是愣住了,一声不响,紧接着是狂风骤雨般的掌声。掌声未断,哨子又一响,又出现"

关键词： 九一八事变   知识界   《东方杂志》   《独立评论》   民族主义   对日态度  

摘要： 九一八事变后,面对日本的侵略,中国是"战"还是"和"?这一问题摆在了每一个中国人的面前。知识界也不例外。概而言之,《东方杂志》学人主战,《独立评论》学人主和。《东方杂志》和《独立评论》学人之所以对九一八事变后"战"与"和"的抉择不同,其原因就在于他们对国联及国际法的认识不同、对中日两国实力的认识不同以及与国民党的关系不同。但,无论是以胡愈之为代表的《东方杂志》学人还是以胡适为代表的《独立评论》学人,都是爱国主义者或民族主义者,他们之所以主"战"或主"和",主要是出于各自对当时国际国内形势和敌我力量对比的认识,与他们主观上是爱国还是卖国无关,主战或主和也许有认识上的正确与错误之分,但决无主观上的爱国与卖国之别。以胡愈之为代表的《东方杂志》学人和以胡适为代表的《独立评论》学人主"战"和主"和"的原因,都有其正确的一面,也有其错误的一面。

关键词： 宪兵队   档案   关东   东北抗联   抗日英雄   九一八事变   吉林   先行者  

摘要： 陈翰章是东北抗联著名将领之一。他1913年6月14日出生于吉林敦化,是位令吉林人骄傲的本土抗日英雄。九一八事变后,东北沦陷于日寇的铁蹄之下,19岁的陈翰章,第一时间投奔吉林救国军总司令王德林,成为东北青年奋起抗日的先行者。此后,他追随周保中等抗日将领,凭着过人的胆识智慧和无畏的精神,在吉、

关键词： 近代社会转型   近代中国社会   行政制度   区村制   社会变迁   主基   村监察委员会   现代性因素   地缘关系   代化  

摘要： 近代中国社会变化总体的特征是由传统社会向近代社会转型,在清末民初现代性因素渗透到东北乡村后,东北地区的乡村开始了由传统社会向近代社会过渡的结构性变革,这一趋向成为近代东北整个社会变迁的主基调。

关键词： 张学良   马君武   九一八事变   主政东北   温柔乡   民国   关东军   沈阳   教育家   风流  

摘要： 正"赵四风流朱五狂,翩翩胡蝶最当行。温柔乡是英雄冢,哪管东师入沈阳。"这首诗是马君武1931年11月20日发表于上海《时事新报》上的两首"感时近作"诗中的一首。没想到,这首题为《哀沈阳》的诗,使得马君武这位民国元老、著名的教育家名噪一时。其时,日本关东军已经悍然发动九一八事变。

关键词： 儿童   九一八事变   对日反应  

摘要： 九一八事变后,儿童们通过《大公报儿童》专刊发表自己的言论,并对事变原因进行思考,更重要的是提出了抵制日货、教育救国、团结一致和救亡宣传等一系列救国主张。

关键词： 九一八   日本   影响  

摘要： 1931年9月18日,日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳北大营中国驻军,武力攻击东北。这就是震惊中外的"九一八"事变。它揭开了日本对我国,进而对亚洲及太平洋地区全面武装侵略的序幕,使我国的社会性质发生了重大转折,激起了全国人民的抗日怒潮。本文简要分析了九一八事变对我国政治、经济以及思想文化方面造成的影响。九一八事变后,中日之间的民族矛盾成为我国社会的主要矛盾,抗日救亡运动广泛兴起;同时,九一八事变对我国的经济带来的巨大的损失,严重打击了我国的现代化进程,对我国主流思想文化也产生了很大的影响。