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关键词： 微波技术   天线   实验教学   微波仿真  

摘要： 随着计算机技术的发展,微波器件和天线的设计更多地依靠计算机软件来实现和分析,在《微波技术与天线》实验教学课程中引入微波仿真软件很有必要。文章首先介绍了在该课程实验教学中引入的软件,其次介绍了课程的内容安排,最后就如何培养学生的实践创新能力进行了研究探索。

关键词： 微波技术与天线   课堂教学   教学效率  

摘要： 微波技术与天线课程具有理论性强、抽象概念多、数学推导较为复杂,要学好该门课程所涉及的知识面广,同时需要学生有较为扎实的数理基础。因此,学生在学习过程中,都表现出不同程度的困难,基于此,本论文结合作者课堂教学的实际,就如何提高电磁场微波技术课堂教学效率和教学质量提出几点看法。

关键词： 二分性定理   奇偶模方法   对称多端口网络  

摘要： 本文以电路的二分性定理在射频/微波技术领域的演变为基础,引出射频/微波对称网络的奇偶模分析方法,并以二分性定理和奇偶模分析法的导出公式的应用为例,说明典型的单、双对称电路和射频/微波对称网络网络参量的简单推导过程。结果表明,采用二分性定理和奇偶模分析法导出的对称电路和射频/微波对称网络的阻抗和散射参量与常规方法所得的结果完全相同。

关键词： 教学方法与手段改革   实验教学   虚拟实验与物理实验   传输线实验  

摘要： 通过分析《天线与微波技术》课程的特点及传统教学中存在的问题,对课程的教学内容和教学方式进行了分析与探讨,突出了传输线理论、微波网络理论以及天线理论的教学与应用;以虚拟实验与物理实验相结合的传输线实验为例,重点探讨了实验教学改革,体现了软件仿真以及硬件实验对课程教学的重要性。实践证明其能够增强学生的学习兴趣和积极性,提高了教学质量。

ISBN: (纸本)9787111430018

关键词： 微波技术与天线   教学实验   教学改革  

摘要： "微波技术与天线"是一门理论性强、抽象并且难于理解的课程。通过分析"微波技术与天线"课程的特点及传统教学方式存在的问题,对该课程教学中的教学方法、教学手段进行探讨,提出在利用多媒体技术的基础上,将课堂理论讲解与课后实验、课后实习以及项目实践相结合的教学方法,通过理论与实验的穿插进行,课后实习以及项目实践的配合,使学生理性分析与感性认识相结合,在提高学生学习积极性的同时加深学生对微波天线理论的理解,提高教学效果。

关键词： 教学教改   工程思维   工程意识  

摘要： "微波技术与天线"是一门既强调理论性又强调工程性的课程,而传统教学时常常忽略理论性和工程性的结合,通过在教学过程中介绍微波与天线的最新应用,教学实践中应注重培养学生的工程思维和工程意识,将工程观点贯彻于各个教学环节中,提高分析工程问题、解决工程问题的能力。

ISBN: (纸本)9787121177286

关键词： 创造力   微波技术与天线   创新思维  

摘要： 创造力培养已经是高校教学改革的一项重要任务。本文对创造力的基本元素以及阻碍创造力发展的因素作了详细阐述,结合"微波技术与天线"课程的内容和特点,对如何在课程中培养大学生的创新意识和创新思维作了探讨,对创新思维训练给出了建设性意见。

ISBN: (纸本)9787121125096