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关键词： 信息论与编码   通信原理   课程   内容  

摘要： "信息论与编码"与"通信原理"课程的内容出现了许多融合。如何处理这两个课程之间的关系,是一个重要的问题。本文从两门课程的相互关系、讲课学时的分配、实验安排等方面进行了阐述。

关键词： 通信原理课程   教学改革   实验教学   理论教学   课程设计  

摘要： 从课堂授课、实验教学、课程设计三方面总结了《通信原理》精品课程建设过程中的若干改革措施,指出在精品课程建设过程中在课程目标的指导下,合理安排教学内容,提高教学团队的合作精神,合理使用多媒体课件,以确保课堂教学的质量:通过对实验项目和课程设计题目进行详细分类,将实验教学与课程设计相结合,缓解有限课时条件下,对实验教学带来的影响,以确保实验教学的质量。

关键词： 通信原理   电子专业   教学方法   教学实践  

摘要： 针对师范院校新开设电子专业《通信原理》课程的教学,强调在充分分析课程特点的基础上,针对学生和学校的实际情况,以强调基础、加强实验、多媒体演示、新技术讲座等形式,激发学生的兴趣,培养专业素养。教学实践表明,这些方法收到了良好的教学效果。

关键词： 通信原理   通信原理课程   Authorware   课件设计   测验模块   密码  

摘要： 本文介绍了基于Authorware的《通信原理》教学课件设计流程,本课件具有功能齐全,易学易用等特点,在实际应用中取得了良好的教学效果。

关键词： EDA技术   通信原理   课程设计  

摘要： 在传统的通信原理课程设计方法的基础上本文提出一种引入EDA技术的课程设计方法,并加以实践,使学生能进一步理解通信系统的工作原理;同时可以提高学生EDA技术的应用能力;文中以"PCM的A律压缩编码电路的设计"为例,阐述了EDA技术在通信系统中的应用过程。

关键词： 通信原理   双语教学   实验教学   师资队伍   网络资源  

摘要： 本文介绍"通信原理"课程组在教材内容、实验教学、师资队伍和网络资源等方面进行的相关工作。从以国内经典教材作为教科书和以国外优秀原版教材作为主要参考书过渡到以优秀原版教材作为教科书和以国内经典教材作为主要参考书;构建了多层次、多方位和立体化实验教学体系,开发完成"通信新技术实验"和"信息与通信工程实验"两大实验系列;加强师资队伍建设,形成学历层次高且具有丰富教学科研经验的教师队伍;初步建成"通信原理"课程网站和教学辅导平台。

关键词： FPGA   QuartusII   通信原理   实验  

摘要： 根据目前通信原理课程实验教学的现状,提出并利用FPGA及QuartusII软件设计通信原理课程实验系统,给出了实施方案.该系统结合了传统实验方法和计算机仿真技术的优点,在教学中效果明显提高.

关键词： 通信原理   多方位教学改革   课程群   考教分离  

摘要： 在分析"通信原理"课程特点的基础上,从教学内容、课程协调、教学方法与手段、实践教学及评价方式等多方面阐述该课程的教学改革思想与实践经验,以发展"通信原理"教学的全新模式,促进专业教学的深入改革。

关键词： 《通信原理》课   教学改革   教学手段  

摘要： 从精选教学内容、改革教学手段、加强实验环节等方面阐述了《通信原理》课程教学改革。

关键词： 应用型人才   通信原理   教学内容   教学方法   教学改革  

摘要： 文章针对通信原理课程特点,从教学内容的整合、教学方法的改进等方面论述了该课程的教学改革,总结出以模拟通信系统为起点,以模拟信号数字传输为媒介,以数字通信系统为重点的教学内容整合方法,同时提出了充分利用先进技术挖掘各种实践手段的措施,以加强理论和实践的结合。