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关键词： 现代通信原理   教学改革   教学方法   教学手段  

摘要： 《现代通信原理》是通信工程和电子信息工程专业一门非常重要的专业基础课,论文针对在该课程教学中存在的问题,从对教材的选用、教学内容、教学方式与手段以及教学实验等方面,探索了一些改革思路,目的在于促进教学的深入改革。

关键词： 通信原理   创新能力   改革  

摘要： 针对通信原理课程的特点,制订了培养适应国际化社会竞争的人才培养理念,通过采取优化教学内容、建立创新实验教学体系、实施个性化教育等方法,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质,增强通信工程专业人才的市场竞争力。

关键词： 通信原理   工作任务   项目教学  

摘要： 根据高职专业人才培养的目标与要求,对传统通信原理教学方法存在的不足进行了分析,采用以工作任务为导向的项目教学方法取代传统教学方法,对高职通信原理课程的教学方法和考核方式进行了改革与实践。

关键词： 通信原理   SystemView   创新型实验  

摘要： 本文对目前通信原理课程教学工作中的实际问题进行了总结和分析,讨论了仿真软件在该课程理论和实验教学中的应用,通过比较Matlab和SystemView的各自特点,分析了SystemView作为学习《通信原理》课程首选仿真工具的可行性。利用SystemView的使用实例对该软件的仿真思想、仿真方法和优势进行了总结,并对SystemView的新特性及其在毕业设计和创新型实验中的应用进行了探讨。

关键词： 通信原理   MATLAB   实验   仿真  

摘要： 实验作为一种必不可少的教学手段已不仅仅是验证知识的一种方法,还是培养学生探索新技术和创新意识的重要手段。改革传统实验教学,将MATLAB仿真引入实验教学中,将虚拟实验与实物实验相结合,增加综合性和设计性实验项目的比例,并以2PSK调制与解调实验为例,具体阐述了MATLAB在《通信原理》课程实验中的应用。

关键词： 通信原理   面向课题   MATLAB  

摘要： 根据通信原理课程的特点和培养创新型人才的需要,提出了一种基于MATLAB面向课题的实践教学方法,并给出了一个完整的开发案例,以期对培养创新型人才教学起到一定的参考作用。

关键词： 通信原理   实践教学   教学设计  

摘要： 通信原理是电子信息类专业和通信类专业重要的专业基础理论课程,概念性和理论性较强、实践性要求较高,具有较强的工程应用背景。从实验教学、实验室开放、课程设计、毕业实习、学生科研、电子设计竞赛等方面等诸多实践教学方面进行实践教学设计。在实践教学过程中不断地总结经验,根据新的研究成果调整教学内容、教学手段,有利于提高学生的分析问题、解决问题能力,有利于学生综合素质、工程实践与创新能力的培养。

关键词： 通信原理   自主学习   网络资源   创新意识  

摘要： 根据作者的教学实践,提出了当前《通信原理》课程教学面临的几个主要问题及解决这些问题的措施,包括培养学生的"自主学习"能力,充分利用校园网络资源,培养学生创新意识等。

关键词： 通信原理   实验教学系统   LabVIEW仿真  

摘要： 通信原理课程由软件仿真实验系统、硬件实验系统和虚拟实验系统组成了"三位一体"的实验体系,前2个都得到了很好的发展和应用,现以双边带、单边带的LabVIEW仿真为例来介绍LabVIEW在通信实验教学中的应用,从而通过多方面的实验教学模式,加深学生对课程的理解,提高实验教学水平和教学质量。

关键词： 通信原理   考研   辅导  

摘要： 主要根据"通信原理"课程的特点并结合作者的教学经验归纳总结了"通信原理"课程考研辅导的一些方法。