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关键词： 通信原理   教学改革   教学内容   实验教学  

摘要： 结合本校《通信原理》课程建设和教学改革实际,从教学内容的精选、教学顺序的合理安排、多种教学方法的灵活运用、实验教学的分层次设计等方面给出了一些经验和体会.

关键词： 创新创业   特质培育   通信原理课程  

摘要： 针对创新创业教育发展中缺乏成熟教学模式和方法的问题,通过对学生创新创业能力培养的需求分析,给出高校信息类专业课程创新创业教学方法改革的思路,将创新创业能力培养引入教学中,在本科通信原理课程教学过程中实施多种教学方法,提出开放式实验教学法、研究式教学法的新思路,最后探讨创新创业教育融入课程教学的途径。

关键词： 工程实践   实践教学体系   考核方式  

摘要： 随着现代通信技术的飞速发展,对《通信原理》课程的教学提出了新要求.本文通过借鉴国内外人才培养模式,结合新疆地区经济发展需要,在"加强基础、突出实践、培养素质、面向工程"的基本思想指导下,对通信原理实践教学体系进行了改革和探索,为学校进一步提高学生工程实践能力以及创新能力改革提供借鉴.

关键词： 通信原理   教学改革   数字通信   实验教学  

摘要： 《通信原理》课程是通信工程和信息工程专业非常重要的一门专业基础课,课程内容量多、理论性强、知识体系更新快。经过多年的教学实践,感觉目前的教学体质存在诸多弊端,需要进行改革。本文主要就目前的教学内容和教学形式做了很大的调整,并经过课堂教学验证,得到很好的实际效果。

关键词： 通信原理   Matlab   系统仿真   演示系统   DSB信号  

摘要： 根据通信原理课程的特点,以DSB信号为例,给出了Matlab仿真软件在通信原理课程中的3方面应用:M文件编程仿真、Simulink动态系统仿真和GUI演示系统设计。实践结果证明:Matlab不仅可以辅助教学,而且可以激发学生学习理论课程的积极性,增强学生的感性认识,加强其对授课内容的理解,提高教学效果。

关键词： 教学思路   教学方法   考核方法  

摘要： 《通信原理》课程是通信、电子信息专业的重要专业基础课之一,文章在课程重点、教学思路、教学方法与考核方法等方面进行了探讨,目的在于促进通信原理课程的教学效果,提高学生分析、解决问题的能力。

关键词： 高职院校   通信原理课程   综合评价体系  

摘要： 高职院校的人才培养目标是高素质的技能型人才,以往以期末总结性闭卷笔试为主的考核方式,严重背离了高职高专教育培养目标。为了提高通信原理课程的教学质量、培养学生的岗位能力,在分析课程基本情况、原有考核方式弊端的基础上,建立起一种开放的、多元化的综合评价体系。

关键词： 通信原理   教学方法   教学实践  

摘要： 本文在分析《通信原理》课程特点的基础上,从教学过程、教学方法、教学实践等方面,具体阐述了该课程的教学方案改革思考与探讨经验。全新的《通信原理》教学方案的实施,将为学生们的进一步深造及就业增加一定的砝码。

关键词： 通信原理实验   多平台实验模式   实验教学   实践教学  

摘要： 针对通信原理课程地位及特点决定的其实验的重要性,以及目前通信原理实验模式存在的种种弊端,提出一种多平台实验模式"实验箱+计算机仿真+EDA技术",它不仅能高质量的完成该课程的实验教学,还能完成课程设计、生产实习、毕业设计等其它实践教学,此外,该模式也可推广于其它的课程。

关键词： 独立学院   通信原理   课程建设  

摘要： 文章探索了独立学院"通信原理"课程建设实践层面的问题,提出培养教师队伍、丰富教学内容、改进教学方法、强化教材建设、规范教学管理的发展思路。