教学课程资源库 更多>>

关键词： 通信原理   教学改革   理论教学   实验教学  

摘要： "通信原理"是电子信息类专业非常重要的课程,理论性强,内容抽象,公式多,学生理解和掌握起来有一定难度。为了适应素质教育对创新型人才培养的要求,结合"通信原理"课程特点,从课程的教学内容、教学方法、实验教学等方面提出提高通信原理课程课堂教学质量,加强学生学习能力与实践能力的思路。

关键词： 通信原理   MATLAB   Communications   Blockset   库函数  

摘要： 利用MATLAB中的Communications Blockset和库函数,以QPSK动态仿真模型和AM的调制解调过程为例,给出了几个模块的参数和关键的函数,仿真结果表明,利用MATLAB软件进行通信原理课程辅助教学直观、形象、易懂,能激发学生的学习兴趣,极大地提高了教学效果和质量。

关键词： 课程改革   教学方法   教学内容   实验教学改革  

摘要： 通信原理课程,是信息工程类学生的专业核心课程。提高该课程的教学质量和教学效果,对培养专业人才具有重要的意义。针对本校该课程教学现状存在的不足,在课堂和实验教学内容、教学方法和手段方面提出一些改革建议。

关键词： 通信原理   理论教学   实践教学   教学方法   教学手段  

摘要： 针对当前《通信原理》课程理论教学和实践教学中存在的问题，分别从教学内容、教学方法及教学手段等方面进行探讨，对进一步提高《通信原理》课程的教学质量，培养学生主动学习，激发学生自主思考和创新能力等方面给出建议。

关键词： 通信原理   系统性   教学建议  

摘要： "通信原理"课程是电信、通信专业的一门核心专业基础课程,其特点是系统性、理论性极强。论文分析了该门课的课程地位及课程特点,结合本院的教学条件及自己的教学实践,从教学形式、教学内容、教学方法等方面针对性提出了几点教学建议,以期提高教学质量和效果。

关键词： 通信原理   教学改革   仿真软件   EDA  

摘要： 通过分析《通信原理》课程的重要性及教学中存在的问题，从理论教学和实践教学出发，进行了教学改革的探讨，通过引进仿真软件，结合EDA技术的硬件实验平台，充分发挥学生的主观能动性，提高教学质量和效果，并激发学生的学习兴趣，提高学生解决问题的能力。

关键词： 通信原理   教学改革   实验教学  

摘要： 针对目前通信原理课程教学中存在的主要问题,从教学内容、教学方法及实验实践教学方面对通信原理进行教学改革。教学实践表明,提高了学生的分析和解决实际问题的能力、创新能力和协作能力,取得良好的教学效果。

关键词： 通信原理   教学模式改革   实训  

摘要： 高职院校的学生层次高低不一,针对这一现状,本文首先介绍了通信技术专业基础课通信原理的教学模式改革的必要性.然后,分析本院通信原理教学中存在的问题,从多个方面,结合实际教学中的应用效果和通信原理课程理论性强的特点,详细论述了通信原理课程教学模式改革的过程.