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关键词： 现代通信原理   教学改革   应用型   人才培养模式  

摘要： "现代通信原理"是电子信息类专业的一门必修课,许多高校已将其作为硕士研究生入学的必考科目,"现代通信原理"课程教学改革迫在眉睫。本文从应用型本科高校的人才培养模式和需求出发,在教学理念上、教学内容、教学方法和手段、教材的选用和建设以及考核方式上都进行改革思考。

关键词： 通信原理   创新能力   教学改革  

摘要： 《通信原理》课程是电子信息类专业中非常重要的一门专业基础课。该课程存在着理论较深、公式繁多的特点,学生容易丧失学习兴趣,导致教学效果不佳。本文以培养学生的创新能力为目标,在理论教学体系上,从调整教学内容、丰富教学手段和方法、丰富评价方式三个角度来进行改革。

关键词： 移动通信原理   实践   教学改革  

摘要： 移动通信原理是一门理论性很强的课程。课程理论知识点多而且复杂,教学过程中引入多元化实践教学手段,注重基本理论在工程场景中的应用,可以使学生能够在课堂上就掌握企业的先进技术。开展教学改革研究,可以为通信专业相关的课程教学改革提供有力的支撑,促进学校应用型人才的培养。

关键词： 电子信息工程   通信原理   课程设计  

摘要： 介绍了南通大学杏林学院电子信息工程专业通信原理课程设计当前的教学情况,为提高通信原理课程教学质量、培养学生分析解决问题的能力和创新能力,从优化课程设计教学内容、改进成绩评定方式等方面对通信原理课程设计进行教学改革探讨。

关键词： 电信学科   专业基础课   教学改革   工程教育  

摘要： 现代通信原理是信息电子类学科重要的专业基础课,针对应用型高校转型建设和电信学科特点,现代通信原理课程的教学改革首先应以培养应用型人才为指导,其次必须与行业发展同步,最后需要对接企业或用人单位对学生能力的需求。课程的教学方式,教学内容,习题建设以培养学生工程应用能力和工程创新能力为重点,以面向工程教育的方式提升学生工程素养在此基础上提高学生进入社会的竞争力。

关键词： 类比法   学习兴趣   教学效果  

摘要： 巧妙运用类比法,可以在通信原理教学中深入浅出、化难为易地讲解通信概念与技术,激发学生的学习兴趣,改善教学效果。

关键词： MOOC   必要性   教学方法   通信原理  

摘要： 本文分析了通信原理作为MOOC的必要性和课程设计,主要对课程的教学大纲、教学内容、教学录制、教学方法、教学效果、教学评价、实验教学和存在的问题进行了相应的研究和探讨,推进通信原理的MOOC发展。