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关键词： SketchUp   建筑构造与识图   教学改革   构造模型  

摘要： 本文介绍了SketchUp(草图大师)软件在建立模型方面的特点及易用性,探讨了高职院校建筑工程类专业的《建筑构造与识图》课程教学中运用SketchUp软件进行建模后辅助教学的实践应用,进而有效提升教学效果.

关键词： BIM技术   数字模型   资源建设  

摘要： 文章概括了运用BIM技术建立房屋建筑构造资源体系的研究思路和应用实践。详细阐述了制作实物模型、构建BIM数字模型两大部分的模型制作过程,分析应用资源体系整合课程教学的过程、构建数字资源学科竞赛平台的实践经验和主要成果。课程资源体系建设的思路及研究为后续系列课程的开展以及专业的课程体系的建设奠定了基础。

关键词： AGV小车   智慧工厂   建筑构造   优化设计措施  

摘要： 随着先进制造业、现代物流业的发展,智慧工厂等一系列新型厂房不断涌现。自动导航车(AGV)作为这类生产车间的“使用者”,给建筑提出了新的设计要求。本研究从建筑使用功能出发,从AGV厂房地面环境适应性和气候环境适应性两个方面分析小车的运行环境的需求,同时提出相应的优化设计措施。最终在“某某机器人智能制造(桐庐)基地项目” 项目中进行工程实践验证。

关键词： 建筑构造   课程教学   改革策略  

摘要： “建筑构造”课程是建筑学及相关专业中的基础课程。现阶段，部分高校仍然采用传统的教学模式，导致学生缺乏学习热情，课程教学效果不尽如人意。本文深入分析了“建筑构造”课程教学改革的必要性，指出了“建筑构造”课程教学存在的问题，并根据这些问题提出了具体的改革策略，以期为高校开展“建筑构造”课程教学改革提供参考。

关键词： 1+X”证书   课程思政   建设路径  

摘要： 课程思政建设是中等职业教育全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要举措。合理构建职业技能标准、思政体系、课程设置、教学内容相融合是落实这一重要举措的出发点和落脚点。以“建筑构造与识图”课程为例，重点探究“1+X”建筑工程识图职业技能等级证书与本课程思政教学的有效路径，实现“修德与善技”的同频共振。

关键词： 建筑构造”课程   知识图谱   教学改革  

摘要： 随着数智化教育时代的到来，数字技术和智能技术已被广泛应用于教育领域，以提高教学效率、个性化学习体验和教育质量。知识图谱作为人工智能的重要手段之一，也已经广泛应用于教育教学。以建筑类“建筑构造”课程教学为背景，探讨了“建筑构造”课程知识图谱的构建以及基于知识图谱的课程教学改革。首先，分析了传统“建筑构造”课程存在的问题和挑战，包括知识点分散、教学资源不足等。其次，阐述了“建筑构造”课程知识图谱的构建过程，包括课程知识获取、知识点实体识别、知识点间关系抽取以及知识图谱的可视化等。最后，探讨了知识图谱在教学改革中的应用，包括优化教学内容和方法等，为“建筑构造”课程的教学改革提供了新思路和参考。

ISBN: (纸本)9787576331875

摘要： ~~

关键词： 一流本科课程   课程设计   建筑构造  

摘要： 《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》提出课程分类建设的原则，各个学校都在探索适合自身实际的课程模式，破除课程千校一面。课程设计是课程建设的基础，是探索和改革课程模式的必经之路。辽宁工程技术大学省级线下一流课程建筑构造的课程设计立足专业实际和学生需求，以帮助学生更好地适应工作为总体目标，课程内容注重工作适应性与知识基础性，课程内容组织强调学生设计思维的培养和应用能力的增强，课程目标、内容选择和内容组织“三位一体”，三方面互相联系，以适应培养应用型人才的需要。