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关键词： 建筑构造   包装设计   课程设计   绿色低碳  

摘要： 通过具体的课程设计和教学活动,培养学生的跨学科思维和实践能力,实现建筑构造与包装设计的有机融合。基于绿色建筑构造和绿色包装设计理论,提出了建筑构造和包装设计的有机融合策略,介绍了建筑构造和包装设计融合课程教学实践的任务、要求、过程和方法,实践结果显示,学生在跨学科合作与创新设计方面取得了显著进展,对绿色建筑的深入理解和对环保包装设计的实践应用得到了有效促进。

关键词： Riveted joint   Material test   Joint performance test   SNR400B   High frequency heating device   Quality control  

摘要： Riveted joint is one of the joining methods for steel structures, but the JIS standard for rivets has been abolished at present, and it is impossible to use the conventional SV standard. Therefore, authors developed riveted joint by a new method using SNR400B. This paper reports on the results of material tests conducted using the SNR400B and the inspections and construction flow that were carried out to ensure construction quality when applying revets to actual buildings. © 2024 Architectural Institute of Japan. All rights reserved.

关键词： 构造柱   构造梁   主体   一次浇筑技术  

摘要： 在建筑工程领域,创新施工技术的研究与实践是推动行业发展的重要因素。特别是在构造柱、梁与主体一次浇筑技术领域,这种方法为建筑施工带来了革命性的进步。一次浇筑技术不仅优化了建筑的结构性能,还显著提高了施工效率,减少了材料浪费,从而对环境影响最小化。这项技术通过将构造柱、梁与主体结构的施工合二为一,解决了传统多次浇筑技术中存在的接缝多、耗时长、成本高等问题,确保了结构的整体性和耐用性。

关键词： 产学研   建筑构造   应用型   建筑类  

摘要： 为了提高“建筑构造”课程的教学质量,符合地方应用型高校对人才培养的要求,以信阳农林学院城乡规划专业“建筑构造”课程为例,基于“建筑构造”课程教学过程中存在教材老旧、实践课时少、与设计课程关联不紧密等困境,提出了“产学研”的教学模式,采取了引入科研成果、引入横向课题、贯穿OBE教学理念、优化过程性考核等策略,最终不仅提高了该课程的教学质量,还促进了应用型人才培养。

关键词： 道路网络   交通系统   街道空间   城市规划师   场所营造   城市管理者   建筑构造   建筑设计  

摘要： 街道串联宏观层面的道路网络、交通系统,中观层面的景观环境、建筑构造,以及微观层面的个体用户、家具小品。方寸之间,展现建筑师、城市规划师、交通工程师、景观规划师以及城市管理者的专业技艺和竞争融合。街道空间设计需要将城市规划、交通工程领域的大尺度设计手法收缩到建筑设计、景观营造的小尺度设计层面,只有增加设计的精细度,关切使用者的感受、呼应使用者的需求,才能实现街道在物质层面的升级更新和人文层面的活化再造。好的街道空间一定是具有人文属性,让使用者可见、可感、可融入的城市场所。可以从以下5个维度评价街道空间场所营造的效果。

关键词： 专业群   模块化课程   教学改革  

摘要： 针对专业群课程建设中存在的课程内容不灵活,不利于教师团队协同教学、产教融合度低等问题,本文以 威海职业学院建筑工程技术专业群建设背景下建筑构造与识图课程改革为例,阐述模块化课程的开发建设与实施路径, 从而落实“以学生为中心,做中学”的教学策略,为专业群模块化课程改革提供参考。

关键词： 工匠精神   建筑构造   课程思政   教学改革  

摘要： 工匠精神的内涵是体现中国的优秀建造技艺,将工匠精神用于《建筑构造》课程思政教学改革具有重要的意义。课程思政建设思路:充分挖掘思政资源;第一课堂与第二课堂相协同;拓展实践教学基地;深化校企培养模式。改革实施策略:课程教学全程贯穿工匠精神思政理念;融入工匠精神优化教学内容;构建以线下教学为主、以线上资源辅助为主的多元教学形式。

关键词： 建筑构造与识图   应用型本科   开放式教学   教学改革  

摘要： 在应用型人才培养目标的指导下,文章分析了《建筑构造与识图》课程特点及教学改革目标,并针对现存问题提出开放式现代教学理念,构建立体化教学资源体系,并重点针对理论性教学、实践性教学、信息化教学进行多元化教学模式的探索。实践证明,改革实践在促使学生学习积极性、提高学生创新能力、提升学生社会实践能力等方面起到积极有效作用,教学成效明显提高。

关键词： 乐平古戏台   建筑构造   保护  

摘要： 古戏台,又称古戏楼,是戏曲表演艺术与古代建筑艺术巧妙结合的产物。它们是中国剧场的演变历程的见证者,见证过中国戏曲百年来的起伏与兴衰;是中国戏剧文化的承载者,承载着百年来戏曲文化的升华与衰落。乐平有大量的古戏台的遗存,他们与乐平特有的戏曲艺术形式并存,成为乐平独特的音乐文化符号。本文将主要从乐平古戏台林立的原因、乐平古戏台的调查研究、乐平古戏台面临的困难及解决措施等方面进行阐述,以期让更多的人感受到江西乐平古戏台的建筑魅力,从而更好地促进江西乐平古戏台的传承与发展。

关键词： 文化自信自强   新时代中国特色社会主义文化   课程思政   建筑构造   屋顶类型及设计要求  

摘要： 将文化自信自强融入课程思政,对于塑造职业院校学生的思想有着重要意义。本文从阐明文化自信自强融入课程思政的意义出发,以建筑构造课程中的屋顶类型及设计要求课程思政教学设计为例,探索新时代中国特色社会主义文化融入课程思政教学设计的可行路径。