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关键词： 建筑构造与识图   信息化教学   教学设计  

摘要： 建筑构造与识图是建筑类专业一门非常重要的专业基础课,为了促进信息化技术与专业课程的融合,实现教学过程与教学效果的优化,文章以"楼梯的形式与尺度"教学单元为例,从教学内容、教学对象、教学目标、教学方法、教学实施、教学反思等方面进行了分析,并通过课堂教学实践了信息化教学设计,以提高学生的空间思维能力与专业基础素养。

关键词： 东北高寒地区   居住建筑   建筑构造  

摘要： 根据东北高寒地区地理位置与气候条件特点,基于现代的建筑设计理论,分析、研究该地区居住建筑的建筑形态及居住模式。通过对居住建筑平面设计、形体处理、构造设计等方面的研究,在居住建筑设计中,应注意整体结构的布局合理,考虑细部的优化设计,改善东北高寒地区的居住条件,提升生活质量,营造居住宜人的建筑环境。

关键词： 高职院校   建筑构造与识图   微课   设计制作   教学评价  

摘要： 在高职土建专业中,建筑构造与识图是一门重要的专业核心课。新形势下,创新教学模式和方法,发挥信息技术的优势,提高教学效率和质量,成为从业人员的关注重点。

关键词： BIM技术   建筑构造   建筑识图  

摘要： 分析高职院校建筑构造与识图课程目前存在的问题,尝试将近年在建筑行业使用的数字化新技术BIM技术引入课堂,从教学内容、教学手段、教学方法以及教学资源等方面进行改革探索,从而达到人才培养的能力目标。

关键词： 信息化   建筑构造   教学改革   第二课堂  

摘要： 本文根据信息化教学改革的推动下,研究在《建筑构造》课后创建第二课堂。本文分析教学目标、课程学生、创设平台、教学资源及资源管理五个方面,通过教学实践,收获教学成效。

关键词： 思政教育   建筑课程   渗透   途径  

摘要： 为了在高校中实现"知识传授"与"价值引领"的有机统一,充分发挥专业课堂育人的作用,需要把思想政治工作贯穿教育教学的全过程,但目前并没有相关研究对建筑类专业课程如何渗透思政教育进行探讨。在学习全国高校思想政治工作会议精神的基础上,对建筑类专业课程实行课程思政的必要性与可行性进行分析,并以建筑构造课程为例,说明思政教育融入的方法与途径,给出建筑构造课程教学目标及教学方法上的改进。结果证明在建筑类课程中渗透思政教育是可行的,并且有一定方法与途径。

关键词： 教学内容   教学模式   教学资源库   课堂管理   动手   空间想象能力   兴趣  

摘要： 本文旨在通过分析课程教学内容,学生学习效果差的原因,寻找一种提升学生学习兴趣的教学方法。笔者认为采用分层分级教学模式,建立教学资源库、竞赛式课堂管理制度、学生动手制作模型等方法可以有效提升教学质量,提高学生空间想象能力及学习兴趣。同时,希望授课老师对本门课程教学引起足够重视,从而推动本门课程教改。

ISBN: (纸本)9787122330741

关键词： 建筑构造   建筑优化设计   课程改革  

摘要： 将建筑设计中非常重要的优化设计理念引入到教学中去,让学生了解优化设计,加强学生经济意识,合理化设计的意识,同时提高对构造设计的更深的理解。改革教学方法,将优化设计进入教学,通过实例来检验教学成果。

关键词： 房屋建筑构造   结构编制与设计   常见问题  

摘要： 今天的社会经济持续向好,以及生活的国民幸福指数也继续增长.人们对建筑结构的综合性能要求逐步深化.因此,有必要对建筑设计师建立与与时俱进的理念.在建筑结构的设计过程中,既要选择高品质的建筑设计方案,专注于现代高强度,重量轻和优异的环保性能.建筑材料的研发将使建筑结构更加稳定,可靠,经济,人性化.该建筑的组成和结构设计是深深关系到建设者的利益密切相关的投资者的利益.因此,建设科学,细致的建筑设计不仅可以增加承包商的利益回报,同时也带来了良好的社会公益事业的建设方.