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关键词： 建筑风貌   古建筑群   建筑构造   建筑装饰   传统村落民居   历史文化遗产   乡规民约   生产生活方式  

摘要： 中国传统村落民居建筑作为广大先民在漫长的时间和经验积累过程中创造出的历史文化遗产,从建筑空间、建筑结构、建筑构造再到建筑装饰,无不承载着各地区各民族大量珍贵的政治、经济、历史、人文、社会、习俗、生活、生产、科学、艺术等信息资源,是镌刻并见证各地区各民族社会状况、自然条件、风俗习惯、乡规民约、生产生活方式、文化传统的"活态"遗产[1],也是人类社会最基层的、动态的、立体的单位。

ISBN: (纸本)9787109254640

关键词： 土木建筑工程  

ISBN: (纸本)9787030623973

摘要： 本书主要介绍民用建筑与工业建筑的建筑构造原理、构造方法和常见的构造做法，以民用建筑构造为重点。本书内容包括绪论、建筑构造概述、基础和地下室、墙体、楼地层、楼梯、门与窗、屋顶、建筑抗震与防火、民用工业化建筑体系、工业建筑、单层厂房构造和多层厂房简介等。

关键词： 中国城墙   功能构造   建筑结构  

摘要： 城墙作为历史的无声见证者,是丰富多彩的古老社会的记忆,是绚丽多姿的古老文化的符号,其拥有旺盛的生命力,带有特殊的军事战争意义和审美文化价值。本文通过对中国古代城墙建筑结构的分析,探究城墙在几千年历史长河中的不断发展。城墙的构造依附城市,因城市的不同而各异。城墙的演变与发展见证了古中国的兴衰蜕变。

关键词： BIM技术   建筑构造   工程识图   教学应用  

摘要： 利用BIM软件建立适合教学的中小型工程图纸三维立体模型,应用于对建筑构造的理解和工程图识读的教学,改革传统教学模式,逐步从以往抽象、枯燥的学习模式转变借助计算机展示、生动立体为主的学习模式,适应专业的社会需求。

关键词： 高职   建筑构造与识图   课堂教学   教学改革  

摘要： 在对建筑构造与识图课程教学进行研究的基础上,提出该课程教学中存在的一些问题;进一步从教学内容、教学资源、教学方式手段、工学结合以及考核评价手段等五个方面提出了提升教学质量的对策方法,对该课程的教学有序、有效开展提供支持。

关键词： 建筑构造   疫情概念   媒介   表达  

摘要： 在新冠肺炎疫情下艺术类院校建筑构造及造型设计课程如何开展教学成为了一个现实问题,本文以西安美术学院环艺系建筑艺术方向课程为例,通过对该课程在线授课特点的分析,以及对教学内容、教学步骤、课程设计等方面的探讨,希望找到更适合艺术类院校建筑构造及造型设计课程的授课模式。

关键词： 个性化学习   在线学习   设计  

摘要： 在今年特殊背景情况下,全国各类学校响应“停课不停教,停课不停学”号召开展在线教学。本文分析影响中职课程在线学习成效的关键因素,采取“学习内容个性化组织、学习结果个性化反馈、学习过程伴随式多方管控”的策略,开展“个性化学习课程定制、目标记录反馈本、打卡积分榜”的方法,进行个性化学习的课程在线学习模式设计与实践,以此帮助中职学生养成有计划、有毅力、有成效的在线自主学习好习惯,达成学习目标。

ISBN: (纸本)9787568295055