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关键词： 建筑学   建筑技术   实践化教学   人才培养   “建筑构造”课程  

摘要： 传统建筑技术课程存在理论知识陈旧、与实际工程脱节、学生应用能力不强、难以满足实际工作需要等问题。为改变这种状况,教师可通过开展实践化教学的方式,对建筑技术课程进行改革,让学生在实践化教学中得到充分锻炼,使学生更好地掌握建筑技术,能够真正做到理论联系实践。文章从建筑技术课程现状入手,指出建筑技术课程实践化教学的构建意义,并以“建筑构造”课程为例分析建筑技术课程存在的问题,探究建筑技术课程中实践化教学的改革策略。

关键词： 建筑构造   圣马可广场   意大利威尼斯   圣马可大教堂   涨潮  

摘要： 当地时间2022年9月27日,意大利威尼斯,涨潮后的圣马可广场上。水城威尼斯每年都会涨潮,因此这座城市的建筑构造基本都类似于“水上高脚屋”。然而,近年来这一现象愈发频繁,后果也越来越严重,可能威胁到圣马可大教堂。

关键词： 建筑材料   材料特性   场所连续  

摘要： 材料在建筑历史中的角色一直是在不断发展变化的。从作为建筑构成的基本元素与框架,到开始被发掘材料自身的物理特质,慢慢发展为与场地环境的融合。空间、场所、历史文脉、符号象征以及材料本身的感性因素等都被纳入建筑师的思考范畴中,材料的表现性得以释放。本文从建筑材料的发展历史谈起,通过具体案例的分析与归纳,讨论现、当代建筑中建筑师使用材料的内在逻辑。

关键词： 建筑构造   建筑设计   问卷调查   教学实践  

摘要： 本次问卷调查,以学生及建筑设计课教师为调查对象,对建筑构造课程中各章节知识点和建筑设计的紧密程度进行调查,通过分析了解建筑设计课中构造表达的重点和难点。借鉴其他高校的构造教学的成功经验,提出在以应用型人才培养为目标的高校中,应以切合实际的建筑构造融入建筑设计课程的教学方式进行教学设计,并展示这一教学方式下的教学成果,为应用型高校“建筑构造”课程教学改革提供参照。

关键词： 建筑构造   课程改革   实践性  

摘要： “建筑构造”课程是技工院校及中等职业学校土建类专业工种的一门很重要的专业课程,学生通过学习该门课程,不但能对建筑工程专业术语和名词形成较为全面的了解,掌握房屋建筑基本的构造组成及各组成部分的作用、要求和构造原理、构造做法,还能养成较好的动手能力和实际操作水平,并进一步提升识读建筑工程图的技能,为今后走上工作岗位奠定坚实的专业基础。基于此,本文首先阐述了“建筑构造”课程的特点,然后分析了“建筑构造”课程教学过程中存在的主要问题,最后提出了几点改革策略与建议,希望能为“建筑构造”课程教学提供一些有益的参考和借鉴。

关键词： 建筑构造   应用   教学改革   问卷调查   满意度  

摘要： 我国处在经济建设高速发展阶段,粤港澳大湾区建设也在快速推进,结合国家提出部分地方本科高校向应用型转变,以培养应用型技术技能型人才为目标的政策方针,学院开设的“建筑构造”课程一直在不断改进。为深入了解该课程的教学现状,结合近年来讲授该课程的教学经验,以问卷的形式,从学生及专业教师对该课程的教学方式与手段、教学效果等方面进行了分析,同时提出思考和建议,为“建筑构造”课程教学改革提供借鉴。

关键词： 民用建筑构造   影响因素   建筑的基本功能   建筑的构成三要素  

摘要： 建筑构造旨在通过综合考虑材料选用、施工方法、艺术处理等问题,使建筑物各构件及相互之间的节点组合具有承载功能、围护功能和审美价值。它具有很强的实践性和综合性,其内容是对人类土木建筑工程实践活动和经验的总结与概括,并涉及建筑材料、建筑结构、材料力学、结构力学、建筑施工技术和人体工程学等知识。在进行建筑构造设计时,应充分考虑建筑功能、建筑技术和建筑艺术形象的影响。

关键词： 建筑构造   地基基础   课程思政  

摘要： 全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措。多年传统的课堂教学将“教书”和“育人”割裂开来,使之培养的部分学生进入工作岗位后德不配位。将课程思政融入课堂,并贯穿于整个教学过程中,是当今时代背景下高校“育人”的基本举措,也是课程思政教学改革的必要策略,本文以《建筑构造与施工图识读》课程中地基和基础这一章节为例,介绍了该内容融入课程思政的思路。

关键词： BIM   房屋建筑构造   教学改革  

摘要： 文章通过对房屋建筑构造课程的教学现状进行调查,分析该课程教学中存在的问题,提出教师应将BIM应用于课程的理论教学和实践教学中,并基于BIM对课程的教学手段、教学模式、课程设计进行探索,以帮助学生解决课程学习中的难点问题,培养学生自主学习的能力。

ISBN: (纸本)9787557893934