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关键词： 设计规范   洁净厂房   电子工业   标准发布   电子信息系统   工程设计院   建筑构造   建设部  

关键词： 数字技术   传统设计术科   画法几何   阴影透视   建筑构造   计算机图形   建筑教学  

摘要： 本文从建筑教学的视角来看待数字技术的发展，通过全面分析传统设计术科的技能结构--画法几何与阴影透视、建筑构造等课程，说明了在相当长的时间里传统设计术科影响着建筑设计的发展，但是，随着计算机工具的出现以及飞速发展，计算机这一工具迅速取代了传统绘图工具在建筑设计中的地位，同时计算机辅助设计的开发极大地丰富了建筑师创作的手段，计算机不仅仅是一个工具，它在图形领域所表现出来的超强计算能力，有助于建筑师对空间多样性进行探索。\n 这也在客观上证明了在新的时代里，建筑教学必须做出相应的改变。文章通过对计算机图形学的本质、国内外院校对数字化教学的改革探索、以及同济大学建筑数字教学上的研究案例进行分析，明确地提出用计算机图形学作为新的设计术科基础来取代传统的设计术科这一观点。借此希望建筑教学能够对技术进步做出积极快速的反应，建立新的设计术科，只有这样才能走在时代的前沿。

关键词： 房屋建筑学   建筑构造   教学改革   直观教学   模块教学   工程图   强化技能   建造过程   工程制图   构造设计  

摘要： 房屋建筑学作为土木工程专业的专业基础课,具有综合性强、实践性强的特点。适应新时期的发展,对房屋建筑学的课程教学进行改革,对培养国家和社会建设需要的应用型土木工程建设人才具有重要的意义。房屋建筑学的建筑构造部分是教学的难点。在房屋建筑学建筑构造部分的教学中,该文作者按照明确体系、加强认识、强化技能、拓展知识的改革思路,采取建构整体知识体系,明确研究内容及其他学科之间的联系;加强直观教学方法,增进学生对建造过程的认识;强化基础技能训练,培养学生的工程图表达能力;建立模块教学系统,巩固基础、拓展知识、发展创造力等改革措施,取得了良好的教学效果。

关键词： 建筑构造   墙体   楼地面   屋面   节点  

摘要： 结合石油化工生产建筑中的工程实例,详细地阐述了在石化工业建筑设计中建筑构造的特殊性及其实际应用。

关键词： 建筑构造   教学方法   实践性教学环节  

摘要： 随着国内建筑业的迅速发展,建筑学专业教育对建筑技术课教学的要求日益提高。建筑构造是建筑技术在设计中的集中体现,但是,目前建筑构造课教学的效果与现实要求存在较大差距,并对学生专业能力的整体水平造成影响。本文分析了问题产生的原因,结合近几年的教学实践,提出了相应的教学改革措施,以期加强实践性教学环节,提高建筑构造课的教学效果。

关键词： 国家建筑标准   设计图集   建筑构造   防火   工程技术   出版发行  

摘要： 07J905-1《防火建筑构造（一）》国家建筑标准设计图集由中国京冶工程技术有限公司主编，现已出版发行。

关键词： 建筑技术   围护系统   金属板   应用   建筑理念   建筑文化   建筑构造   文化特征  

摘要： 1概述 建筑文化的发展与进步来源于建筑理念的不断提升，建筑理念的表达离不开建筑技术的支撑，两者之间的关系相辅相成、唇齿相依，建筑技术同样具有创新性、逻辑性、趣味性等特质。对建筑技术、建筑构造与材料的深入理解，有助于建筑师更好的发挥其技术与文化特征，为建筑理念的完整表现提供动力。

关键词： 中国民居   山西民居   建筑构造   私家园林   室内外空间   题材多样   横风窗   建筑样式   传统民居建筑   精神需求  

摘要： 中国民居窗式存在地域性差异。浙江气候温和,其古民居室内外空间相互连通,门窗开得很大,且多数厅房或堂屋的门窗可拆卸,功能至上,朴实自然。配合微商群起与工巧建筑样式的出现,徽州古民居窗式气势恢宏,雕工精美,表现题材多样。山西民居的建筑构造与窗式既有北方的浑厚也有南方的秀丽。苏州民居有特色的窗式出现在私家园林,屏门花饰丰富多彩,多以几何形与雕花结合,满足了士大夫"息政退思独善其身的精神需求。

关键词： 建筑构造   难度   学生的综合能力   空间想象力   社会实践经验   多媒体教学  

摘要： 由于建筑构造的内容非常的详细具体、繁琐复杂,涉及到其他科目的内容非常多,是建筑学专业中技术性最强的一门专业课,不仅学生学习本门课程时有一定难度,教师在教授本门课程时也经常遇到一些难题,不知道如何把自己所要讲述的内容准确有效的传递到学生那里去。本文旨在对教学过程中发现的问题,提出几点应对方法,与同行商榷。

关键词： 现代建筑   构造细部   文化  

摘要： 分析了建筑、构造与文化的关系,研究了现代建筑构造细部的文化特征,指出从建筑的构造和细部可以反映一个民族和时代的文化内涵,它们凝聚了广大劳动者的智慧和情感,也积淀了深厚的历史发展文化和丰富的社会及人文意识形态。