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关键词： 建筑类专业   施工课   教学方法   建筑材料   建筑构造   施工组织   施工技术   建筑工程  

摘要： 建筑施工课是建筑类专业的一门重要的专业课，以建筑材料、建筑构造为基础，又与施工组织与管理联系紧密，其教学目的是使学生掌握建筑工程中施工技术的基本理论、基础知识、基本方法，以便在今后的实践中合理应用建筑材料，选择正确的施工方法。建筑施工的特点：

关键词： 建筑   房屋建筑学   建筑设计   建筑构造  

摘要： “房屋建筑学”课程是建筑工程技术专业的专业基础课，该课程主要引导学生认识建筑，达到正确理解、识读建筑施工图的目的。通过课堂理论教学、认识实习及课程设计三个环节层层递进，使学生树立正确的建筑观，牢固掌握建筑构造要点，增强学生对本专业的兴趣及热爱。

关键词： 虚拟实验   艺术实践   建筑   构造  

摘要： 随着多媒体技术的发展,虚拟实验教学已成为加强艺术类实践教学、提高教学质量的重要手段。本文通过介绍2011年第十届浙江省大学生多媒体作品设计竞赛的参赛作品"虚拟建构实验"教学软件的研发与制作过程,尝试探索虚拟实验教学与高等艺术教育、艺术实践教学结合的全新模式。

关键词： 专业课   德育渗透   设计   实施  

摘要： 专业课中渗透德育教育是高职院校德育教育的有效途经,在"房屋建筑构造"课程教学时,以渗透教育的方式把德育教育有机融入到专业课程教学、整体方案设计中。并根据不同的渗透教育目标,选择不同的渗透教育载体,采用"案例分析"、"任务驱动探究式"等渗透教育方法和手段,突出学生的主体地位,教师的主导作用。以达到培养学生吃苦耐劳的精神,自主学习和团队合作的能力,重质量、安全和责任的意识。

关键词： 建筑构造   存在问题   教学方式   实践教学  

摘要： 针对建筑构造课程教学中存在的一些问题,结合近年来的教学实践,从教学内容、教学方法、实践性环节等方面提出了一些改革措施,旨在提高建筑构造课程的教学质量,更好地培养学生分析、解决建筑构造问题的能力,从而适应建筑构造学科的不断发展。

关键词： 建筑工程识图能力   建筑构造   建筑结构  

摘要： 建筑工程识图能力的培养应贯穿于几门课程的学习中,采用观看模型、参观认识、课程实训等教学方式提高教学质量和在建筑构造和建筑结构课程中学习识读建筑工程图。

关键词： 高职教育   能力培养   专业基础课  

摘要： 本文针对建筑工程类专业《建筑构造与识图》课程教学内容所具有的基础课和专业课的双重属性,对课程教学理念与能力培养进行合理定位,并在此基础上整合课程内容,从教学课件和"双师型"教师队伍两方面对教学资源进行开发建设,研究了在教学过程中完成职业能力培养的教学方法与教学手段。

关键词： 内蒙古自治区   复合保温砌块   设计图集   科学研究所   勘察设计院   建筑构造   设计标准   城乡建设  

摘要： 内蒙古住房和城乡建设厅于2011年3月14日颁布自治区工程建设地方设计标准DBJ03—45—2011《Z型保温砌块建筑构造图集》，2011年4月1日实施。该图集系自治区史上第一本复合夹芯块材的设计图集，由内蒙古建筑科学研究所有限责任公司、内蒙古建筑勘察设计院有限责任公司主编．满洲里大地阳光建材有限公司参编．简要介绍一种Z型保温复合砌块的一些基本性能与构造要求。

关键词： 高职高专   房屋建筑构造   教学方法  

摘要： 本文针对高职高专院校的办学特点,结合笔者在高职高专院校的教学经验,提出了高职高专院校《房屋建筑构造》课教学在教学实施环节和教学方案设计上的改革思路。

关键词： 房屋建筑学   教学手段   《建筑材料》   土木工程专业   建筑施工   教学内容   建筑设计   建筑构造  

摘要： 《房屋建筑学》是土木工程专业的一门专业课。它内容繁多，包括了建筑设计、建筑构造、建筑物理、室内设计等。同时涉及的专业面较广，涉及到建筑材料、结构、施工、设备和建筑经济等方面的相关知识。又是一门承上启下的课程，是在学习《建筑制图》、《建筑材料》等课程的基础上开设的，同时也为后续开设的《建筑施工》、《测量》、《建筑工程预算》等课程的学习打下良好的基础。针对上述情况，笔者认为对教学内容和教学手段从以下几个方面作进一步的改革。