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关键词： 环艺设计   建筑构造   教学研究  

摘要： 环艺设计专业是融合多学科、多领域的新学科,涉及范围和知识面极广,"建筑构造"是必开课程。本文针对艺术类院校,生源的基础和专业的侧重点不同,对原工科土建类"建筑构造"课程的教学大纲、内容、方法等进行较全面的修改和调整,以民用建筑为主,删去工业建筑、地基、饰面装修等部分,且调整各部分教学内容的学时,突出实践,布置涉及面广的施工图课程设计,使学生既熟悉了解了建筑构造,又深化了制图课,并为《材料与工艺》《室内设计》打好坚实的基础。

关键词： 建筑标准设计   外墙内保温   建筑构造   设计研究院  

摘要： 近日．住建部批准由中国建筑标准设计研究院等单位编制的《外墙内保温建筑构造》等14项标准设计为国家建筑标准设计，自2011年9月1日起实施。

关键词： 窗户   空气流通   建筑构造   住宅  

摘要： 打开每一扇窗,让阳光照进,空气流通。 窗,这个普普通通的建筑构造,无论处于什么地域和文化,它在人类建造住宅之初就存在。打开窗户,太阳晒进来,风吹进来,千百年来这一直是自然而然的事情。

关键词： 住宅建筑   能耗   构造   节能设计  

摘要： 在建筑节能认识的基础上,从建筑能耗基本情况、建筑主体、门窗保温等设计方面进行了分析,探讨了建筑节能的多种因素,提出存在的问题及今后的发展方向,为高层建筑的节能设计提供一定的理论基础和实践参考。

关键词： 环境设计   室内设计   空间布局   室内环境   文化内涵   建筑构造   室内空间   绿色植物  

摘要： 室内设计通常包含两个层面的设计,其一是规划空间布局、隐蔽和设置相关建筑构造等方面称之为硬环境设计;其二是通过家具、艺术品等元素丰富室内环境,提升空间文化内涵等方面称之为软环境设计。软环境设计的形态元素通常在室内空间中表现为家具、布艺、工艺品、字画、绿色植物等,软环境设计能有效丰富空间内涵,营造充满艺术氛围的室内环境。

关键词： 腐蚀   安全   绝缘   建筑构造  

摘要： 在电化学工业生产中,设备和工艺过程的腐蚀问题,往往是通过设备的合理选材和选择合理的生产工艺方案来得以解决,而工业建筑的防腐蚀问题却是介于建筑和工艺之间,处于夹缝中的问题。只有有效地解决好工业建筑的防腐蚀问题,才能保证生产设备、工艺、操作人员和建筑的安全,是本文中关注的焦点。

关键词： 建筑构造   课程体系   讨论   专题   实践  

摘要： 对比国内多种建筑构造教材,结合笔者多年担任本科生《建筑构造》课程的教学经验,分析该课程中存在的问题,介绍我系该课程的教学体系：在现有构造课程体系基础上增加了最新建筑构造、西藏传统建筑构造、建筑细部构造、建筑修缮等专题和工地实习、建材市场调研、建筑设计方案深化等实践内容,初步建立了该课程的教学新体系。

关键词： 钢筋混凝土   构造柱   圈梁   施工质量  

摘要： 砖混结构中设置构造柱的施工如不注意施工质量，不但起不到增强抗震能力的作用，反而留下安全隐患。笔者结合实际分析了钢筋混凝土构造柱的作用和构造要求，对其施工中的质量通病作了阐述，提出了具体的施工质量控制措施。

关键词： 说课   建筑构造   教学程序设计  

摘要： 说课是教师通过对教育目标本身的分析,在一定场合表述具体教学内容的教学设计思路及其理论依据。文章通过一门具体课程的说课实践,介绍了说课的具体内容及其注意事项。

关键词： 建筑构造与识图   分解   重组   工作任务   能力目标  

摘要： 针对现行《建筑构造与识图》课程存在的知识点多、杂、散及课程内容不系统的缺点,以绘制建筑图的工作任务为引领,将课程内容分解、重组。通过学习,实现使学生具备"熟悉建筑组成和构造、具有熟练的识图和绘图能力"的能力目标。