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关键词： 建筑力学   学生   实践  

摘要： 高职教育重点在于培养适应生产、服务第一线的高层次的技术型、技能型应用人才,因而教学过程应该加大学生的自主学习和实践的过程。在此基础上提出《建筑力学》这门学科的改革思路。使学生在掌握一部分理论知识的基础上培养自己学习的能力;以学生本身为责任主体出发,发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,改变被动学习的局面;在自学过程中,加强同学之间相互交流相互讨论的过程,加强同学之间团结协作的精神;在明确学习目标和学习要求的基础上,增强学习意识逐步培养良好学习习惯的过程。

关键词： 建筑力学   力矩   力偶  

摘要： 建筑力学融合了中学数学和物理的重要内容，计算公式多、抽象，中专学生的基础相对较弱，这就增加了学生的学习难度。学生由学不会而不愿学，不愿学则更学不会，从而形成恶性循环。

关键词： 职业学校   建筑力学与结构   项目教学  

摘要： 针对《建筑力学与结构》在职业学校中项目教学法的实施,分析了其必要性和可行性,提出了该课程的教学项目设置,给出了实施过程设计和评价考核方法,进一步证明了该课程采用项目教学法的有效性。

关键词： 建筑力学   教学改革   尝试  

摘要： 建筑力学难学,概念抽象、知识点多、专业基础课程如何体现基础理论够用;教学中如何作到深入浅出。本文从教学手段、学习方法、教材的把握几方面谈些体会。

关键词： 多媒体课件   多媒体技术   建筑专业   建筑力学   影响线   教学效果   多媒体教学课件   软件制作   电子信息   教  

摘要： 近年来多媒体技术作为一种迅速发展的综合性电子信息技术,加快了现代化教学进程的脚步,也使多媒体课件应用成为一种常用的教学方法。一、多媒体课件在教学应用中需掌握的两点原则1.多媒体课件应解决教学重点、难点。教师在教学中遇到比较抽象的知识点时,单凭教师的讲解会显得枯燥乏味,还有些知识点只凭老师的叙述,学生无法清晰地理解。这时候,使用多媒体课件教学就能收到事半功倍的效果。例如,笔者在讲授中职学校建筑专业《建筑力学》——《影响线》这章时,由于荷载是移动的。

关键词： 建筑力学   教学   数值仿真  

摘要： 在建筑力学教学改革实践中,引入数值仿真技术为力学教学提供多样化的手段。通过力学授课过程中将数值仿真技术与传统教学方式相结合,有效激发学生学习兴趣,提高教学效果。实践结果表明:数值仿真技术可以为学生提供理论联系工程实践的平台,为从事专业工作打下基础。

关键词： 建筑力学   教学理念   教学现状   教学改革  

摘要： 《建筑力学》课程目的是培养学生对建筑工程结构的理解,为更好学习建筑学打下结实基础。本文对《建筑力学》专业课程的教学现状、教学改革进行思考,根据高职学生所学的理论知识,结合实际工作中接触到的问题进行课程改革,在改革中结合建筑力学的教学内容与方法培养学生实践能力。

关键词： 高职院校   建筑力学课程   优化   改革  

摘要： 根据高职教育的要求以及学生实际素质特点,结合工作实践,从教学内容的优化、教学方法及手段的创新以及考核方式的改革等方面对高职院校建筑力学课程的教学改革进行探讨,以提高教学效率与质量,逐步培养学生自主学习与创新能力。

关键词： 建筑力学   基本定理   理论性研究   解题方法   个体差异   解题过程   施工员   第一印象   期待值   实际物体  

摘要： 在工业与民用建筑专业中,《建筑力学》是一门不可缺少的基础课,其特点是理论性较强,基本概念。基本定理及公式较多,内容抽象不容易理解,而现在的中职生,普遍存在一个基础较差的问题,对理论性研究很容易失去兴趣。

关键词： 建筑力学   课程改革   教学内容   教学方法  

摘要： 当前高职建筑力学课程教学中存在着诸多问题，如学生基础差、学习能力不强；教师的教学观念落后、教学方法陈旧；教材编排不合理、实用性不强等，这些问题都严重影响了高职建筑力学教学的顺利进行。为此，笔者认为，应通过创新教学内容来推进教学内容改革，通过利用多媒体技术等现代教育手段、强化学生的课堂参与等多种方法推进教学方式的改革。