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关键词： 基本知识   基本理论   基本技能   教学效果  

摘要： 建筑力学是一门重要的工程实用型专业基础课,教师应该注重培养学生分析实际问题和解决实际问题的能力的教学,以及基本知识、基本理论和基本技能的教学;结合课程的特点加强和培养其它辅助方法的教学手段,才可以发挥教学效应的最大化,取得良好的教学效果和完成预期教学目标。

关键词： 项目教学法   实践   模块  

摘要： 《建筑力学》是一门理论的学科,要求学生有一定的数学功底和抽象思维能力。但是学生数理基础差,总感觉学习起来枯燥无味,难度大,存在着较多的问题,本课题通过对目前一些存在问题的浅析,探讨可能解决的方案,并进一步改进教学方法。

关键词： 高职建筑力学   教学改革   教学实践  

摘要： 建筑力学是工科类专业的一门基础性课程,是从事建筑施工、建筑管理等与建筑相关所必备的基础知识,是高职学生进一步学好建筑结构及其建筑专业相关课程的重要基础。当前高职建筑力学课程教学中存在一些与专业特色、时代背景和学科发展不相适应的问题,因此,必须进行教学改革,本文就此展开论述。

关键词： 建构主义   建筑力学   合作学习   自主学习  

摘要： 建构主义的教学是以学生为中心的，合作成为学习的一大要素。建构主义的师生合作学习的教学模式实质就是学生自主学习为主，教师给予外部援助的学习方式。在这种教学方式中，学生成为教学活动的主体，教师的作用主要是督导和解惑答疑。实践证明，这种教学模式能够提高学生的学习积极性和学习效果，更利于学生完整知识体系的建立。

关键词： 建筑力学   压杆稳定   临界力   长细比   教学分析  

摘要： 建筑力学对工程实践起着重要的指导作用,其中压杆稳定又是压杆课程教学的主要问题,也是教学的重点,本文探讨建筑力学课压杆稳定的教学分析。

关键词： 建筑力学   教学内容   教学方式   实践能力  

摘要： 针对高职高专建筑工程技术专业《建筑力学》课程的教学特点，从教学内容、教学方式、教学实践等方面分析总结几种切实有效的教学方法，注重理论与实践相结合，结合行业执业资格标准，突出基于职业能力的“教、用、考”模式，本着增强学生学习的兴趣的原则，对课程的教学进行探索和实践。

关键词： 建筑力学   学习兴趣   改革  

摘要： 建筑力学是建筑工程专业中一门不可缺少的基础课,但现在高职学生建筑力学成绩差是一种比较普遍的现象。根据从事教育教学工作经验,就如何培养学生学习建筑力学的兴趣,充分调动他们学习的主动性和积极性进行教学改革。

关键词： 建筑力学   课程改革   教学模式   工程实践  

摘要： 文章按照"1+3"人才培养要求,构建了建筑力学的课程教学模式,为课程改革提出创新思路,加大了工程实践力度,使课堂教学丰富多彩,激发学生的学习热情,提高学生动手能力和综合素质。在此基础上,满足市场需求,实现毕业生零距离就业。

关键词： 建筑力学   学习兴趣   教学质量  

摘要： 建筑力学作为一门重要的技术基础课，由于大部分学生文化基础薄弱、学习兴趣较低，再加上建筑力学这门课理论性强，内容抽象，公式繁多，因此很多学生深感这门课程难学，如何激发学生的学习兴趣，提高建筑力学课程的教学质量，搞好建筑力学课堂教学，是每一位一线力学教师所关注的问题。

关键词： 教学模式   建筑力学   中职   学习质量   专业基础课程   工程概念   实践能力   创新能力  

摘要： 建筑力学是中职教学中的一门专业基础课程,对于这门学科的学习直接关系到其他很多专业性学科的学习质量。它广泛联系实际工程,要求强化学生的工程概念,培养他们通过学习提升专业素质和创新能力,提升学生学习的积极性和主动性,提高快速分析和处理实际出现的工程问题的实践能力,同时有针对性地培养学生的实践能力,拓宽知识面,让他们能更好地增强适应性。