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关键词： 学科特色   教学模式   教学目标   教学方法  

摘要： "项目教学法"是指学生在教师指导下,通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,其目的是在课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的主观能动性和创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。建筑力学与结构课程作为建筑施工技术专业的核心专业课,理论性较强,学生掌握起来难度较大。本文就如何将项目教学法应用于建筑力学与结构课,将该课程有机组织起来,充分调动学生的学习主动性,保证学生完成学习内容进行了研究。

关键词： 建筑力学   教学方法   教学改革   学习兴趣  

摘要： 建筑力学是建筑工程技术专业的技术基础课,有一定的理论难度,且与工程直接相关,对学好本专业的其他专业课程有重要作用。根据建筑力学特点,提出从入学教育、课程内容、教学方法等方面开展教学改革,不仅要保证学生在入学开始就接触到专业知识和了解专业基础与专业知识的关系,还要从实际工程应用方面提高学生学习兴趣和主动性。经过近3年的教学实践和完善,课程改革已经取得了良好的效果,对于其他课程教学改革有一定参考价值。

关键词： 建筑力学与结构   创新教学方法   多媒体  

摘要： 《建筑力学与结构》是一门既与工程力学又与建筑结构密切相关的课程,是一门非常难学的专业基础课,因此,教师在教学过程中应努力创新教学方法,以能力培养为主,充分调动学生主动学习的积极性,培养学生研究和解决和实际问题的能力。

关键词： 建筑结构   建筑形态   建筑力学   抗震性  

摘要： 随着高新技术在建筑领域的广泛应用,建筑中的科技含量越来越高,结构已成为影响建筑形态的一种新的因素。建筑形态学与结构主义的结合引起了新的空间结构的变化,两者的结合是思想与实践的结合,其推动着建筑设计理念和方法不断地向前迈进。

关键词： 实训   建筑力学   方法   考核  

摘要： 阐明在高职《建筑力学》课程教学中采用实训教学模式的必要性和紧迫性,结合广西建设职业技术学院学生实际,研究实训教学模式的具体开展方法并加以实践。结果表明,实训教学模式在提高学生的学习兴趣、培养学生自觉运用力学理论知识解决工程实际问题的能力方面能取得较好的效果。

关键词： 《建筑力学》   课堂教学   吸引力  

摘要： 文章分析了《建筑力学》课程教学现状,以提升课堂教学吸引力为目标,归纳总结出设计切入点、情境教学、游戏教学、直观教学等方法,并指出教学过程中应把握的关键环节。

关键词： 建筑学专业   建筑力学   教学改革   教学效果  

摘要： 针对建筑学专业《建筑力学》课程教学效果不明显的现实,分析了教学中存在的主要问题;结合建筑学专业的特点,探讨了《建筑力学》课程在课程体系的重新构建、教学手段、评价体系和与其他课程之间联系的加强等方面的改革,为提高《建筑力学》的教学效果提供有益的参考。

关键词： 开放教育   网络资源   《建筑力学》  

摘要： 鉴于开放教育《建筑力学》课程特点和学院特点提出"以工促学"教学方法,以教师为主导,学员为主体,使学员在教学过程中充分参与,培养其自主学习能力,适应开放教育特点,进而解决教学内容无限与教学时间有限的矛盾。

关键词： 兴趣   激发   建筑力学   教学  

摘要： 良好的开局能够吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,启发和引导学生的思维.从教学过程的开始就抓住学生的心理,使学生产生学习新知识的兴趣和求知欲望,第一堂课上得如何对今后教学工作的开展,有举足轻重的影响.