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关键词： 建筑力学   新型   教学方法  

摘要： 针对目前高职院校建筑力学教学中存在效果不佳等问题，研究和探索了多种新型教学方法，并对其效果进行分析，即通过采用案例教学、信息化教学、实验教学、讨论教学以及实践教学等新方法，可降低建筑力学课程的学习难度，提高学生学习兴趣，从而达到提升教学效果的目的，可为相关教学人员提供参考。

关键词： 建筑力学   大班授课   小班研讨   教学模式   课程改革   人才培养  

摘要： 建筑力学是建筑工程类专业学生进行专业课之前必须学习的一门基础课程,对于学生进行专业学习具有十分重要的作用。该文在分析建筑力学课程教学的现状和存在问题的基础上,分析“大班授课、小班研讨”教学模式的优势,提出在该课程实施“大班授课、小班研讨”教学模式改革,将大班授课和小班研讨有机结合,通过课程改革,学生对课程知识的掌握能力和综合能力得到了加强,为我校培养高水平应用型人才提供了思路。

关键词： 建筑力学与结构   项目教学法   设计要点   实施路径  

摘要： 项目教学法有别于传统的建筑教学方法，它更重视培养学生的实践技能、团队协作能力、有效沟通能力和自主学习能力。基于此，本文阐述了在“建筑力学与结构”课程中应用项目教学法的意义，分析了“建筑力学与结构”课程项目教学设计的要点，并介绍了项目教学法的实施路径，旨在为相关教师提供一定的教学经验。

关键词： 对分课堂   建筑力学   教学设计  

摘要： 对分课堂是我国本土化的具有创新性的一种教学模式，集合了讲授式和讨论式教学模式的特点，提倡将课堂时间一分为二，一部分时间由教师讲授知识点，另一部分时间则留给学生理解消化所学知识，并进行讨论。该教学模式主张以权责对分为核心理念，培养学生的求真意识和科学精神。对分课堂教学模式的应用可以促进学生对知识的理解，并引导学生进行思想碰撞。本文阐述了对分课堂教学模式的内涵与特征，分析了现阶段“建筑力学”课程教学中存在的问题，探讨了对分课堂在“建筑力学”课程教学中的应用流程，并对“建筑力学”课程中的对分课堂进行了具体的教学设计，以期为相关教师提供参考。

关键词： “岗课赛证”   建筑力学与结构   教学改革  

摘要： 以高职建筑力学与结构课程为对象，以职业教育课程改革理念为背景，将行业企业岗位能力素养需求、职业技能等级标准、职业技能大赛规程要求融入课程教学。研究“岗课赛证”融通模式的构建及实现路径，深化教学改革与课程建设，以培养适合行业岗位发展的高素质复合型技术技能人才。

ISBN: (纸本)9787564391362

关键词： 建筑结构课程   建筑力学   “新工科”  

摘要： 为了培育更多能够引领未来技术与产业发展的优秀工程技术人才，也为我国的社会与经济持续发展提供更多的人才储备和人才保障，教育部在2017年召开了综合性高校和工科优势性高校的新工科研讨会，初步形成了“新工科”这一理念。在“新工科”背景下，对建筑人才的培养也提出了更高的要求。《建筑力学与建筑结构（第四版）》一书，由长春工程学院教授刘丽华主编，由中国电力出版社出版。本书对建筑结构部分结合规范标准进行了修订，主要讲解了静力学基本知识、静力学基本公理、荷载及其分类、

摘要： 建筑力学与结构教学的过程中融入思政教育教育能够提高学生的思想品德，同时建筑力学与结构课程教学还是提高学生专业水平较重要的教学内容之一。建筑力学与结构的课程中包含结构计算简图的确定、结构荷载设计、力学计算等多种方面的专业知识，但是由于教学内容较难，导致建筑力学与结构这一门课程教学的教学质量不高，无法激发学生的学习兴趣。

关键词： 建筑力学课程教学   数值仿真   案例分析  

摘要： 文章首先分析了建筑力学课程教学现状,然后说明了基于数值仿真协同的建筑力学课程教学改革思路,接着论述了基于数值仿真协同的建筑力学课程教学改革实践,最后阐述了基于数值仿真协同的建筑力学课程教学改革成效。

ISBN: (纸本)9787112281718