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关键词： 建筑力学   案例教学   探索   实践  

摘要： 在建筑力学课程中使用案例教学法,可以提高学生在建筑工程中分析实际问题的能力,同时对于他们思维、解决问题的能力的提高也有积极的作用,对于学生掌握建筑工程理论、促进工程意识和质量的形成具有不可替代的作用。不仅如此,还可以增加学生参与课堂教学的积极性。在本文中笔者就建筑力学课程案例教方法进行了深入的分析,并提出具体的方法。

ISBN: (纸本)9787512372788

关键词： 高职   建筑力学   结构课程   改革  

摘要： 《建筑力学与结构》是一门处于专业课和基础课之间的课程，包含了土木工程专业中最重要的三大力学，它的教学内容繁杂且具有较强的理论性，然而力学知识涉及到建筑结构，又和生产实践及工程有着密切的联系，通过该门课程的学习对提高工程意识，提高学生结合实践方面的能力起着无可替代的作用。基于此，本文主要对高职《建筑力学与结构》课程改革进行详细的分析，旨在增强学生对建筑力学与结构的分析应用能力，从而实现知识传授与岗位能力培养的紧密结合，真正体现出“水满则溢、知行合一”的原则。

关键词： 发酵食品   建筑力学   东方文化   身体   女士   怀孕  

摘要： 我的建筑力学教授名叫埃瑞卡，是位长相端庄、学识渊博的中年女士，对东方文化颇有研究，经常找我问东问西，时间一长，我们就成了私交不错的朋友。只是没到半年，埃瑞卡就怀孕了，因为是第一次，身体上的反应很大，连我都替她感到难受。

关键词： 建筑力学   教学效率   教学中   力学教学   职高学生   高效性  

摘要： 在职高建筑力学教学中,教师要根据教学内容进行有效教学设计,从基础知识开始调动学生的学习兴趣。由于职高学生的基础知识较差,学习能力较低,他们的学习兴趣也不高,在面对建筑力学枯燥的知识时,很难进入良好的学习状态。在教学中,教师要深入浅出地进行教学设计,让学生在学习过程中逐渐树立起自信心,激发他们积极主动地进行知识探究,促进建筑力学教学效率的有效提高。

关键词： 建筑力学   工民建专业   学习兴趣   教学效果   技术基础课   专业学生   学习难度   施工技术   课程   建筑结构   方法教学   专业课   理论性   无味   理想   教师   计算   公式   定理  

摘要： 《建筑力学》课程是工民建专业一门很重要的专业技术基础课，它是工民建专业学生进一步学习《建筑结构》、《施工技术》等专业课的基础。该课程理论性强，学习难度大。学生面对一大堆公式、定理和计算，往往感到枯燥无味，缺乏学习兴趣。按传统教学方法教学，尽管教师讲得很投入，但教学效果却不很理想。

关键词： 基于实验   感性认识   趣味性   创新能力  

摘要： 本文针对建筑力学中的教学难点提出了基于实验的教学方法,将力学中的基本概念与知识通过实验方式教授给学生,使学生对其具备感性认识,降低了学习力学的难度,增加了趣味性。

关键词： 建筑   中职教育   建筑力学   建筑施工   教学方法   实践  

摘要： 我国城市化进程的加速,一幢幢高层建筑腾空而起,这对于从事建筑工程的工作人员的需求也越来越大,更需要的是具备高素质高技能的人才。这就要求学校教学工作与社会工作需求相挂钩,使学生能够毕业后直接走到工作岗位。中职教育作为国家培养重要技能人才的主要基地,每年都会向社会输送大量的建筑相关行业的人才。中职建筑力学作为建筑工程专业一门基础课程之一,主要对建筑物的各个构件以及结构之间进行受力、应力、稳定性、安全性、刚度、强度等方面的研究和分析,培养学生实践操作能力。本文从笔者多年来教育以及相关实践出发,对中职建筑力学教学方法进行重要分析,以帮助学生更快更好的掌握理论知识,熟练基本操作技能,为今后的工作打下良好的基础[1]。

关键词： 建筑力学与结构   能力本位   土木工程专业   高职学生  

摘要： 通过分析《建筑力学与结构》这一门课程在高职土木工程专业学生培养方案中所起的作用,研究本校高职土木工程专业学生的特点,提出提高教师授课效果及学生学习效果的对策,并通过学生的学习兴趣、对教师的评价及课程成绩等方面的数据说明方法对策的有效性,为后续教学研究提供经验借鉴。

关键词： 建筑力学   教学改革   教学现状  

摘要： 通过对《建筑力学》课程教学现状的分析,从学生,教师,教材,环境方面指出了《建筑力学》教学过程中存在的问题,探讨了《建筑力学》在教学改革上的一些设想,以实现高等职业教育的培养目标。