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关键词： 建筑学   建筑力学   教学改革   探究式教学  

摘要： 针对建筑学专业学生数理基础薄弱导致建筑力学的教学效果不理想的问题,创新性的进行教学改革。提出一种基于人体感受的体验式教学方式,通过肢体敏感的感知能力引导学生理解并掌握相关的力学概念,能够有效地避开繁杂的力学公式和计算,帮助学生掌握相应的力学原理和建立良好的力学思维,取得较好的教学效果。对教学内容的侧重点进一步明确,给出合理的教学内容要点,为编制适用于艺术类院校建筑学专业的建筑力学教材提供依据。

关键词： 应用型本科院校   建筑力学   课程思政  

摘要： “建筑力学”是应用型本科院校工程造价和建筑学等土木工程相关专业的重要基础课程,也是实施课程思政改革的优势课程。文章主要从“建筑力学”教学目标、课程思政总体思路、课程思政元素挖掘、课程思政实践和课程思政成效五个方面,对“建筑力学”课程思政进行探索与实践,以实现思政元素与建筑力学相关专业知识的有机融合,为社会培养出更多的德才兼备的应用型人才。

关键词： 建筑力学   教学现状   改革措施  

摘要： 近年来,随着我国工程建设日益向着大规模、高技术的方向快速发展,社会对工程管理复合型人才呈现需求大、要求高的特点,这对高校专业教学培养工作也提出了较高的要求。《建筑力学》课程作为基础课,对学生专业理论学习和认识具有重要的作用。然而该课程具有体系大、内容多、知识抽象的特点,学生学习理解难度较高,学习成果往往不理想。针对教学现状,分析问题的原因,并提出了相应的教学改革探索。

关键词： 建筑力学   建筑工程   应用分析  

摘要： 新时期,随着我国城市化的快速发展,极大地促进了社会各行业领域的发展,其中,作为国民经济支柱产业之一的建筑业也迎来了突飞猛进的发展阶段,为提高广大人民群众的生活水平发挥了重要作用。在建筑工程中,建筑力学的研究是一项重要的工作,通过建筑结构力学的原理,有助于技术人员掌握建筑物结构在建筑高度和时间变化、建筑物侧向位移和建筑物应力变化的情况,特别是在高层和超高层建筑等复杂结构不断涌现的背景下,对建筑力学的需求不断增加,只有保证建筑力学,才能促进建筑业的发展和完善。基于此,本文主要对建筑力学在建筑领域应用的相关内容进行了探讨分析。

关键词： 知识图谱   “建筑力学”课程教学   高职院校  

摘要： 针对“建筑力学”课程教学存在的学生对知识点掌握不牢,以及在后续的学习与工作中较难实现学以致用等问题,文章从教学重难点及易错点梳理、教学知识点矩阵创建、教学知识图谱建立三个方面对高职院校“建筑力学”课程教学知识图谱构建路径进行了论述。

关键词： 建筑力学与结构基础   课程思政   教学方法  

摘要： 《建筑力学与结构基础》作为专科工程管理专业必修的一门核心课,将唯物主义哲学思想和科学精神等与之有机结合是专科专业落实立德树人的根本任务的重要途经。文章以西南财经大学天府学院开设的《建筑力学与结构基础》为例,从本课程的教学内容以及课程的教学方式入手,结合工程实际,无缝融入思政教育的内容,为学生传递正确的价值观,真正起到育人的作用,为本课程的思政教育提供了参考。

关键词： 建筑力学   建筑设计   建筑学   中外建筑   理论及实践  

摘要： 身为建筑学系的学生,我自然要学很多建筑学理论及实践知识,比如:建筑设计基础、建筑设计及原理、中外建筑历史、建筑结构与建筑力学等。

关键词： 建筑力学   BIM技术   教学改革   应用型高校  

摘要： 应用型高校建筑力学是以学生基础应用能力培养为核心的课程,教学活动的开展必须要契合建筑行业技术发展和应用特征的要求。本文在明确建筑力学课程教学内容与特征的基础上,结合BIM技术特征及应用优势,从教学体系、教学方法、实践训练、自主学习、评价体系改革等方面探索BIM技术的具体应用形式,明确应用要点,以期为相关教学改革提供参考,为切实提升教学实效奠定良好基础。

ISBN: (纸本)9787040593761

关键词： 赛教融合   建筑力学   结构竞赛   有限元分析  

摘要： 通过以建筑力学课程理论为基础,将结构竞赛内容与评分机制重塑为课程的教学与评价模块,将竞赛训练与实践教学环节相结合,以此增强学生对课程学习的兴趣感与主动性,提升课堂的沉浸感与实践性,汇聚更多的学生参与到模型制作和竞赛选拔中来。调查发现,经过本轮赛教融合探索,不仅结构竞赛的成果得到了提高,而且学生在建筑力学的学习成绩也有显著提升;在课程教学与师生磨合中,可以全程记录学生在模型制作与优化、团队协作等方面的表现,有助于对学生知识、技能与综合素质的培养,也为竞赛选拔提供了有利的参考。运用有限元分析软件模拟课程实践与赛题模型,可有效验证实际模型构造的力学可行性,对课程教学与比赛指导提供很大帮助。