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关键词： 微课   高职院校   导入环节   教学改革  

摘要： 通过对2014、2015、2016级学生的调研发现,高职学生缺乏建筑力学学习的兴趣、对建筑力学这门课程重要性的认识不够。本文研究基于微课的高职建筑力学课程教学改革。微课具有可视化的特点,可以在课堂的导入环节进行应用,极大地提高了高职学生学习建筑力学类课程的兴趣,同时也便于学生理解和掌握相关概念。

关键词： 高职院校   《建筑力学与结构》   教学改革   策略  

摘要： 近年来,伴随高职院校职业教育的快速发展,高职教育的目标也逐渐集中在能力培养方面。基于此,文章将《建筑力学与结构》课程作为主要研究内容,重点探讨课程教学改革的具体策略,希望有所帮助。

关键词： 建筑力学   教学改革  

摘要： 在经济全球化语境下,我国建筑产业呈现快速发展的态势,并对建筑专业提出新的要求。现阶段建筑人才的技能水平与专业素养对我国建筑业发展具有至关重要的推进作用。重要的专业基础课程,对提升专业学生专业技能、理论学习具有关键的作用,然而在新课改的背景下,我国建筑力学教学改革问题,严重限制着专业的发展与人才培育机制的形成。本文结合建筑力学教改问题,探析相关的突破机制。

关键词： 建筑力学   PDCA管理模式   教学实践改革  

摘要： 应用PDCA管理模式于建筑力学的教学改革中,通过改进和细化P、D、C、A四个阶段的具体改革措施,并应用于工程造价专业和城乡规划专业的建筑力学教学,实践证明,该项方案能有效提升建筑力学的教学效果。

关键词： 中职教学   建筑力学   教学方法  

摘要： 在中职建筑力学教学中,由于学生的力学基础知识有限,所以他们在学习中总是会出现各种各样的问题,那么有什么办法能够让学生在学习的过程中轻松地掌握力学知识,并且将其运用到建筑实际当中呢?接下来本篇文章将简单介绍几种教学方法以供教师们教学使用.

关键词： 建筑力学课程   高职教育   《建筑力学》   高职院校   教学改革研究  

摘要： 建筑力学类课程在土建类专业普遍认为是一门重要的但难度极大的专业基础课,尤其高职院校的学生,在学习基础不是很高的情况下,极易产生厌学心理。本文针对高职《建筑力学》课程教学过程中存在的问题,结合多年的教学经验和对前辈经验观点的借鉴,旨在为高职院校学生提供一个科学有效的教学方法和教育思路,提高学生的学习兴趣。高职教育的蓬勃发展,使高职院校刮起一股教育改革的热潮,也是为响应教育部出台的《关于全面提高高等教育职业教育教学质量的意见》。本文以高职《建筑力学》课程改革为例,本文从改进教学理念,优化教学内容、改进教学模式、丰富教学方法和手段、增加课程考核环节和加强师生交

关键词： 建筑力学   微课   教学水平   学习效率  

摘要： 建筑力学是高职院校土木水利类专业的学生必学的一门较为重要的专业基础课,其定理、概念、画图、公式较多,而这些具有缜密逻辑性的分析和推导仅仅借助板书和多媒体课件是无法表达清楚的。教师应用微课能够直接针对知识体系中的重难点进行讲解,提升教学水平。同时,学生在观看的时候可以随时暂停和回放,学习效率得到了很大提高。

关键词： 建筑力学   教学改革   方案设计  

摘要： 为改革建筑力学的教学方式,提升高校相关专业的教学水平.通过简单分析了建筑力学的主要特点,阐述了高校在此课程上教学现状,并从课程体系、教学设计、多媒体应用等方面阐述了此课程在教学上的改革方案,以期为从事该课程教学的相关人员提供参考.

关键词： 模拟仿真技术   视频库   教学改革  

摘要： 针对高职高专教育逐步减少理论教学学时,注重实践能力培养的特点,一些基础理论教学课程的内容相对较多,而教学大纲中给定的课时相对少,如何能保证课堂教学质量的要求是教育工作者在教学方法改革中需解决的关键问题。本文提出了将构件受力过程以数值模拟仿真技术方式形成的视频库为教学手段,让学生通过视频库的学习,在有限的时间内掌握更多的建筑力学知识,提高教学效果。

关键词： 英文课程   在线课程   高等职业教育  

摘要： 《建筑力学》课程广泛开设于高等职业教育的建筑工程技术、建筑钢结构工程技术、道路桥梁工程技术、地下与隧道工程技术等专业,随着中国国际化进程,开设高职层次的英文版的《建筑力学》已经箭在弦上,作者针对中外教育理念差异、学生基础不同、课程理论性太强等问题提出相应的解决策略并完成课程建设。