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关键词： 非物质文化遗产   地方高校   摆手舞   土家族   教材建构  

摘要： 随着地方性高校对非物质文化遗产保护与传承意识的增强,将“非遗”资源进入到正规教育体系已成为地方性高校发展的重要途径。目前,许多院校已经出版大批的民族类舞蹈教材,特别是本土化教材趋势较为明显。湖南地区的部分院校虽已经将土家族摆手舞引入到舞蹈教学中,关注到在课堂中的传承性、训练价值和教育功能。但也同时面临着在民间舞蹈课程中当地民间舞蹈教材缺失的现状。本文基于湖南地区的地方性高校的发展作为切入点,分析目前土家族舞蹈教材的现状,探讨将摆手舞与课堂教学有机结合,是地方高校打造具有特色舞蹈课程体系的重要策略,同时展开对摆手舞教材的构建进行思考和研究。

关键词： 地域文学   作家群   文学乌江   土家族文学  

摘要： 受乌江地理环境、人文传统,以及乌江流域作家、诗人特定的精神气质、生存哲学、审美理想的影响,乌江流域出现了跨越黔渝两地的当代土家族作家群。在创作特征上他们突出故土情怀和生存现实,注重书写族群记忆与风情民俗,善于挖掘母语背后的深刻内蕴,展示民族精神和心理特质。而地域特色与时代精神的融合,民族气质与世界眼光的融合,文化功能与美学理想的融合,则是乌江流域当代土家族作家群的创作走向和留给文坛的启示。乌江流域当代土家族作家群,集中弘扬丰富独特的地域文化,同时又创造多元化的、具有时代性的新文学,这对于“文学乌江”的构建发挥了重要作用。

关键词： 鄂西土家族   传统聚落   摆手舞   民俗仪式   互生关系  

摘要： 摆手舞仪式是酉水流域土家族人重要的民俗仪式,它是土家族人从生产生活、神灵崇拜的民族意识、乃至战争中创造出来的具有地域特色的民俗文化。在鄂西土家族传统聚落中,这种人神同居、祖先崇拜的宗族观念影响了其聚落空间形态的生成,使得鄂西传统聚落空间具有其独特的土家文化特征。该文通过对具有代表性的鄂西土家村落实地考察及相关文献研读等方法对摆手舞仪式的缘起、现状及其空间载体进行研究,从中探讨两者之间的互生关系,从而为摆手舞仪式及其空间载体的研究和保护提供新视野、新角度。

关键词： 土家族文化   幼儿园课程   行动研究  

摘要： 学前教育阶段的民族文化教育是系统传承民族传统文化的起点阶段。为了探索出土家族文化在幼儿园课程中的可行的实施方案,传承优秀民族文化,提高幼儿教师的专业发展水平,以 A 幼儿园为研究对象,使用行动研究法,试行主题活动《我们土家族人》,研究发现:(1)幼儿教师专业发展的动机较强,专业角色意识逐渐增强;(2)主题活动设计开始从预设走向生成,开始出现低结构化的活动;(3)土家族文化资源的选择体现出生活性、多样性的特点,初步走向多维课程资源体系的构建;(4)课程实施中教师控制逐渐下降、幼儿主体逐渐上升,主题在幼儿兴趣发展的不断生成,教学的有效性逐渐提升;(5)课程评价的内容逐渐完善、深度逐渐提高,教师的教学反思能力逐渐增强。

关键词： 墙绘艺术   土家族文化   景观设计  

摘要： 墙绘艺术作为一种巧妙而独特的艺术形式,被人们广泛接受。随着建设美丽乡村的不断推进,墙绘艺术因其展示地方特色的功能而被越来越多的运用到乡村景观设计中。本文对湘西土家族村寨景观中墙绘设计的主题内容选择、色彩应用、表现形式和创作思想与方向进行了阐述。旨在以墙绘艺术为媒介,配合村寨景观来展现湘西土家族深厚的文化底蕴,撷英咀华,创新发展。以尊重当地审美情趣和民族特色为设计宗旨,为墙绘在美丽乡村建设景观设计中提供创作思路,希冀探索出更多主题性墙绘创作形式来弘扬民族文化,增强文化自信。

关键词： 康养产业   康养旅游   乡村旅游  

摘要： 随着物质生活水平的提高,人们对“健康、休闲、养生”的需求越来越强烈,单纯的休闲旅游已难以满足人们对养生养心的追求,康养旅游迎来重大发展机遇。目前,重庆市万州区恒合土家族乡的康养旅游发展已经取得显著成效,但仍存在诸多问题,如开发模式固化和同质化严重,基础设施相对落后,宣传力度不足,高素质人才不足等。为有效解决这些问题,恒合土家族乡要积极创新康养旅游发展模式,完善康养旅游基础设施,加大康养旅游宣传力度,加强康养旅游人才队伍建设。

关键词： 一封信   蒲公英   土家族   老师   新生   绽放  

摘要： 尊敬的钟扬老师:您好!又是蒲公英飘飞的时节,又是无数“小伞”飞向天际抢靓原野的时节,又是令人思绪万千的时节。此时,我——一个湘西大山里的土家族女孩,不禁想起了远在天国的您。

关键词： 湘西州   乡村振兴   民族地区   农业产业转型  

摘要： “产业兴旺”为乡村振兴“二十字”之首,农业农村的发展,产业首当其冲。党的十八大以来,湖南省湘西土家族苗族自治州(以下简称湘西州)立足资源优势,坚持差异化、特色化发展,做好“产业振兴”工作,积极推动“产业兴旺”,在立品牌、促融合等方面取得了一定成效。项目小组以湘西州为研究对象,通过资料收集、深入访谈和问卷等形式,深入湘西州七县一市农业农村局与乡村振兴局、12个乡镇和97个乡村调查,取得了湘西州农业产业转型升级的整体情况,总结出五大亟待解决的问题,从深刻领悟“一县一品”科学内涵、完善利益联结机制、推动土地流转、塑造农业品牌体系等五方面提出了针对性建议。