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关键词： 职业教育   少数民族   义务教育   学情调研  

摘要： 对照国内外职业教育经验,基于职业教育在我国发展与经济建设中不可替代的作用,采用问卷调研的方式调查少数民族地区中等职校的学情。主要调查学生的学习状况、学习目的、学习态度以及影响这些问题的家庭、学校、社会因素,调查结果在一定程度上反映了义务教育阶段我国广泛存在的城乡教育资源上的差异。据此提出影响学情的个人、家庭、学校、社会因素及改进建议,以加快职业教育改革,提升职业教育质量,提高中等职业学校学生素质。

关键词： 鄂西土家族   乡土包装   造型和材质   包装设计  

摘要： 鄂西土家族乡土包装不仅是采用天然材质编织或制作加工的生活用品,也是土家人用来存放、保护和转移生活资料的包装容器。文章从土家族乡土包装渊源、造型和材质、图案和色彩方面进行整理,探讨土家族乡土包装与现代设计融合可能带来的发展前景,使其产生新的生机与活力。在体现乡土包装造型、材质和丰富的民族元素优势的同时,注重土家族土特食品包装设计的延续与创新,为土家族包装设计思路提供创想空间。

关键词： 土家族传统民居   功能演变   形式转向   动力机制   利川市兰田村  

摘要： 当下土家族传统民居的形态和功能正急剧演变,并呈现出失序演替等问题,亟需理论指导和实践关切。基于调查现状归纳兰田村的传统民居演变类型,基于此利用扎根理论探讨传统民居功能演变及形式转向的影响因素并提出相应的保护建议,以期为传统村落可持续化发展提供参考。

关键词： 文化   思想   土家族   传统民居   平面形制  

摘要： 人文因素与自然因素对民居建筑的演变发展产生了重要影响,人类所遵从的文化习俗与思想观念在人文因素中占据着主导地位。文章以湘西土家族传统民居平面形制为研究对象,探析文化习俗与思想观念在平面形制生成与演变过程中各自所起到的作用,总结出文化习俗不仅为土家族传统民居带来了基本的平面形制格局,还促使了平面形制的拓伸与衍生,土家先民的思想观念则是引发平面形制衍生转化的关键要素,文化与思想对平面形制产生的联动影响造就了如今湘西土家族传统民居建筑形态的绚丽多彩。

关键词： 文化自信   非遗舞蹈   滚龙连厢   传承价值  

摘要： 土家族滚龙连厢于2009年被列入湖北省非物质文化遗产名录,作为我国优秀的传统文化,是文化自信的重要组成部分。本文从滚龙连厢课程的构建和推广两方面出发,去研究其在高校中传承的价值。课程建立在教材的基础上,滚龙连厢教材扎根于中华优秀传统文化,成型于舞蹈教学实践。课程采用线上与线下相混合的模式推广,将中华优秀传统文化以一种新的姿态出现在学生视野,能激发学生对中华传统文化对热爱,使学生用实际行动加入到非遗舞蹈的传承中来,增强学生的文化自信。

关键词： 女主持人   导游   土家族   游客   旅游   民俗风情   民俗表演  

摘要： 不久前,阿发去湘西某地旅游。这天,女导游领着游客来到一座造型独特的土家族民俗风情楼前,对大家说可以免费观看里面的表演。于是,阿发随许多游客便走了进去。首先是一楼的民俗表演,不到10分钟就结束了。一位女主持人手持话筒走上台,说:“二楼还有我们土家族的婚礼表演,欢迎大家上去继续观看。”

关键词： 土家族   特色音乐   课程资源   地方高校   开发利用  

摘要： 地方传统文化的传承与发展过程中,高校相关专业课程教学成为必不可少的举措。地方性特色课程资源的开发,已成为国家课程的重要补充。以吉首大学湘西土家族特色音乐资源的开发为实证展开调查研究,分析土家族特色音乐课程资源开发现状,发现其中存在的问题,进而提出相关发展建议,试图促进土家族特色音乐的传承创新及其地方高校专业课程建设,促进相关地方传统文化传播。

关键词： 农产品电商   现状   建议   湘西土家族苗族自治州  

摘要： 随着互联网的飞速发展，电子商务掀起了热 潮，使得农产品电商成为现代农业发展的重要途径之 一，本文通过对湘西土家族苗族自治州农产品电商发展 现状分析，提出农产品电商发展的建议，以期为湘西土 家族苗族自治州农产品电商进一步发展提供参考。

关键词： 土家族  

ISBN: (纸本)9787562959236

摘要： 本书介绍了恩施地域的土家族传统建筑审美文化，重点选取了小溪、旧铺、鱼木寨等几个最具代表性的土家族聚落进行了诠释。在建筑层面，选取了土家族民居、园林、墓葬等最具艺术成就的建筑形式进行剖析。恩施土家族传统建筑审美文化还包括建房仪式与过程，其中渗透着土家族丰富而厚重的文化信仰与精神追求。

关键词： 长阳地区   白虎文化   公共艺术   溯源   图腾图案  

摘要： 鄂西南(长阳)地区白虎图腾做为一种文化象征,融入在当地土家族人生产生活的各个层面和文化艺术活动之中,并做为一种稳定的文化基因镌刻于土家人的意识深处,影响着族人的思想形态、精神面貌、日常生活。白虎做为土家族的民族神,是其民族凝聚的基石。在土家族形成的过程中,白虎图腾是土家族自我意识的标志,成为区别于其他民族的重要标志,以致于在八十年代恢复确认土家族成分时白虎图腾仍然是重要的参考内容之一。土家族人能够在鄂西南山区恶劣的自然环境下繁衍生息,在其他外来文化的冲击中仍保留自身的特色文化,在与其他名族的交融中形成共同体,白虎信仰功不可没。同时,白虎图腾文化造就了土家族人勤劳、朴实、英勇、顽强的民族性格,其反映出了极强的文化价值取向,白虎文化的表现功能是其区别其他文化的重要标志。做为一个历史悠久的古老民族,土家族理应有自己的民族特色的图腾,但这个崇白虎尚白虎的民族部落至今没有一个具体的、明确的、符合历史传承的民族图腾标识,以至于在民族文化和民族活动中采用一种瓦当虎形象图案做民族的图腾标识。此瓦当虎图案与土家族白虎图腾之间本应存在着许多差异,用瓦当虎图案做为土家族白虎图腾的标识不仅曲解了土家先民崇尚白虎的本意,而且还会对民族文化的传承产生不良影响,造成一种文化的混淆。一个跨越了千年历史的民族面临着时代的变迁与进步,民族特有的文化不应埋没在历史的长河中,民族图腾及其图腾的可视化势在必行、迫在眉睫。因此笔者基于土家族白虎图腾的溯源研究、现象分析,论证了现长阳所延用的白虎图腾图案并非符合历史的图腾图案,并基于现有研究成果创作了全新的白虎图案,将自己的公共艺术专业融合到土家族白虎图腾的可视化设计之中,最终形成了一个最为符合土家族图腾的白虎图案,为家乡的文化传承与创新贡献一份微薄之力。其次着重梳理了长阳土家族白虎信仰的文化的起源,丰富了长阳土家族白虎图腾源流发展系统理论研究的内容,完善与丰富了整个土家族白虎图腾概念、定位及理论研究系统,在对长阳土家族白虎图腾图案的研究过程中,涵盖多种研究的方法,并产出研究成果,而这一方法和研究成果可能会对相似情况下的少数民族文化保护提供新思路,新方案。