教学课程资源库 更多>>

关键词： 土司制度   唐崖土司   社会治理  

摘要： 土司制度是我国历史上实行的一种地方行政制度,是我国"自治"长河中的一环,我国现今的民族区域自治制度也正是"土司制度"的一种传承和发展。本文通过深入分析鄂西唐崖土司时期的政治制度、社会控制、文化教育等,从社会治理的角度去考察土司这一特殊势力,总结历史经验,为当代民族地区的社会治理提出有力的借鉴。

关键词： 湘西   乡村旅游   绩效评价   利益相关者  

摘要： 乡村旅游对促进乡村区域发展具有重要意义,对乡村旅游绩效进行评价能发现乡村旅游发展中存在的不足.基于利益相关者理论,从游客、社区居民、开发主体三个视角构建乡村旅游绩效评价体系,并对湘西乡村旅游发展进行评价,发现存在以下问题:(1)基于游客感知的乡村旅游整体环境满意度较差,旅游产品性价比不高;(2)社区居民对环境绩效感知不明显,乡村旅游对当地居民收入提升影响不高;(3)开发主体客源市场不稳定或市场来源单一,员工培养重视程度不够.从完善旅游服务设施建设,增强区域合作,构建无景区化乡村旅游社区等方面提出了提升乡村旅游绩效的对策.

关键词： 土家族村寨   体育舞蹈文化   广场文化建设  

摘要： 运用田野调查、访谈、文献资料等研究方法,以酉阳县土家族村寨传统体育舞蹈文化与广场文化建设为研究视角,阐释了两者融合发展的内涵、关系、共存点及意义。研究发现,酉阳土家族村寨传统体育舞蹈文化适应当下人们锻炼身体、休闲、娱乐等需求,因此,它可以成为现在广场文化迅速发展的新鲜元素,并且可以融入到广场文化建设之中,从而推动广场文化的建设,为全民健身活动、也为重庆市美丽乡村建设发展服务。

关键词： 欠发达地区   农业经济效率   DEA-BCC   超效率DEA   投影分析  

摘要： 利用DEA-BCC及超效率DEA模型,对湘西土家族苗族自治州8个县市的农业经济投入产出相对效率进行量化分析,评价其农业经济效率,查摆农业经济投入与产出存在的问题.结果表明,湘西州农业经济规模小且市场化程度低,没有形成规模有效的产业经济及区域经济,但又显示农业经济发展的相对效率总体良好.对非DEA有效的地区进行投影分析,发现其农业经济效率有较大的提高潜力,必须在提效的同时扩大农业产业化规模,提高市场化程度.

关键词： 宗教工作   民族工作会议   湖北省民宗委   国家民委   战略布局   少数民族特色   民族文化保护   宗教团体   宗教事务   和谐民族关系  

摘要： ＂十二五＂时期,湖北恩施土家族苗族自治州民族宗教工作在州委、州政府的正确领导下,在国家民委、湖北省民宗委的支持、指导下,全州民宗系统认真学习领会习近平总书记系列重要讲话和党的十八大,十八届三中、四中、五中全会以及中央及省委民族工作会议精神,以＂四个全面＂战略布局为引领,

关键词： 五峰土家族自治县   党员干部   湖北省   结对帮扶   长乐   宜昌   帮扶活动   贫困村民  

摘要： 2016年4月，湖北省民宗委党员干部分批赴宜昌五峰土家族自治县长乐坪镇洞口村开展精准扶贫结对帮扶活动，深入贫困村民家中走访慰问，

关键词： 土家族   文化生态   民歌   环境   资源  

摘要： 文化生态保护与研究越来越受到人们的重视。文化生态视阈下的土家族民歌研究主要拟在生态学及相关理论的指导下,结合土家族地区民歌的史实来进行实证研究。其一,围绕土家族民歌生态生成环境的内容与特征,用文化生态保护的立场和民族志方法来进行个案描述和理论分析,全面探讨文化生态视阈下土家族民歌的内容、特征、形式、发展等等,研究土家族民歌在发展创新及基于文化生态视域下的发展策略。其二,针对土家族民歌所表达的方式、特点及对音乐文化研究的影响,采取历时态和共时态相结合的研究思路来组织材料与分析问题,通过时态性的文化把握,考察土家族民歌研究的重要意义。其三,对土家族民歌进行规律性的提炼和理论创新,在认真研究、鉴别运用现有文献资料的同时,丰富对土家族民歌的认识。

关键词： 恩施土家族苗族自治州   民族团结进步   示范   中央统战部   创建工作   工作组   湖北省   督导组  

摘要： 2016年4月18日至20日，创建全国民族团结进步示范州（地、市、盟）国家民委、中央统战部联合督导组和湖北省考核验收工作组一行赴恩施土家族苗族自治州考核验收全国民族团结进步示范州创建工作。

关键词： 农村幼儿教师   教师资源配置   土家族苗族自治县   资源现状   贵州省   民族地区   教育均衡发展   教育资源配置  

摘要： 一、问题的提出学前教育资源配置的核心是幼儿教师资源的配置，幼儿教师配置是否合理直接影响学前教育均衡发展。同时，质量是学前教育的生命线，所有的益处均建立在“质量”的基础上，作为承担学前教育主要任务的幼儿教师，其配置的均衡与否直接关乎学前教育质量。基于此，本文在对贵州省民族自治县幼儿教师资源配置的现状进行分析的基础上，探讨其解决对策，以为促进贵州省幼儿教师的合理化配置，推动全省学前教育均衡发展提供有益借鉴。

关键词： 土家族   摆手舞   教育   功能  

摘要： 作为"国家级非物质文化遗产保护项目"的湘西土家族"摆手舞"是土家族最具有代表和民族性的民族民间舞,其动作元素质朴,内容形式丰富多彩,具有强烈的民族特色和生活气息。作为教育事业的一份子,在高职院校中以教育教学的方式了解土家族"摆手舞"的教育功能,有利于土家族摆手舞传统文化的传承,对摆手舞现代创新与保护有着重要作用。