教学课程资源库 更多>>

关键词： 边远农村教师   专业发展  

摘要： 教育是国家发展的重要基石,办好乡村教育是实现乡村振兴的关键支撑。发展乡村教育,教师是关键,必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。当前,弄清边远农村教师专业发展现状,并对造成这一现状的原因进行剖析,对于改善边远农村教师专业发展现状,全面提升农村教育整体水平具有现实意义。

关键词： 湖湘茶文化   湘西土家族   摆手舞   起源与发展   传承路径  

摘要： 本文以湖湘茶文化视域下,为推动湘西土家族摆手舞的传承与发展,对湘西土家族摆手舞的起源与发展进行全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次的剖析湖湘茶文化视域下湘西土家族摆手舞传承现状,探究湖湘茶文化视域下湘西土家族摆手舞传承路径。

关键词： 突击战   脱贫攻坚   疫情防控   湖北省恩施土家族苗族自治州   持续改善   经济社会发展   运行情况分析   需求端  

摘要： 2020年以来,突如其来的新冠肺炎疫情和洪涝地质灾害叠加给湖北省恩施土家族苗族自治州带来前所未有的困难与挑战,全州上下在党中央、国务院和省委、省政府的坚强领导下迎难而上、直面大考,统筹做好常态化疫情防控和经济社会发展,抢时间抢机遇抢要素,打响疫情防控阻击战、脱贫攻坚收官战、防汛救灾突击战、疫后重振攻坚战。全州经济社会发展由一季度按下"暂停键"的全面下滑,转向二季度"重启键"的反弹复苏,复工复产逐月好转,经济指标持续改善,但需求端回补明显滞后于供给端复苏,回升基础亟待进一步巩固。

关键词： 土家族   表演艺术   茅古斯舞  

摘要： 随着现代化进程的加快,我国非物质文化遗产受到巨大冲击,其中表演艺术类非遗更是处于濒危状态。本文以罗水乡土家族茅古斯舞为例,分析土家族族表演艺术在冲击中的传播形式和困境,为其今后的传播与发展提供参考。

关键词： 健康中国   少数民族传统体育   土家族   麻舞  

摘要： 以土家族麻舞为例探究少数民族传统体育项目在高校尤其是独立学院的开发研究情况,研究认为,麻舞在高校开发中存在着民族地区特色突出、打破传统项目垄断、融合新型校园文化等优势,但也存在有民族文化认识缺失、传统动作吸引不够以及缺乏有效活动支持等问题。只有针对问题进行改进,才能有效的提升效果,实现健康中国梦。

关键词： 贫困发生率   脱贫攻坚   脱贫致富   贫困人口   建档立卡   区位优势   武陵山脉   壮士断腕  

摘要： 为了群众脱贫致富奔小康,沿河各级党组织和广大干部群众迎难而上,用壮士断腕的决心、背水一战的勇气和不获全胜决不收兵的信心,向深度贫困发起全面总攻。地处大娄山脉和武陵山脉交错地带的沿河土家族自治县,境内沟壑纵横,山高坡陡,因自然条件恶劣,区位优势不明显,被列入贵州省14个深度贫困县之一,是铜仁市唯一的深度贫困县。2014年以来,共有建档立卡贫困人口49934户173243人,贫困村250个,其中深度贫困村50个,贫困发生率为28.27%。截至目前,剩余6417户20323名贫困人口已经达到脱贫标准,22个贫困村达到摘帽退出标准,全县达到脱贫摘帽条件。

关键词： 少数民族   传统村落   传承  

摘要： 摘要:少数民族村落在相对封闭的环境中形成相对独立的文化单元,它往往囊括和展现了本民族与其他民族区别的特色,这 些特质的传承对民族的发展无疑起着至关重要的作用。如今,少数民族传统村落文化正在发生着剧烈的变迁,其传承问题理应得 到关注与重视 , 只有在充分了解少数民族传统村落文化传承的机制的基础之上,才能对其实行有效的保护政策,帮助少数民族村 落实现持续发展。

关键词： 三月三”节庆旅游产品   开发价值   开发问题   开发路径   张家界土家族  

摘要： 张家界土家族"三月三"节庆旅游产品民族特色浓郁,文化内涵深远。它具有较好的旅游文化、旅游休闲、娱乐等开发价值,但是由于各种原因张家界土家族"三月三"节庆旅游产品存在开发层次不高、市场开发不够、宣传力度不大、基础设施与服务体系不健全等系列问题。为此,有必要强化"三月三"节庆旅游产品定位,加强旅游产品宣传力度,完善其旅游基础设施建设等,从而促进张家界土家族旅游核心竞争力提升。

关键词： 民族传统体育   体育文化   土家族  

摘要： 运用文献资料、田野调查等方法,研究土家族传统体育的起源和嬗变,探讨其未来发展。土家族传统体育是土家族传统文化的重要组成部分,更是土家族传统文化的精髓,土家族传统体育源于身体活动、生产劳动、军事操练、体姿巫术、休闲娱乐,其嬗变与该民族居住的自然地理环境、宗教仪式、生活方式、劳动生产和礼俗活动有着密切的关系。建议:建立民族传统体育数据库,积极申报非物质文化遗产,完善民族传统体育传承体系,统一土家族传统体育项目标准,从而建构土家族传统文化“体育共同体”。