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关键词： 思想政治教育   抗战时期   马克思主义中国化   当代治理启示  

摘要： 抗战时期的思想政治教育以马克思主义中国化为理论根基,通过群众利益融合、制度化设计与传播创新,实现了思想引领与社会动员的有机统一。以抗日战争时期中国共产党思想政治教育的历史实践为研究对象,系统梳理其理论武装、群众路线、实事求是、批评与自我批评及文化宣传五大核心方法,揭示其历史逻辑与治理智慧。通过整合历史文献与政策文本分析,进一步反思其历史局限性并提炼其对新时代意识形态工作的启示,为当前社会治理与意识形态建设提供了跨越时空的理论资源与实践路径,对构建新时代思想政治教育体系具有重要参考价值。

关键词： 中国共产党   健康话语   人民至上   守正创新   话语逻辑   卫生事业  

摘要： 中国共产党对人民健康历来高度重视。中国共产党从幼年走向成熟的历程也体现在话语变迁上。在不同历史时期,中国共产党的健康话语的演进逻辑以适应不同的现实需求呈现出来,先后经历了革命斗争话语、社会动员话语、自我改革与建设话语、卫生健康治理话语的革命实践,在历史演进过程中“人民健康至上”的初心始终不变。人民健康话语的百年演进彰显了中国共产党以前瞻性视野,以创新思维对待卫生健康事业的发展,不仅走出了一条适合中国国情的卫生健康发展道路,也为全球健康治理提供了“中国智慧”与“中国方案”。

关键词： 历史地位   中国共产党   遵义会议  

摘要： 不管是在中国共产党的发展历史上,还是在中国近代革命、中华民族伟大复兴以及国际共产主义运动的历史进程中,遵义会议无疑都具有重要的历史地位。对此,党的三个重要历史决议都作出了明确定论。数十年来,学术界对遵义会议进行了卓有成效的研究,积累了十分丰厚的成果。

关键词： 中央八项规定   习近平总书记   作风建设   学习教育  

摘要： 习近平总书记指出:“党的作风关系党的形象,关系人心向背,关系党的生死存亡。”我们党自成立之日起,就高度重视作风建设,培育并发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等优良传统作风。深刻总结党的作风建设的历史经验,对推动全党正在开展的深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实,对新征程上继续推进作风建设常态化长效化,具有重要启示意义。

关键词： 二十大精神   五育融合   时代新人  

摘要： 党的二十大报告中明确提出要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”,文章在此背景下,以高职院校为研究对象,通过搜集文献资料、了解研究现状、分析研究现状、进行理论研究与实践反思,认为目前高职院校五育融合取得了思政示范项目涌现、智育课程建设提升、体育锻炼强壮身心、美育熏陶提升素养、劳动实践提高技能等成效,以问卷调查和分析的方法探讨在“德智体美劳”的具体表现上仍存在的一些不足。对此,针对性地提出要以党的二十大精神为引领,以德立人、以智育人、以体健人、以美化人、以劳塑人,全方位、全体系进行提升五育,实现五育互融共通,从实践上探索完善“五育融合”培养时代新人的高职路径,对于高职院校人才培养具有一定的理论和实践意义。

关键词： 1949年   北平市教育局   中国共产党   训令   和平解放  

摘要： 1949年1月31日,北平和平解放,中国共产党接管了北平市教育局。以此为界,北平市教育局的性质及其下属的北平市各级学校的面貌都发生了质的变化。笔者珍藏了两份与此相关的北平市教育局训令,清晰地反映了中国共产党接管前后北平市教育机关政策的不同。

关键词： 百年奋斗历程   中国女劳模   中国共产党  

摘要： 中国工人出版社推出的《中国女劳模》一书,全景式展现中国共产党领导下中国女劳模的百年奋斗历程,揭示了中国妇女解放与工人运动深度融合的内在联系,是一部兼具学术价值、历史厚度与时代精神的里程碑意义的著作。《中国女劳模》通过对女劳模的历史沿革进行研究梳理,勾勒出中国女劳模群体的演进轨迹。书中数据显示:1950—2020年,6178名女性荣获全国劳动模范称号;1985—2022年,6022名女性获得全国五一劳动奖章;2005—2021年,6246个女性集体获评全国五一巾帼标兵岗。这些数字背后,是中国共产党始终秉持马克思主义妇女观,将妇女解放融入民族复兴战略的实践见证。

关键词： 延安时期   中国共产党   陕甘宁边区   民间文艺   民间戏剧   陕北民歌   民间秧歌  

摘要： 延安时期,陕甘宁边区拥有丰厚的民间文艺资源,其中以秦腔、眉户戏、陕北民歌和秧歌为典型代表。在陕甘宁边区的根据地建设过程中,中国共产党以马克思主义理论为指导,积极推进民间文艺的改造利用。延安文艺座谈会明确了文艺为工农兵服务的功能和要求。文艺工作者扎根乡野,投身艺术创作,通过对戏剧、陕北民歌和秧歌等传统文艺形式进行改造,创作出大批蕴含人民性和民族性的文艺作品,实现了传统文艺形式的继承与创新。中国共产党对民间文艺的改造与利用不仅契合了陕甘宁边区百姓的文化生活需求,宣传了党的路线方针政策,而且为抗日战争和土地改革注入强大的精神力量。延安时期中国共产党改造利用民间文艺的实践经验,为新时代文化工作的创新发展提供了经验,对于提升马克思主义中国化的理论自觉与行动自觉,进而深入推进“第二个结合”具有重要意义。

关键词： 中国共产党   党的建设   自我革命   党建理论  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想深刻阐释了新时代中国特色社会主义的发展方向和实践路径,回应了新时代如何坚持和发展中国特色社会主义的重大时代议题。在这一思想体系中,关于党的建设的论述占据了核心地位,是对马克思主义建党理论的创新性发展,是新时代党的建设实践理论的集大成,深刻揭示了党的领导、党的建设与治国的内在统一规律。这些理论、观念和战略不仅对马克思主义建党学说进行了深入的拓展和深化,还为党建发展提供了理论依据和行动方向。为构建中国化、时代化马克思主义党建理论体系提供了重要的学理支撑和指导实践意义。

关键词： 全民族抗战时期   中国共产党   纪律教育  

摘要： 全民族抗战时期，中国共产党自觉担负起动员和组织全国人民抗日的领导责任。为了坚持和贯彻抗日民族统一战线的政治路线，党不仅要通过纪律教育来在思想上政治上巩固迈向全国范围的群众性大党，也需要以自身模范的纪律团结全民、提高落后，并保证全党和党领导的军队有效贯彻执行党的路线。这一时期党的纪律教育是在特殊的历史环境下进行的。党的纪律教育突出强调为什么要遵守纪律的教育。在教育内容上突出表现为以民主集中制为中心的组织纪律和强调对党的路线方针政策贯彻执行的政治纪律，以及团结民众抗日中的军事纪律和群众纪律，且鲜明地表现出围绕党的“三大法宝”展开纪律教育的特征。