教学课程资源库 更多>>

关键词： 中国共产党   高速铁路   发展   改革  

摘要： 改革开放以来,有关党领导中国高速铁路事业发展与改革的研究渐渐进入学术界视野,并受到较多关注。国内学者分别从高铁事业发展改革的重要决策、历史分期、主要成就、重大贡献、基本经验、现实启示等不同层面解读,在资料收集和研究客体等方面取得很大进展,为研究高铁事业发展改革的历史进程、系统总结成功经验提供了重要参考。但当前研究存在“通史性”较弱、理论阐述不充分、基础文献散乱、经验挖掘不深入等不足,成为本领域学者进一步研究需要面对的重要问题。

关键词： 中国共产党   调查研究   思想探析  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记高度重视调查研究工作,立足新时代新要求,从党和国家现实发展的实际需求出发,就继承和发扬调查研究这一优良传统作出一系列重要论述,号召全党大兴调查研究之风。梳理分析习近平总书记关于调查研究重要论述的理论渊源、文化根基、实践总结,有助于我们进一步增强对调查研究的科学认识。

关键词： 中共   南下   南下干部   解放战争  

摘要： 近年来,南下干部研究取得了较大进展,但对于南下干部这一群体的具体人数,目前的研究还未有涉及。通过分析中共中央关于干部南下的相关决议,并对各中央局和二野、四野负责的南下干部加以详细考证,可以判断,南下干部至少有12.36万人。需要强调的是,这并不是南下干部的精确人数,而是在目前的史料条件下,能够得出的较为准确的数字。

关键词： 中国共产党   自我革命   先进性教育   党的建设   百年党史  

摘要： 勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格,自我革命精神更是中国共产党的宝贵精神财富。中国共产党在百余年奋斗历程中,为着革命、建设、改革的成功不断开展自我革命,推动党和国家的事业持续向前发展。中国共产党坚持自我革命精神,特别善于发挥人民群众的力量、善于运用批评和自我批评、善于在关键时期自我省思,始终确保中国共产党成为强国建设、民族复兴的坚强领导核心。新时代新征程,中国共产党只有把伟大自我革命进行到底,才能跳出历史周期率,守持初心和使命,不断增强历史自觉。

关键词： 权力监督   自我革命   中国方案  

摘要： 中国共产党的自我革命是执政者权力监督的中国方案。马克思、恩格斯关于人民主权和权力监督的组织框架的重要论述,列宁关于设立工农检察院、大众监督、党政分开等新型民主的思考与探索是中国共产党权力监督的理论来源。从新民主主义革命时期的党纪到社会主义革命和建设时期的运动反腐,从改革开放和社会主义现代化建设新时期的常态化监督到新时代的跳出历史周期率的第二个答案,百余年党史中丰富而又生动的实践成为中国共产党自我革命的历史逻辑。作为东方智慧的中国式权力监督,其自我革命的伟大引领作用、德治政治文化的创新性发展、结构性权力与功能性权力双重制约的中国模式以及权力集中与自我革命的辩证统一,成为迥异于西方权力监督、体现了东方智慧的中国道路的重要组成部分。

关键词： 中共思政史   史论结合   求真致用   整体与细节  

摘要： 中国共产党思想政治教育史兼具马克思主义理论学科和历史学科双重属性,对其深入研究有助于升华对思想政治教育规律性的认识,进一步增强思想政治教育的学术话语权,强化思想政治教育史学科的学术共识。历史不仅是时间的纵向延展,也是空间的横向扩张。深化中国共产党思想政治教育史研究,需在掌握其基本脉络和发展线索的基础上,把握好三个维度的四对重要关系:宏观层面把握内史和外史的关系;中观层面把握史与论、撰史求真与史学致用的关系;微观层面把握细节研究和整体研究的关系。由此,可推动中国共产党思想政治教育史研究从通史转向专门史,从历史叙事转向历史思辨,从理论自发走向理论自觉。

关键词： 知识分子   中国共产党   抗日战争   延安  

摘要： 20世纪上半叶,诸多边缘文士投身于中国共产党领导的中国革命。这一方面与近代以来文士的整体际遇相关。除少部分人得以跻身上流外,民国时期的读书人普遍面临求学与就业难题,进而沦入末路与边缘。在牢不可破的社会结构和自我的惨淡生活中,许多人逐渐意识到现实中的差距与不公,并开始自觉运用阶级分析等理论工具剖析社会、寻求新路。而抗日诉求及当局对政治活动的压抑,也使众多文士趋向革命一途。另一方面,20世纪30年代以后中国共产党在理论上完成了对知识分子的重新定位,并采取诸多措施,有力地吸引了众多知识分子。边缘文士与中国共产党的“双向遇合”,造就了一众知识分子竞相奔赴延安的行动,掀起了新一波轰轰烈烈的中国革命大潮。

关键词： 精神谱系   伟大建党精神   中国共产党  

摘要： 读懂中国共产党,必须读懂中国共产党的精神。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上深刻指出,“一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。”中国共产党人的精神谱系涵盖一系列伟大精神,虽然各自带有不同的时代印记,但都具有一脉相承的共同特质和品格,深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中。深入学习我们党百余年的光辉奋斗史,就要从中国共产党人的精神谱系中汲取营养、坚定信念,启迪智慧、砥砺品格,让这些宝贵精神财富成为指引我们不畏艰险、敢于斗争、不懈奋斗的精神灯塔。

关键词： 中国共产党   延安时期   思想建设   学习教育  

摘要： 开展党内集中教育是中国共产党加强自身建设的重要环节之一。延安时期是中国共产党党内思想趋于成熟发展时期,也是党内集中教育的雏形时期。在此期间,开展了以整风运动为代表的一系列学习活动,取得了显著成效。深入挖掘延安时期党内集中教育的经验,对新时代新征程开展党内学习教育具有重要的理论价值和时代意蕴。

关键词： 大党独有难题   政党自觉   政党能力   制度治党   自我革命  

摘要： 破解大党独有难题是新时代深入推进党的建设新的伟大工程的重要课题。以习近平同志为核心的党中央以强大政治势能推进全面从严治党,探索出一系列有效破解大党独有难题的实践策略,即坚持以政党自觉为破解大党独有难题的实践基点,不断深化自我认识进而实现自我优化;坚持以提升政党能力为破解大党独有难题的实践主线,形成破解难题的强大合力与高效机制;坚持以科学思维为破解大党独有难题的实践原则,以理性举措推动问题有效解决;坚持以制度治党为破解大党独有难题的实践中轴,为党的长期执政提供坚实制度支撑;坚持以自我革命为破解大党独有难题的实践根基,确保党始终保持蓬勃朝气与强大生命力。