教学课程资源库 更多>>

关键词： 政治引领   高知识群体   民族振兴   国际竞争   重视人才   中国共产党   育人  

摘要： 习近平总书记指出,人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。中国共产党历来重视人才工作。高校既承担着为党育人、为国育才的重要任务,同时又是人才的聚集地,坚持中国共产党对人才工作的集中统一领导,加强对高知识群体的政治引领和政治吸纳,有利于形成人才集聚效应和人人尽展其才的良好局面。

关键词： 全过程人民民主   马克思主义人民民主思想   中国共产党   资本主义民主  

摘要： 全过程人民民主是中国特色社会主义民主发展的新成果、新形态。从理论维度上看,全过程人民民主是对马克思主义人民民主思想的延续与发展,以人类解放为价值旨归。从历史维度上看,全过程人民民主源于中国共产党争得人民民主、构建人民民主、发展人民民主、深化人民民主的艰难探索,标注了建党百年来人民民主探索历程的最新发展。从现实维度上看,全过程人民民主实现了对资本主义“政治民主”和“选举民主”的超越,为人类政治文明贡献了中国智慧,开拓了人类政治文明新视野。

关键词： 习近平文化思想   “新的文化使命”   中国共产党   历史底蕴  

摘要： 勇担新时代“新的文化使命”蕴含着“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明”的根本任务。百余年来,中国共产党极具历史主动精神,承担起加快传统文化的更新、转型和发展,应对西方文化的冲击、渗透与解构,引导社会主义文化的体系建构和精神培育的历史重任。这一重要使命的产生是历史形成的结果。在这个过程中,中国共产党引领了近代以来的“新文化”并使之最终走向马克思主义和社会主义,也铸就了新时代的新文化并承担起“新的文化使命”。勇担“新的文化使命”的重大价值在于突出了文化在中华民族伟大复兴历史进程中的极端重要性;凸显了文化的意识形态变革所产生的巨大能动性,展现了无产阶级政党积极的历史主动性和彻底的唯物主义;继承了为无产阶级的“绝大多数人的统治”服务的思想文化,推动了马克思列宁主义在新的历史条件基础上的继续发展;建构了引领后发国家独立自主和平发展的精神谱系和思想“大厦”,为中华民族现代文明自主知识体系的建构提供了文化给养和强化了精神脊梁。

关键词： 使命型赋能   中国共产党   新民主主义革命   农民  

摘要： 中国共产党新民主主义革命时期的农民赋能是将赋能与革命使命相结合的使命型赋能,赋能与革命使命不可相互化约。赋能指中国共产党对农民思想意识、知识与技能、组织化等方面权能的提升,革命使命是中国共产党要达成的社会革命目标。通过赋能提升农民权能既是目的,又是达成革命使命的手段。使命型赋能是由中国共产党作为使命型政党的特质决定的,它一方面避免了将革命使命口号化、空头化,另一方面避免了赋能的去政治化。对中国共产党使命型赋能的研究回应了学术史上关于农民赋能的化约论与二元对立论。中国共产党新民主主义革命时期的农民使命型赋能经验对乡村振兴战略中的农民使命型赋能有重要启示。

关键词： 新时代中国特色社会主义   历史自信   《中国近现代史纲要》课   教学探析   习近平同志   重大成就   中国共产党  

摘要： 重视总结历史经验和善于运用历史规律是中国共产党的优良传统和政治优势。坚定历史自信,是以习近平同志为核心的党中央在深刻总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的基础上提出的重要论断。党的二十大报告明确指出,全党同志要“坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章”,站在坚持和发展中国特色社会主义的高度强调了坚定历史自信的重大意义。

关键词： 中国式现代化   全面深化改革   广阔前景   改革开放   中央委员会   伟大变革   中国共产党   宝贵经验  

摘要： 7月18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京胜利闭幕。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,指出进一步全面深化改革的总目标,强调进一步全面深化改革要总结和运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的宝贵经验,对进一步全面深化改革做出系统部署。沿着全会指引的方向前进,中国将在新的伟大变革中把握历史主动、进发澎湃力量,中国式现代化将在改革开放中开辟广阔前景、绘就壮丽画卷。

关键词： 新民主主义革命   中国共产党   宣传纪律   宣传请示与报告制度   统一宣传  

摘要： 新民主主义革命时期,中国共产党致力于宣传纪律建设,形成一个较为完整的链条。成立初期,中国共产党明确作出一切出版物完全服从中央、一切言论接受党的指挥、共产党员都应是宣传者等纪律性规定,初步实现宣传工作纪律化。为统一内外宣传,不得随意发表意见,关于全国性宣言,各地党委应根据中央的指示发表,宣传工作由宣传部统一领导等构成全面抗战时期宣传纪律的主要内容。解放战争时期的宣传请示与报告制度,进一步凸显宣传工作的政治性和纪律性,有利于“统一党的宣传”。整体来看,新民主主义革命时期中国共产党高度重视宣传纪律建设,显示出规范化、组织化和制度化的趋向,使之成为“组织一切工作的一个武器”,是有效承担时代任务的关键举措。

关键词： 中国共产党精神谱系   “四史”教育   教学思考  

摘要： 中国共产党精神谱系是党在革命、建设、改革和新时代百年奋斗实践中凝聚的精神瑰宝,其生成与“四史”发展相一致,其实质与“四史”教育内容相验证,其赓续与“四史”教育目的相契合。中国共产党精神谱系融入“四史”教育,有助于理清“四史”课程的内在逻辑,增强“四史”教育的精神厚度,提升“四史”教育的教学效果。要以中国共产党精神谱系的整体“谱系图”构建“四史”教学体系,以中国共产党精神谱系的崇高“价值性”标定“四史”育人导向,以中国共产党精神谱系的丰富“营养剂”拓展“四史”教学资源,以中国共产党精神谱系的鲜明“具象化”增强“四史”教育效果。

关键词： 李大钊   “俄式革命”   革命话语权   中国革命道路  

摘要： 十月革命激发了早期中国共产党人在中国推行“俄式革命”的热情。革命话语权作为中国共产党团结引领广大民众开展革命事业的重要基石,经历了一个漫长的建构过程。李大钊在中国共产党成立到大革命时期,借助十月革命这一标志性历史事件说明时代环境和世界潮流的变化,同时回应了关于苏俄社会主义的怀疑和误解,论证说明了“俄式革命”的合理性和先进性,从多个角度为“俄式革命”移植中国创造了条件;借助十月革命所开创的成功范式,结合中国社会实情,初步阐明了中国革命所需要的指导思想、主体力量、领导核心、基本方式等关键问题,进而完成了中国共产党早期革命话语权的建构。

关键词： 共产主义战士   田嘉禾   人生导师   哀荣   名副其实   中国共产党  

摘要： 中国共产党的优秀党员,久经考验的忠诚的共产主义战士是组织上对您一生的评价,永垂不朽是您名副其实的哀荣!