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关键词： 现代职业教育   高质量发展   职教强国  

摘要： 党的十八大以来,新时代中国共产党围绕职业教育发表了一系列重要论述,谋定全面建设社会主义现代化强国的战略全局,系统性地形成了新时代中国共产党关于职业教育的重要论述,科学回答了职业教育以“同等重要”“摆在更加突出位置”的地位,“培养高素质技术技能人才”的作用,“技能成才”“技能报国”的目标任务,“多方协同”的发展力量,“新机制”的基本保障为主要思想,具有深刻的价值意蕴,是中国特色职业教育理论从出场逐渐走向成熟,不断具体化、系统化,是推动职业教育发展、提升职业教育发展科学化水平的思想指南和行动纲领,为新时代职业教育改革发展提供了关键指引。

关键词： 文化建设   党代会报告   文本分析   中国共产党   文化自信   改革开放  

摘要： 改革开放以来,中国共产党不断深化文化建设的理论认识,着力推动文化事业繁荣发展,逐渐探索出一条契合中国理念、具有中国风格、彰显中国气派的文化发展道路。为更深入理解中国共产党领导文化建设的历史演进脉络,以改革开放以来历届党代会报告中涉及文化的相关论述为研究样本进行词频统计分析和文本内容分析。研究结果表明:党领导文化建设的探索历程具有明显的阶段性变化,表现为从突破调试到深化探索再到守正创新的历史演进过程,并遵循着内涵要旨日益丰富、主体结构逐渐拓展、功能定位不断深化、实践理念愈发明晰的演进特征。

关键词： 红色歌曲   中国共产党历史   党史学习教育  

摘要： 红色歌曲是讲述中国共产党历史、弘扬革命精神的重要载体,具有感化教育的重要作用。将红色歌曲与高校党史课相融合,充分把握二者的内在关联,意识到目前存在的瓶颈问题,从教学设计、教学要求和教学手段三个维度,推进红色歌曲与中国共产党史课的高质量结合,从而激励师生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,推动党史课程教学入脑入心,让党史学习教育“活起来”。

关键词： 中国共产党   自我革命   制度规范体系   制度建设   依规治党  

摘要： 自我革命制度规范体系是百年大党制度建设的经验总结,是党的二十大以来党的自我革命理论体系发展的重大研究成果。既有研究主要集中于党的自我革命制度规范体系的概念界定、生成逻辑、基本内涵、价值旨向及完善路径等方面,初步形成了较为完整的理论分析框架,为后续研究提供了价值考量。但既有研究仍存在学理性阐释深度尚显不足、内容趋近同质化和单一性、微观层面的研究亟待深化、学科研究视角及方法局限等问题,还具有进一步拓展和完善的空间。针对既有研究中存在的问题,未来的研究应重点关注超越政策文本自身的解读、研究广度与视角继续延伸、深化微观层面的研究深度以及秉持多学科和跨学科的研究视野等方面的内容。

关键词： 中国共产党   社会建设   中国式现代化   共同富裕  

摘要： 从社会出发,借鉴关键节点和复线历史分析范式,可以摆脱复杂含混的概念与问题,从而将社会图景与历史视野勾连起来,从复线而非单线,从长时段、整体性而非短期性、碎片化的角度去认识和理解社会建设。在波澜壮阔的伟大历程中,新中国社会建设在社会革命逻辑、现代化逻辑和民族复兴逻辑主导下,呈现出人民解放与社会整合、人民富裕与社会发展,以及人民幸福与社会振兴的历史性变奏。对于社会建设复杂性与整体性的呈现和阐释,需要在整合大社会与小社会的基础上,嵌合进大问题与小问题、大传统与小传统、大治理与小治理、宏大叙述与微观研究、理念与经验等关联性视角,从而为未来社会建设提供学理支撑和实践指引。

关键词： 中国共产党   国际形象   政党责任   话语体系  

摘要： 议题建构是“原则”和“规范”层面上的考量,往往确定了所关注的核心问题并指明行动方向,相关变动很可能导致整个话语范式转移。“政党责任”是新时代中国共产党国际形象建设的重要议题,包含“政党做什么”和“政党如何做”两个内涵。围绕“做什么”的问题,中国共产党坚持“一切为了人民、一切依靠人民”,坚持做“世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者”,履行“为人民谋幸福、为人类谋进步”的责任。围绕“如何做”的问题,中国共产党以科学的战略判断来引领方向、以和谐的文明诉求来凝聚共识、以有效的政策落实来促进发展、以平等的关系塑造来加强合作、以开放的体系改革来完善治理。在深入认识中国共产党责任内涵的基础之上,通过建构多层的叙事视角、多维的叙事话语、多样的叙事模态,可以将中国共产党的责任形象真实立体全面地向国际社会呈现出来。

关键词： 中国共产党   红色文化发展史   革命精神   生成   三阶段  

摘要： 在百年红色文化发展史视野里,厘清革命精神的生成及其路径是实践领域革命精神传承与红色文化弘扬的关键一步。客观形成、适时提炼与最后认同成为前后相继的3个阶段,共同构成历史进程中革命精神的动态状貌。革命精神在具体实践中客观形成之后,还须经由“史实整理—学理阐释—符号提炼—介质传播”4个环节的塑造,最后再经过认同性审思,即以学术认同为基、政治认同为要、社会认同为本的递进式“再生产”而得以传行于世。经由三阶段、四环节的依次演进,革命精神即可从潜藏于历史深处的精神力量,通过系统的话语阐释与理论构建,转化为现象性文化标记,并在被认知被实践的过程中释放出深邃的理论机理与普遍的价值导向,从而逐步发挥出应有的服务实践的存在价值。

关键词： 中国共产党   执政话语   新时代   内涵意蕴   实践要求  

摘要： 中国共产党的执政话语是中国特色政治话语的核心,呈现了中国共产党执政兴国的使命追求、价值理念与行动方略,是中国共产党领导人民创造历史伟业的思想指导与行动引领。在“两个大局”时代背景下,新时代中国共产党的执政话语建构面临更加艰巨的使命任务,其建构理路可以从本体、场域、方法三个维度加以阐释,分别体现话语的内涵、语境和策略。目标指向、价值立场、叙事主线、关键内容、重要议题充实了话语意蕴,借助理论话语、政策话语、价值话语三种样态形式,共同摹绘了话语的本体之维。以生产机制保障话语原创性发展、以优势集成实现话语多维度延伸的应然图景与破除话语霸权、整合异质思想、驾驭技术浪潮的实然挑战形成张力,推动话语走向适应性变迁,形塑了话语的场域之维。主体-内容-载体-环体的嵌合结构确立了话语提升的基点和路向,明晰了话语建构的方法之维。三重维度的耦合融通是新时代中国共产党执政话语进行体系化建构的内在依据,展现了新时代中国共产党执政话语的内涵逻辑和实践样态,夯实了以中国式现代化引领强国建设、推动民族复兴的话语基石。

关键词： 人类文明新形态   领导实践   “两个结合”  

摘要： 中国共产党领导与人类文明新形态的关系是一个宏大命题,蕴含巨大的理论阐释空间。党的领导实践以人类文明新形态发展目标为根本指向,体现为历史主体发挥能动性的自觉探索。中国共产党的领导实践是一个将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,积极吸收和借鉴西方现代化肯定性文明成果,自主探索社会主义现代化道路的过程。通过目标任务设计、组织动员和改革完善等主要进路形成中国共产党践行自身历史使命的实践逻辑。进一步推动党的领导实践不断深化,需要在保持党的纯洁性和促进社会公平正义的认识与实践两个方面不断着力。

关键词： 中国共产党   政治韧性   大党独有难题  

摘要： 政治韧性作为中国共产党具备的一种典型特质,是深刻理解大党独有难题的全新理论框架。以政治韧性破解大党独有难题,源于政治韧性自身的独特作用,取决于大党独有难题的客观特征,是中国共产党百余年政治实践的历史经验总结。新时代新征程,以政治韧性破解大党独有难题,需始终坚持以自信自立为实践原则,全面提升党的政治定力;坚持以敏捷思维为指引,全面提升党的应变力;坚持以建设马克思主义学习型政党为目标,全面提升党的学习力;坚持以维护党的团结统一为基石,全面提升党的凝聚力。