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关键词： 中国共产党   党的建设   党内政治文化   党内政治生态  

摘要： 党内政治文化是党内政治生态的风向标,是党的政治信仰、政治情感、政治立场等的集中体现。重视党内政治文化建设,是中国共产党的优良传统和政治优势,能够充分彰显党的性质和宗旨,具有肩负新时代历史使命、推动党的自我革命、净化党内政治生态等现实意蕴。深刻把握中国共产党党内政治文化建设要从演进历程中梳理党内政治文化建设的阶段目标与内容构成,从逻辑理路中厘清党内政治文化建设的价值指向与功能作用,从实践进路中明确党内政治文化建设的时代要求与路径选择。

关键词： 抗日战争时期   《新华日报》   中国共产党   政党形象  

摘要： 抗日战争时期,为打破国民党长期的新闻封锁、消除国统区民众对中国共产党的误解、巩固和扩大抗日民族统一战线、争取更广泛的社会支持,中国共产党迫切需要建构并传播自身的良好政党形象。作为中国共产党在国民党统治中心主办的第一张全国性政治机关报,《新华日报》发挥了重要的舆论功能,通过宣传党的抗战主张和作战成果,报道为人民服务的积极作为,介绍边区的民主政治和社会建设,有效建构了中国共产党“坚决抗战、服务群众、民主团结”的良好政党形象。立足新时代新征程,中国共产党要在推进伟大斗争中主动塑造新时期政党形象,在贯彻群众路线中夯实形象建构的社会基础,在坚持团结奋斗中履行提升国际国内形象的历史使命,以不断增强党的政治领导力与社会凝聚力。

关键词： 新时代   中国共产党   文化建设   理论创新   中国特色  

摘要： 新时代中国共产党领导文化建设在理论与实践上取得了显著成效,适应了新的机遇与挑战。首先,在习近平文化思想指导下,中国特色文化发展道路通过将马克思主义基本原理同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合,形成了符合中国国情的文化理论体系。其次,在实践路径上,以人民为中心全面推进社会主义文化强国建设,使文化建设成果更多、更公平地惠及到全体人民;面对社会主要矛盾的变化,注重文化供给的结构性调整和创新,推动均衡发展。最后,总结新时代文化建设的实践经验,强调马克思主义在文化意识形态工作中的指导引领性地位,以“两个结合”创新性原则拓展中国特色社会主义文化建设发展道路,使中华优秀传统文化在新时代焕发新生机。

关键词： 意识形态   领导能力   思想引领   群众工作   民族复兴  

摘要： 中国共产党的思想引领力是以科学的思想理论体系武装全党、教育人民,帮助人民群众正确认识社会的发展变化,形成对党的奋斗目标和理论方针政策的自觉认同,使之团结在中国共产党周围,为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的能力。全面抗战时期,中国共产党肩负着凝聚抗战力量、领导抗战进程的重要使命,但是民众抗战意识需要唤醒、自身领导抗战能力有待提升、错误思想的干扰、民众对党的政策调整的不解等因素影响了党领导下抗战力量的汇聚。为此,中国共产党围绕抗战救国这一中心任务,从思想创新、思想武装、思想传播、思想辩驳等多方面对思想引领力的塑造提升和作用发挥进行了理论创新与实践探索,有效凝聚起全民族抗战力量。通过全面抗战时期中国共产党思想引领力的历史考察,可以探析思想引领力在中国共产党领导抗日战争、挽救中华民族危亡的历史使命中发挥的关键作用,并从中汲取当下增强思想引领力的有益启示。

关键词： 中国共产党   人力车工人   组织动员  

摘要： 中国共产党是以工人阶级为基础的马克思主义政党。对工人阶级进行组织动员是中国共产党巩固阶级基础、壮大阶级力量的题中应有之义。受俄国十月革命影响,作为劳工群体一部分的人力车工人从一开始便受到了中国共产党的重视。在党的创立和大革命时期,中国共产党在人力车工人中的组织动员主要体现在领导维护人力车工人经济利益的罢工、开办启发人力车工人阶级觉悟的工人学校、组织增加阶级力量的俱乐部和工会等工人团体。中国共产党的这一组织动员成效显著,人力车工人的阶级觉悟不断提高,他们在革命过程中做出了贡献,这促进了马克思主义在工人中的进一步传播,实现了马克思主义与工人阶级的结合。

关键词： 党纪学习教育   中国共产党   党的纪律   党的建设  

摘要： 中国共产党历来高度重视党纪学习教育,新民主主义革命时期党纪学习教育与政党纪律规范体系建构形成双向互动,社会主义革命和建设时期党纪学习教育实现从运动式教育向常态化教育机制转型,改革开放和社会主义现代化建设新时期党纪学习教育伴随着纪委组织形态的完善而突破传统范式,中国特色社会主义新时代党纪学习教育形成以党章党规为核心的教育体系。中国共产党党纪学习教育呈现经常教育与集中教育相结合、党纪教育与中心工作相结合、正面教育与反面教育相结合的特点,形成了强化政治引领、坚定理想信念,注重制度建设、完善监督体系,坚持问题导向、突出警示教育,注重实践养成、强化纪律执行的基本经验。面向未来,中国共产党党纪学习教育需要锚定政治方向,贯通知行转化通道;建立长效机制,激活内生驱动能量;强化分层分类,提升精准教育效能,不断推动党纪学习教育走深走实。

关键词： 第十六次全国代表大会   中国共产党  

摘要： 2002年11月8日至14日,中国共产党第十六次全国代表大会在北京举行。大会正式代表2114人,特邀代表40人,代表着全国6600多万党员。江泽民代表第十五届中央委员会作题为《全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面》的报告,大会通过了报告和《中国共产党章程(修正案)》。

关键词： 中国共产党   “两个结合”   中华文化主体性   文化自信  

摘要： 坚持中华文化主体性是实现“两个结合”以形成适应中国国情的理论体系的客观要求。近代以降,列强侵略与苏联干涉造成并加重了中华民族的自卑心理,形成了中国人对待外来文化的非理性态度,阻滞了幼年的中国共产党对文化传统和马克思主义的科学认识。中国共产党通过塑造中华民族的自我意识建立起民族自信、文化自信,从而使中华文化得以被正视;通过提出“结合”命题化解了“根脉”与“魂脉”之间的张力,创造了一个马克思主义和中华优秀传统文化有机结合的新的“文化生命体”,提升了党的文化自觉;在学习运动中运用史论结合的方法推进理论武装筑牢了理论创新和文化建设的主体文化基础。中华文化主体性的重塑在原则方向上为新时代推进“两个结合”奠定了本土立场,在文化观念上破解了“古今中西”文化之争,确立了对待文化的辩证态度,在实践方法上为新征程继续推进中国特色社会主义文化建设、创新文化思想探索了方法路径。

关键词： 话语   正心诚意   中国共产党  

摘要： 新鲜、深刻、真实的话语代表了中国共产党的正心诚意,他们是理解世界、管理国家的能力,也是团结社会、动员人民的力量源泉。习近平总书记强调:“要转作风改文风,俯下身、沉下心,察实情、说实话、动真情,努力推出有思想、有温度、有品质的作品。”

关键词： 中国共产党   共同富裕   农民农村   中国式现代化  

摘要： 实现共同富裕是中国共产党的奋斗目标和使命追求,而农民农村是实现共同富裕的重点。百余年来,中国共产党坚持不懈、矢志不渝地推进农民农村共同富裕,有其特定的理论逻辑、实践逻辑、文化逻辑和政党逻辑。坚持以马克思主义共同富裕思想为理论源泉、以中国化马克思主义共同富裕思想为理论指引,是新时代中国共产党推进农民农村共同富裕的理论逻辑。从实践逻辑来说,推进农民农村共同富裕是社会主义本质的内在彰显,是中国式现代化的重要特征,是解决社会主要矛盾的必然要求。激活中华传统文化的鲜活共富基因,汲取实现共同富裕的强大精神力量,则是新时代中国共产党推进农民农村共同富裕的文化逻辑。政党逻辑主要表现为,推进农民农村共同富裕内蕴着中国共产党的初心使命,昭示着中国共产党的价值追求,彰显着中国共产党的领导能力。