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关键词： 党的二十大   中国共产党   凝聚共识   马克思主义政党   中华民族伟大复兴  

摘要： 凝聚共识旨在把全党全国的思想意志自为地统一到党和国家的共同目标和大政方针上来,团结一致向前看,进而形成合力奋斗的共同思想基础。中国共产党百年来凝聚共识的伟大实践契合了为人民谋利益的根本立场,体现了历史唯物主义的理论自觉,夯实了民心所向的执政根基。新时代新征程上,要综合研判凝聚共识在主体、客体、过程、环境维度面临的新挑战,坚持问题导向针对性探究巩固凝聚共识“主心骨”、找准凝聚共识“公约数”、打通凝聚共识“阻隔墙”、筑好凝聚共识“新阵地”的实践逻辑,在增强凝聚共识成效中继续汇聚起全面实现中华民族伟大复兴的奋斗力量。

关键词： 中国共产党   大党独有难题   资源   实践路径  

摘要： 破解大党独有难题是中国共产党在新时代新征程的重要使命,然而大党独有难题的破解离不开资源保障。中国共产党在革命、建设、改革过程中形成了自身独特的优势,能够为破解大党独有难题提供资源保障。针对大党独有难题形成的思想层面的思想风气性难题、组织层面的组织领导性难题、实践层面的先进性建设实践难题,中国共产党分别具备应对的理论文化资源、组织体系资源、制度资源。实现大党独有难题的有效破解,需要加强中国共产党内在资源的培育、发挥资源间的协同效应、强化内在资源的实践运用。

关键词： 周恩来   读书观   中国共产党   青年  

摘要： 周恩来是伟大的无产阶级革命家、军事家、外交家,同时也是博览群书、博闻强识、博学多才的读书人。周恩来的读书观是中国共产党人高超智慧和崇高人格的生动表达,其深厚的历史底蕴、科学的实践真理、鲜明的人民立场,是中国共产党宝贵的精神财富,更是中国共产党砥砺奋进的生动写照。挖掘周恩来的读书观的形成源流,明晰其价值意蕴,探究其现实启示,有助于筑牢青年信仰之基,推进新时代全民阅读,培育社会主义核心价值观,进而触摸红色印记、赓续红色血脉、传承红色文化,为中华民族伟大复兴而努力奋斗。

关键词： 中国共产党   全国代表大会   统一思想功能  

摘要： 大党之难,难在统一思想。中国共产党始终重视统一全党思想,进而统一意志、统一行动,保证了党的先进性和纯洁性,增强了党的凝聚力和战斗力,使之成为我们党的优良传统和独特优势。中国共产党的统一思想是全面的、系统的,党的全国代表大会发挥了根本性作用。基于其党的最高领导机关的定位,党的全国代表大会发挥了理论指导、政治引领、目标导向、民主讨论与选举决策、宣传教育、纪律保证等统一思想功能。具体地看,党代会以定期召开保证党的思想统一,以代表民主选举、正确履职保证党的思想统一,以政治报告保证党的思想统一,以全党集中学习会议精神促进党的思想统一,形成了以党代会为统领的全党统一思想的保证体系,很好地起到了统一思想、凝心聚力的作用。从不断适应新时代发展需求、进一步提升统一思想效能的角度审视,党代会统一思想功能的发挥,还需要不断总结党的全国代表大会统一思想的历史经验;全党要更加突出党的全国代表大会的政治定位,自觉学习和遵循会议精神;进一步完善党代会制度;大力提高全党学习贯彻党代会精神的自觉性和成效;注重学习借鉴其他政党召开党代会的有益做法。

关键词： 中国式现代化   中国共产党   历史溯源   政治话语体系  

摘要： 中国式现代化是马克思主义中国化时代化的最新成果与政治话语表达。中国式现代化概念的形成具有显著特征,既是对马克思主义经典著作中关于社会主义的理论赓续,也是对中国近代先进知识分子探索中国现代化的时代传承,更是中国共产党人接续奋斗、创新发展的经验结晶。中国式现代化的语义形塑经历了初步阐发、曲折发展、延展深化和成熟完善四个阶段。新时代新征程,创新中国式现代化话语体系,亟须强化话语构造力、增强话语容纳力、提升话语表达力。

关键词： 中国共产党   全面深化改革   中国式现代化   重要论述  

摘要： 党的十八大以来,中国共产党开启了全面深化改革的新征程,推动党和国家事业取得历史性成就。在此进程中,习近平总书记围绕全面深化改革提出一系列新思想、新观点、新论断,形成了逻辑严密、系统完整的科学理论体系。这一重要论述科学阐释了全面深化改革的战略地位、总目标、主题、重大原则和重大举措等核心要义,是马克思主义中国化时代化的最新理论成果,为推进全面深化改革注入了强大动力、提供了方向指引和方法论指导,为世界各国顺利推进改革、促进经济发展贡献了中国经验和中国智慧。以习近平总书记关于全面深化改革的重要论述为根本遵循,进一步全面深化改革,需要在实践中强化问题导向、注意重点推进、坚持稳中求进、增强改革实效、压实改革责任、提升开放水平。

关键词： 三个历史决议   高校思政课教学   育人价值  

摘要： 中国共产党百年奋斗征程中形成的三个历史决议是中国共产党总结历史经验的纲领性文献。三个历史决议内容丰富、思想深邃,蕴含了丰富的方法论育人价值,与高校思政课的育人价值指向高度契合。将这三个历史决议内容融入课程教学中,对实现新时代大学生能力培养、价值引领、行为塑造相统一的教学目标有着重大的理论与实践价值。高校思政课教师要深挖与课程紧密联系的理论融合点及育人方法论,促进三个历史决议高质量地融入课程教学,不断提升思想政治理论课的针对性和实效性。

关键词： 中国共产党   价值引领   伟大建党精神   精神之源   精神谱系  

摘要： 伟大建党精神作为中国共产党人精神谱系的“之一”和“之源”,是具体本体与抽象本体的统一。抽象本体是探索伟大建党精神何以成为中国共产党人“精神之源”的重要线索,需要在伟大建党精神的历史生成和理论发展两个角度加以考察和反思。从历史生成的角度考察,“价值引领”贯穿在党不同的精神样态中,成为中国共产党人精神谱系形成的主题脉络;从理论发展的角度反思,“价值引领”可以具象化为科学性、实践性、革命性和人民性的结构要素,成为中国共产党人精神谱系演化发展的主线。把握伟大建党精神“精神之源”的内在意蕴,是把握“伟大建党精神”与“中国共产党人精神谱系”之间关系的内在所需,同时也是对“弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系”进行科学阐释和透彻解读的内在所要。

关键词： 中国共产党   功勋荣誉表彰制度   制度化建设   榜样   表彰仪式  

摘要： 进行荣誉表彰是中国共产党在不同历史时期开展工作的一种重要方式。党的荣誉表彰工作历经民主革命时期的初步实践、中华人民共和国成立后的推进与曲折发展、改革开放新时期的恢复和发展、党的十八大后的创新发展,已成为中国共产党领导开展国家治理的鲜明特征,在宣传先进典型、引导教育党员群众、开展政治动员、传递党的价值理想和整合社会价值观念等方面发挥了重要作用。回顾党的百余年发展历程,注重发挥荣誉表彰的榜样示范作用、注重发挥荣誉表彰的精神引领作用、注重在荣誉表彰中传递党的价值理想、注重加强荣誉表彰的制度化建设,是党领导荣誉表彰工作取得的基本经验。

关键词： 政治监督   党的自我革命制度规范体系   全面从严治党  

摘要： 政治监督是党的自我革命制度规范体系建设的核心要件,在引领自我革命根本政治方向、筑牢自我革命防错纠偏机制、创新自我革命全面领导制度方面具有不可替代的优势。回顾政治监督的发展历程,新民主主义革命时期政治监督注重严格政治纪律、维护党中央权威;社会主义革命和建设时期政治监督注重拓宽监督方式、净化党的队伍;改革开放新时期政治监督聚焦制度建设、规范监督功能;中国特色社会主义新时代从理论上明确提出政治监督的概念,逐步织密运行机制,政治监督的制度模式基本定型。进一步以政治监督推进党的自我革命制度规范体系建设,要从加强政治监督自觉性、完善政治监督制度全链条建设和创新政治监督手段与方法三个方面发力,实现其“探头常开、压力常在”的治本功效。