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关键词： 六届七中全会   十一届六中全会   十九届六中全会   历史决议   党史观  

摘要： 一百多年来,中国共产党已经能够正确、成熟地认识和总结历史经验。从党的三个《历史决议》可以看出,要想从历史中得到具有长期指导意义的真理性认识,必须坚持并正确运用唯物史观的基本方法来认识历史;必须审慎分析国内国际形势,正确把握社会发展阶段,这是正确总结历史的基本前提;还必须把巩固和加强党的团结,着眼于正在做的事,向新的目标前进作为总结历史的根本目的。

关键词： 中国共产党   思想政治教育   理论谱系  

摘要： 中国共产党思想政治教育理论谱系的形成源于我们党对中华民族伟大复兴坚强信念的精神凝聚和理论传承,对走“两个结合”必由之路的历史意识和历史自信,对人类文明知识成果的革故鼎新和传道授业。在不同的历史时期,党的思想政治教育围绕着党的中心任务开展工作,实现了由理论奠基到科学化建设的演进历程。新时代党的思想政治教育贯穿党的建设和国家治理各领域各方面各环节,成为学校各项工作的生命线、贯穿教育教学全过程,应不断推进建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,不断彰显其作为治党治国重要方式更为主动的历史自觉和精神力量。

关键词： 延安时期   中国共产党   马克思主义世界观和方法论   党的建设  

摘要： 延安时期,中国共产党为推动马克思主义中国化,探索建立了学习掌握马克思主义世界观和方法论的常态长效机制。其中,对党的领导干部进行集中轮训是首要机制,特别是学文件这一制度性学习成为架构起马克思主义基本原理同中国革命实际相结合的重要桥梁。在理论学习中,党的理论家和高级干部通过对党的相关决定、领袖讲话精神和毛泽东思想的本质内涵进行理论阐释,形成了有力的辅导阐释机制。中国共产党还通过开展广泛的社会调查和践行群众工作方法等实践提升机制,推动全党形成了运用马克思主义世界观和方法论来分析和解决问题的实践自觉。

关键词： 中国式现代化   中国共产党   共同富裕   以人民为中心  

摘要： 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,共同富裕是中国式现代化的重要目标之一,是全面建成社会主义现代化强国的核心要义。实现全体人民共同富裕,是推进中国式现代化过程中不可或缺的关键环节。新时代新征程上推进中国式现代化,则必须坚持中国共产党的坚强领导,坚持以人民为中心的发展思想,坚定不移走中国特色社会主义共同富裕道路,朝着既定目标稳步前行。而欲从理论上正确厘清、有效解答以上问题与现实中生动实践这一课题,则必须明确何谓共同富裕,更要探究共同富裕何以可能。

关键词： 中国劳动组合书记部   中国共产党   工人运动   工运策略  

摘要： 在中国共产党早期组织指导下,工人走向觉醒的同时,组织涣散问题愈发凸显,亟需统一的组织领导工人运动。1921年8月,中国共产党人成立了中国劳动组合书记部,作为党公开领导工人运动的总机关。起初,书记部通过派遣特派员、与传统工人团体取得联络、破除工学界限等方式,将工人团聚在中共周围,推动了工人运动的发展。之后,因书记部领导二七罢工受挫,被迫迁往北京,中共领导的工人罢工一度转向和平的劳动立法运动。进入大革命时期,书记部难以统合新革命形势下的工人运动,且国共两党分歧增加,至1925年5月被中华全国总工会取代,退出历史舞台。书记部的发展历程是管窥中共早期工运策略演变的窗口,展现了中共早期艰辛探索的过程。

关键词： 中国共产党   斗争精神   内涵意蕴   发扬路径  

摘要： 斗争精神是马克思主义政党的宝贵理论品格,是中国共产党战胜前进道路上各种困难和挑战的强大精神力量。衡量党员干部有没有斗争精神、是不是敢于担当,就要看面对大是大非敢不敢亮剑、面对矛盾敢不敢迎难而上、面对危机敢不敢挺身而出、面对失误敢不敢承担责任、面对歪风邪气敢不敢坚决斗争。新时代新征程,我们继续发扬斗争精神,要坚持党的领导和中国特色社会主义制度,坚决维护维护国家安全,深入推进党的自我革命,朝着第二个百年奋斗目标奋勇前进。

关键词： 历史主动精神   中国共产党   精神动力  

摘要： 回首党的百年历程,中国共产党在实践中不断总结历史经验,掌握历史主动,带领中国人民谱写了胜利的伟大篇章。在“第三个历史决议”中,习近平总书记用充满自信的铿锵言论,肯定了中国共产党和中国各族人民在百年奋斗历程中形成的伟大历史主动精神。因此在新时期的征途上,中国共产党将以更加坚定的自信和自觉,不断认识新的历史方位,贯彻落实“六个坚持”,始终做到“刀刃向内”,为推进中国共产党的自身改革发展不懈努力奋斗,领导祖国的广大人民一道创造属于我们的美好未来。

关键词： 中国共产党   “第二个结合”   生发理路   价值意蕴   实践进路  

摘要： “第二个结合”是中国共产党百年历程中思想交融与文化创新的原创性命题。从生发理路来看,马克思主义基本原理同中华优秀传统文化具有开放性的品格,二者在哲学基础、价值观念、思维方式和道德观念等方面相契合,其结合是一个相互支持、相互促进、共同发展的动态过程。从价值意蕴来看,“第二个结合”有助于开辟马克思主义中国化时代化新境界、有助于筑牢中国式现代化的文化根基、有助于巩固中华民族现代文明的文化主体性。从实践进路来看,在新时代新征程上推进“第二个结合”,需要从“结合”的主体动力、“结合”的基本原则、“结合”的具体方法等多维度、多层面进行探索和优化。

关键词： 自我革命   社会革命   协同推进   “五个相统一”  

摘要： 从方法论层面统筹把握自我革命和社会革命之间的协同推进关系,是新时代中国共产党的重大理论和实践课题。新时代中国共产党协同推进自我革命和社会革命的基本方法主要包括坚持两点论与重点论相统一,坚持顶层设计与摸着石头过河相统一,坚持确定性与变动性相统一,坚持敢于斗争与革命到底相统一,坚持独立自主与胸怀天下相统一。准确把握这“五个相统一”,对于深刻理解习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的原创性贡献,提升以自我革命引领社会革命、以社会革命促进自我革命的理论自觉与实践自觉,具有重要意义。

关键词： 乡土杂字   陕甘宁边区   识字教育   政治文化   知识社会史  

摘要： 认读杂字是近代中国乡村社会的识字传统之一,中国共产党在革命进程中对这一传统的态度前后有变,由涤故更新逐渐转向继承发展。土地革命时期,中国共产党新编的识字教材政治色彩浓厚,对适应民众生活的古旧杂字相对忽视。全民族抗战时期,随着拉丁化新文字运动在陕甘宁边区受阻,中国共产党因应民众识字需求和认读习惯,发掘利用乡民熟稔的杂字,通过改变杂字的编纂方式、部分内容和教读方法,既延续明清以来注重实用的“文字下乡”传统,又注入了革命的智识与情感。对乡土杂字的利用改造,虽是中国共产党识字运动史上的低音,却为革命的启蒙动员建立了新通道,也为新中国的大规模扫盲提供了实践经验。这套改旧作新的文字学习路径,对政治动员与日常生活之间的张力有所调适,是中国共产党根植于中华传统文化的一次守正创新。