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关键词： 中国共产党   大党独有难题   全面从严治党   党的建设  

摘要： 新时代新征程要进一步全面深化改革,推进中国式现代化,必须保持解决大党独有难题的清醒和坚定。大党独有难题是由我们党的性质、执政特点和使命追求等众多复杂因素决定的。我们要以“赶考”的清醒认识这些难题,时刻保持理论上的坚定、政治上的坚定、自我革命的坚定;不断增强解决大党独有难题的实践自觉,包括忠诚拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,加强理想信念教育,强化理论武装,不断健全全面从严治党体系,不断提高敢于斗争善于斗争本领。

关键词： 新时代政绩观   核心要义   价值意蕴   实践要求  

摘要： 中国共产党新时代政绩观的核心要义围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩和如何考核和评价政绩”展开,继承并发展了马克思主义政绩观,是中国特色社会主义理论体系政绩观的最新发展,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。新时代政绩观有利于推动高素质干部队伍的建设,推进全面从严治党,有利于全面贯彻新发展理念,实现中华民族伟大复兴。践行正确政绩观要坚持人民至上,坚持真抓实干,坚定理想信念,坚持正确导向,推动高质量发展。

关键词： 大党独有难题   政党软实力   中国共产党   长期执政  

摘要： 中国共产党作为世界上最大的马克思主义执政党,适时提出大党独有难题这一重大政治命题。大党独有难题难在团结统一、难在保持状态、难在肌体健康、难在长期执政。政党软实力是衡量一个政党强弱的重要标准。中国共产党的凝聚力、感召力、革新力、认同力等政党软实力是破解大党独有难题的关键因素,为有效破解大党独有难题提供了新维度。通过加强党内政治文化建设、深入推进全面从严治党、强化政党外交等措施,能够持续提升中国共产党的政党软实力。新时代新征程,要更加注重中国共产党的政党软实力建设,进一步破解大党独有难题,推动党的事业不断取得新胜利。

关键词： 六个必须坚持   中国共产党   党内法规   根本遵循  

摘要： 党内法规既是经验的凝结、实践的产物,也是意志的体现、思想的结果,必须在党的创新理论指导下健全完善。党的二十大报告把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论系统概括为“六个必须坚持”,即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。从“六个必须坚持”出发,不断推进党内法规建设,健全党内法规制度,为推进全面从严治党提供重要制度保障。

关键词： 新时代   文化强国   中国共产党   马克思主义   习近平文化思想  

摘要： 新时代,为满足人民日益增长的精神文化生活需要,推动社会主义文化强国建设,以习近平同志为核心的党中央提出了一系列直指新时代党的文化强国建设的新理念新思路新举措,为新时代中国特色社会主义文化建设与发展擘画了行动蓝图。文化强国建设要坚持马克思主义的指导地位,贯彻以人民为中心的发展思想;坚持弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观;坚持提升国家文化软实力,重视意识形态工作;坚定文化自信,讲好中国故事,从而夯实文化强国之基、铸就文化强国之魂、筑牢文化强国之柱、传播文化强国之音。这些新理念新思路新举措互构互嵌,对推动全面建成社会主义文化强国具有重要航标意义。

关键词： 人类文明新形态   现代化   中国共产党   马克思主义  

摘要： 在推进中国式现代化的征程上,中国共产党领导人民创造了人类文明新形态,拓展了人类文明发展的多样性空间。人类文明新形态是能够实现人的自由全面发展的形态,具有实旨要义的真实性、受众层面的广泛性、历史进程层面的可实现性等新特质的文明类型,推进人类文明新形态必须做好“吸”与“吐”相结合的文章。

关键词： 中国共产党教育历史   农村教育   新农村文化教育  

摘要： 黑龙江省作为农业大省,在农村教育振兴方面积极探索,取得了显著成果。在党的领导下,不断推动农村教育改革,为乡村振兴提供坚实支撑。近年来,黑龙江省致力于加强农村教育基础设施建设,提升教育教学条件。同时,重视农村师资队伍建设,提高教师待遇,吸引更多优秀人才投身农村教育。在教学内容与方法上,黑龙江省注重创新,结合地方特色开设丰富多样的课程,满足不同学生的需求。同时,积极引进现代教学技术,推动农村教育现代化进程。此外,黑龙江省还积极开展农村教育对外交流合作,学习借鉴先进经验,提升农村教育水平。通过与其他地区的合作,共同推动农村教育事业的繁荣发展。

关键词： 新时代   中国共产党   国有企业   学习教育活动  

摘要： 国有企业在党的领导下积极开展学习教育活动,尤其是进入新时代以来,国有企业按照党中央的要求贯彻落实历次学习教育活动精神。党领导国有企业开展学习教育活动,现实原因是增强政治意识,强化政治观念,抵御各种不良思潮的影响;通过开展学习教育活动推动企业改革发展。其特点是以凝心聚力、提高生产积极性为主题;坚持原则性与实践性相统一;“大学习”与车间班组学习相结合。学习教育活动积累了丰富经验,这就是始终坚持党的领导,高质量开展学习教育活动;推动国企党组织学习教育向制度化、规范化发展;紧密围绕国企职能,强化学习教育落实;坚持以“国企人”为学习教育的作用对象。

关键词： 中国共产党   慈善观   现代转型  

摘要： 改革开放后,中国共产党慈善观逐步向现代转型。就慈善的内涵而言,逐步把慈善的定义由扶贫济困的“小慈善”发展为扶贫济困的同时还包括社会各领域广泛公益事业的“大慈善”;就慈善主体而言,由只是极少数有钱的好心人,扩大到所有愿意参加志愿服务和公益活动的社会大众;就慈善开展方式而言,由捐款捐物的“送温暖”行为,发展为包括捐款捐物、志愿活动和保护生态环境等社会公益事业;就慈善的功能而言,从是中国社会保障体系和社会治理体系的重要组成部分,到是实现共同富裕的重要途径,党和政府对慈善事业在社会主义建设事业中重要地位的认识逐步提升。中国共产党慈善观的现代转型,为慈善事业参与社会主义建设大业和助力中华民族伟大复兴提供了行动指南。

关键词： 第一代中央领导集体   第二代中央领导集体   毛泽东和邓小平   深远影响   中国共产党  

摘要： 毛泽东和邓小平是20世纪中国历史上最具深远影响的两位伟人。他们一位是中国共产党第一代中央领导集体的核心,一位是中国共产党第二代中央领导集体的核心。总的来说,毛泽东对邓小平是器重、信任;邓小平对毛泽东是敬重、爱戴,邓小平直到晚年都说:“我永远是毛泽东的学生。”