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关键词： 屈原精神   《人民日报》   当代价值   传播启迪  

摘要： 屈原精神的当代传播屈原精神的当代价值和传播启迪——以《人民日报》(2017-2021年)相关报道为例聂茂袁铭嵘/文屈原精神是中华优秀传统文化的重要组成部分。自汉代开始,屈原忠贞爱国的精神禀赋和心系百姓的人格形象就不断被书写、建构与传承。当前,我们比历史上任何时期都更接近于中华民族伟大复兴的目标,也比历史上任何时期都更有信心、有能力实现更为远大的目标。在实现这个伟大目标的关键时刻,我们更需要发扬、创新和传承屈原精神。

关键词： 柴桑   浔阳   陶渊明   世外桃源   屈原   不求甚解   历史  

摘要： 如果说屈原是我国历史上第一位著名诗人,那么,陶渊明就是江西历史上第一位著名诗人。陶渊明,东晋浔阳柴桑人。他生活的时代距今已经一千五六百年了。有的小朋友可能已经知道,陶渊明爱菊、不为五斗米折腰、“好读书,不求甚解”……少中学生都喜欢在作文里写陶渊明。

摘要： 屈原精神千年不朽的奥秘汤建军/文特别关注屈原精神的当代传播端午节是中华民族传统节日。每年端午节之际,全球华人都热衷于包粽子、赛龙舟,这都源于中华儿女对战国时期伟大的政治家和爱国主义诗人屈原的纪念。

关键词： 屈原文化   国际传播   实践路径  

摘要： 党的二十大指出,建设文化强国战略,要推动中华优秀传统文化创造性转化、创 新性发展。文化是引领和推动实现中国式现代化的精神力量,是影响和促进形成人类命运 共同体的交流媒介。屈原是世界文化名人,屈原文化是中国优秀传统文化的典型代表,推 动屈原文化进行更大范围、更深层次、更强力度的国际交流,有助于塑造与传播屈原文化品 牌,推动中华优秀传统文化“走出去”,向世界展示全面立体、客观真实的中国,推动共建人 类命运共同体。

关键词： 《九歌》   《九歌图》   李公麟   图像化   张渥   屈原  

摘要： 据文献记载,屈原的《九歌》被画家图像化始于宋代的李公麟,后发展成为中国传统人物绘画的主要题材之一。元代画家张渥在临摹李公麟《九歌图》的基础上再次对《九歌》的图像化释读在画史上占有一席之地。

关键词： 数字化   有效教学   中国传统文化课程   屈原   离骚  

摘要： 中国古典文学教学是中国传统文化课程的教学重点,数字化环境下将信息技术手段融入中国传统文化课程教学具有重要意义。该研究以《怀瑾握瑜之屈原》为例,依托学习通教学平台,充分运用信息化手段,通过线上线下结合,开展数字化环境下传统文化课程有效教学,实现课堂教学有效性,促进课程思政的开展。

关键词： 屈原精神   端午文化   中华节日   故事化叙事  

摘要： 讲好屈原端午文化故事是弘扬爱国主义精神的举旗帜工程,是创造性 传承世界非遗的聚民心工程 ,是培养担当中华民族伟大复兴的育新人工程;是弘扬 中华优秀传统文化的兴文化工程;是精准传播中国好声音的展形象工程。我们要重 新以“全民康养节”为端午节日定位,以全民教育和数字化为手段,紧密结合爱国卫生 运动和中医药文化振兴以及文化旅游产业链,讲好屈原端午文化的爱国主义故事、公 共卫生故事、诗歌文化故事、文旅融合故事,通过采取组织保障、政策保障和项目保障 措施,重点实施“八个一工程”。

关键词： 德国作家   布莱克   西西弗斯   艺术作品   奋斗者   托马斯·曼   十字路口   屈原  

摘要： 诗人布莱克曾言:“一沙一世界,一花一天堂。”无论艺术作品表现为沙之渺小,抑或花之绚烂,乃至鸿鸟翱翔天际,家燕翩翩入室,皆为审美之体现。“艺术应该给人生以精神上的活力和鼓舞。”德国作家托马斯·曼如此阐述。无疑,艺术的美是有力量的。绘画能驱散患者心里的阴霾,歌曲能触动人心。屈原的“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”传达了坚守理想的珍贵,贝多芬的《命运交响曲》激励着我们勇往直前。在人生的每一个十字路口,总让我们想起西西弗斯般坚定不移的奋斗者,他们身上闪耀着坚韧与壮烈之美。

关键词： 屈原   校园文化   宜昌高校  

摘要： 本论文基于对宜昌市高校大学生屈原文化接受情况的调查,旨在探讨如何将屈原文化有机融入宜昌高校校园文化建设中。本研究通过分析调查数据,了解了大学生对屈原文化的认知和态度,提出了将屈原文化融入校园文化的路径和策略,以促进传统文化的传承与创新。