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关键词： 小学美术教学   校本课程开发   有效途径  

摘要： 开发与建设小学美术校本课程任重而道远,需要广大美术教育工作者用毕生的精力探索、研究。该文以陇南师专附属实验学校美术校本课程"端午节的花圈圈"为例,思考与探究小学美术校本课程开发的有效途径,包括依托乡土资源、着眼文化传承、体现科学价值等。

关键词： 屈原   离骚   老锣   伍林发   于文华   龚琳娜   演唱版本  

摘要： 《离骚》是战国时期屈原创作的长篇抒情诗,后人为了纪念屈原和其的《离骚》,创作了许多与《离骚》相关的歌曲。本文选取具有典范性的于文华和龚琳娜演唱的版本进行比较分析。从旋律韵律来看,于版平稳流畅,龚版自由灵动;从演唱风格来看,于版壮烈细腻,龚版跳动有力;从形象塑造来说,于版温婉忧郁,龚版热情洒脱。两种演唱版本的离骚各具特色,值得我们欣赏与研究。

关键词： 吾将上下而求索   路漫漫其修远兮   知足常乐   屈原   不切实际  

摘要： “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”的确,如屈原所述,人生路漫漫,谁会甘于平凡?知足常乐不过是懒惰者的安逸追求,青春的热血需要挥洒,我们要不停垒高自己,成就人生。垒高自己,需要宏大的理想。理想绝不是不切实际的空想,“信仰是只鸟儿,黎明还是黝黑时,就触着曙光而讴歌。”宏大的理想是我们一生追求的目标,在破晓前最深的黑暗里,给我们指明了方向。

关键词： 怀沙   史记   屈原   汉代   影响  

摘要： 《史记·屈原贾生列传》载有《怀沙》全文,后世学者也多以此为依据,认为《怀沙》实为屈原的绝命辞,由此提高了《怀沙》在《九章》中的地位。汉代快速转变的大一统政治结构同以司马迁为代表的汉代文人尚未调整过来的心态之间形成了强烈的冲突,在此背景下,《怀沙》所表现出来的“仗节死义”便成为汉代文人在面对“屈原困境”时的选择。

关键词： 后唐庄宗   福州西湖   端午节  

摘要： 场次卖画、投荔、入彀、求医、抢亲、火殉人物冷霜婵、艾敬郎、冷母、艾母、归氏、王延翰、裴公公、看客、太监、宫女、武士若干第一场卖画[后唐庄宗同光年间.端午节.[福州西湖,时为闽王延翰御花园.荷亭.合唱风入荷花苒苒香,西湖箫鼓闹端阳.游人陌上浑如织,大戏哪知正擅场?[内锣声,吆喝声:闽都闹端阳,王爷恩浩荡.与民同一乐,御苑全开放![裴公公与差役甲乙上.裴公公(念)殿阙初成连数里,新王独叹后宫稀.御园今日罗网织,搜尽闽都佳丽归.

关键词： 屈原   《离骚》   老锣   伍林发   龚琳娜   于文华   演唱版本  

摘要： 《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作。在《离骚》中,成功地塑造了中国文学史上第一个形象丰满、个性鲜明的抒情主人公的形象,体现了屈原的伟大思想和崇高的人格,是一首典型的政治抒情诗。而在2015年和2018年由著名歌唱家于文华和龚琳娜对于《离骚》分别进行了谱曲演唱,在中国乐坛也产生了非常重要的影响。通过对于文华和龚琳娜所演唱的两个版本的音乐旋律、演唱技巧、配器等几个方面来进行比较分析,从而对《离骚》有一个更加升华的理解和认识。在两种版本的音乐旋律上,龚版豪放恢弘,于版细腻婉转;在演唱情感上,龚版磅礴大气,于版余音绕梁;在配器上,龚版气势潇洒,于版简练明快。通过对这几个方面的研究,对于《离骚》音韵文化的了解又更加深入直观,也为众多声乐学习者提供了更好的素材和参考资料。