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关键词： 生成式人工智能(GAI)   跨学科教学   道德与法治  

摘要： 生成式人工智能(简称GAI)是人工智能领域的重大突破和飞跃,其为构想和创建未来教育新生态提供了新的思路和方法。GAI有助于推动课堂数字化转型,创新中华优秀传统文化以及解决跨学科融合教学中的难题。“屈原精神 千载传承”是借助GAI实现道德与法治课程和语文课程的一次跨学科融合教学。基于GAI进行跨学科融合设计,大致可归纳为以下几点:确定融合主题,实现学科知识链接;搜集教学理论,设立学科融合目标;数字化教学设计,推动学生融合教育;数字化协同育人,培养学生数字素养。研究表明,通过整合数字资源、设置数字化对话以及开展数字化诗词创作,显著激发了学生的课堂参与兴趣和主动性。然而,智能体的设计与应用需要更加严谨,学生跨学科能力的培养应进一步强化,教师在数字赋能教学中的运用也需保持理性与审慎。

关键词： 家庭帆船赛   胡永康   台州站   儿子   端午节  

摘要： 今年端午节期间,中国家庭帆船赛台州站又将拉开帷幕。帆船“发烧友”胡永康满腔热情,努力备战。届时,他会带着两个心爱的儿子一起参赛,感受帆船运动带来的兴奋与欢乐。

关键词： 文選   楚辭章句   屈原   離騷   宋玉   劉安  

摘要： 蕭統《文選》從東漢王逸編注的《楚辭章句》中選錄了十三篇作品:屈原《離騷》、《九歌》六首、《涉江》、《卜居》、《漁父》;宋玉《九辯》、《招魂》,劉安《招隱士》,這些經典名篇的内容、思想和藝術都有待重新作出闡釋,這裏分别提出簡要的探索性説明.

关键词： 划龙舟   端午节   龙舟文化   传统文化   名次   比赛  

摘要： 每到端午节前夕,许多人便开始计划回家过端午的行程,有个很重要的原因是--他们要回到自己的村子或社区参加龙舟比赛。为了在比赛中取得一个好的名次,很多地方甚至提前几个月就开始组织参加龙舟比赛的队伍。龙舟文化是中国传统文化中的重要组成部分,自古以来就深受人们的喜爱和推崇。

关键词： 沈台小学生   端午节   民俗文化  

摘要： 5月25日,在迎来六一国际儿童节与端午节双节之际,以“粽情端午·两岸童心”为主题的沈台小学生端午民俗文化研学活动在海峡两岸交流基地——张学良旧居陈列馆举办。近20组沈台两地的小学生家庭携手走进陈列馆,通过触摸历史、体验民俗、共制手作,在艾草芬芳与粽叶清香中,让“两岸同胞血脉相连,文化同根一脉相承”理念在心中生根发芽。

关键词： 端午节   盛夏酷暑   时令节日   快乐   吃粽子  

摘要： “端午临中夏,时清日复长。”作为临近夏至的时令节日,端午节可以看作是中华先民迎接盛夏酷暑的一场隆重仪式。在中国传统节日中,端午节的别称最多,诸如端阳节、浴兰节、菖蒲节、龙舟节、女儿节等,不一而足。同时,端午的习俗也极为丰富多彩,除了赛龙舟、吃粽子、佩香囊、祭屈原外,还有悬挂艾草、喝雄黄酒、香草沐浴、系五色绳,等等。

关键词： 艾草   记忆   香囊   端午节   粽子   五花绳   仪式感  

摘要： 随着小区附近路边售卖香囊、五花绳等小物件的摊位逐渐增多,我突然意识到,端午节已悄然临近。提及端午节,不得不说吃粽子、戴香囊、挂艾草等习俗,它们如同一幅幅生动的画卷,在记忆深处缓缓浮现出来。小时候,端午节对我来说是一个充满仪式感的节日。清晨醒来,母亲早已准备好了香囊和五花绳。

关键词： 九辩   屈原   天问   楚辞   端阳节   咏志   离骚   浪漫主义  

摘要： 端阳忆屈子,楚辞韵悠长。2025年5月31日时值端午节,中国邮政将《楚辞》“搬”上了邮票(图1,《楚辞》小全张图稿)。《楚辞》是屈原的诗作以及宋玉等人承袭“骚体”所作而组成的全集,当中包含了《离骚》《九歌》《天问》《九章》《九辩》等作品。《楚辞》留下了我国文学史上第一位伟大诗人屈原的抒情、咏志之作,在诗坛开创了一种新的文体,是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。

关键词： 中华文化   传统节日   端午节   春秋战国  

摘要： 端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。随着中国文化的不断传播,受中华文化影响,亚洲地区的不少国家也都有自己的端午活动。而且,随着中华文化的魅力日益渗透到全世界,古老的端午节也一步步走入世界各国的视线。近年来,赛龙舟在西方很流行也很受欢迎,还有一些国家尽管不过端午节,也都对吃粽子情有独钟。亚洲各国端午风俗各不同,不过,由于不同地域历史的变迁及文化沿袭的差异,各地在欢度端午节时所举行的活动也不全一样、各有千秋。