教学课程资源库 更多>>

关键词： 运动生理学   实验教学   实验设备   创新能力  

摘要： 以现代教学论为指导,从教学仪器设备现代化、教学观念现代化、培养措施现代化、考核多样化等方面探讨运动生理实验教学中学生创新能力培养的多种具体途径和方法。

关键词： 中长跑   运动员   运动生理学   运动生物力学   战术  

摘要： 中长跑战术计划要根据运动员个人情况、对手情况、比赛情况、环境条件,依据运动生理学和运动生物力学方面的知识来制定。比赛中常用的战术有领先跑战术、跟随跑战术和匀速跑战术等。中长跑运动员的战术训练包括比赛训练法、模拟训练法等。

关键词： 锻炼   运动生理学   健身效果   器官系统   运动后   肌糖元  

摘要： 从运动生理学的角度来看,运动的频度(即每周锻炼的次数)与锻炼的效果有着直接的关系。一次适量的运动后,对肌肉(如肌糖元的储备)和全身各器官系统的健身效果,可以保持一定的时间(从

关键词： 运动生理学   实验教学   就业   改革  

摘要： 运动生理学正逐渐由一门单纯的基础理论课程向应用基础课程方向转轨。本文根据体育教育专业和运动训练专业不同的培养目标,结合我院实验仪器状况,对运动生理学实验教学内容、教学手段等方面进行了改革,使学生在实验教学中更多地学会工作中需要掌握的内容。

关键词： 耐久跑教学   学生体质健康   运动强度   《国家体育锻炼标准》   耐力素质   刘纪清   运动生理学   有氧锻炼   体育教师   分析研究  

摘要： 一、问题的提出2004年12月28日《时代商报》的一名记者发表了《20%学生跑不完1500米,中小学生体质下降快得惊人》的报道。该商报记者与某校体育老师一起对该校一个初二班级的男生进行1500米的测试,大约花了10分钟时间跑完了全程,有近五分之一的学生坚持不下来,另有五分之二的学生跑了一半就捂着肚子喘不上气,跑完全程的学生大多都倒在地上起不来。2005年

ISBN: (纸本)9787811005387

关键词： 参与式教学法   运动生理学   分组教学  

摘要： 21世纪的运动生理学教学活动已不仅仅是为了传授运动生理学知识,更重要的是培养学生自主探索、主动获取知识的能力,“参与式教学法”是实现这一目标的重要途径之一,是培养学生创新意识和动手能力的重要方法,也是促进学生学会学习、学会交往的重要途径。 本文采用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法等多种研究方法,以现代教育学、心理学的理论为研究基础,对参与式教学法的“特点”、“理论基础”、“实施原则”等方面进行了系统研究。本文将参与式教学法与传统运动生理学教学相比较,从主体性、参与性、开放性、合作性、创造性五个方面阐明了参与式教学法的特点,确立了整体性与因材施教相结合、教师主导作用与发挥学生主体作用相结合、循序渐进与促进发展相结合、平等性与启发性相结合的教学原则,设计了以师生共同“参与备课、参与课堂、参与探究创造、参与反思评价”为主的具体实施方案。在总结、分析、归纳大量资料,形成论文的过程中,试图对参与式教学法在运动生理学教学中的作用进行探索性的研究,并通过实验设置对照,对实验班和对照班的教学效果进行了比较分析,从调查结果和课堂反馈的信息得知:运用参与式教学法不仅可以较大程度地激发学生的学习兴趣,开阔学生的思维,引导他们积极主动地参与教学活动,突出学生学习的主体地位,而且有利于教学信息的及时反馈及教师个性化的教学。在参与式课堂教学中,教师的角色也由传统意义上的知识传授者转变成了学生发展的促进者、教育教学的研究者和课堂的建设与开发者。 文中最后对参与式教学法在运动生理学教学应用中存在的问题提出了几点思考与展望,并力求在实践中不断地加以完善。

关键词： 运动生理学   海潮   山西省   肌肉力量   肌力   北京体育大学学报  

关键词： 运动生理学   课程建设   现代化教育   CAI课件   信息技术  

摘要： 从2001年9月开始,我们积极探索适应信息技术发展的新型教学模式,对运动生理学的教学改革进行研究与实践。通过改变传统的教学观念、教学方法、教学手段和教学管理,改革教学内容和课程体系,同时广泛吸收先进的教学经验,积极整合优秀教改成果,从而达到了教学内容先进、教学手段科学、教学效果显著的改革目标,并能及时反映出学科领域的最新科技成果,取得明显成效。

关键词： 运动生理学   耐力性运动   训练方法   有氧代谢  

摘要： 运用运动生理学有氧代谢理论知识,为提高耐力性运动项目成绩提供科学的理论依据和训练方法。