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关键词： 气功锻炼   功法   红外   常人   意识   发气   运动生理学   动象  

摘要： 气功,发源于我国,目前气功作为一种健身之术,已风靡世界。由于气功锻炼,功法多种,效果奇特,除有健身之功,且具有祛病之效。此外还可训练思维,提高智能。尤其近年来,气功与体育结合,业已初步显示它对提高竞技能力的效用。更由于气功的锻炼,会诱发特异功能,因而吸引了多种学科领域的专家们的注意。世界上一些大国都设立专门的气功研究机构,唯叫法不同。例如“瑜珈术”、“心灵能学”、“放松训练”、“功夫”等。我国于1985年4月,正式成立了中国气功科学研究会。会上,彭冲副委员长作了书面发言,强调气功与多种学

关键词： 运动生理学   心脏   准备活动   七十岁   德维   柔韧性   延缓衰老   老年医学   老年病学  

摘要： 生理学上的最新成果表明:中老年人的锻炼能使人年青十至三十五岁。研究者们发现:适度的锻炼能阻止和延缓衰老——更确切地说能使人返老还童。其具有说服力的证据如提高心脏和呼吸的功能,加强肌肉的活力,增进骨质结构,加快反映频率和减少灵敏性的衰退。

关键词： 运动处方   无氧训练   负荷强度  

摘要： 运动处方就是根据每个人的具体情况做适当的运动。通过不同运动种类、方法、不同人的状态而产生不同的效果。(一)运动处方程序

关键词： 运动生理-生理学   实验   生理学-运动生理  

ISBN: (数字)7015·2430

关键词： 体育   运动实践   体育系   体育概论   运动负荷   伯克莱加州大学   运动生理学   竞技   运动技能   运动技术   美国   美利坚合众国   北美洲  

摘要： 伯克莱加州大学是当今美国首届一指的五所名牌大学之,有学生三万余名,其中研究生一万余名。每年该校获博士学位的研究生超过800名,人数列全美第一,被评为美国最杰出的研究生培养基地。全校共有教师三千名,其中教授一千名以上,包括124名全国科学院和工程学院院士,12名诺贝尔奖获得者,师资与科研力量雄厚。此外。该校教学设施先进.图书

关键词： 血液循环   泵血功能   外周阻力   输出量   舒张压   脉搏压   兴奋性   应激性   运动生理学   动脉血压   肌肉群   心脏   体液调节   心室内压   新小脑   组织间隙液   心血管系统   中枢神经系统   呼吸商   呼吸系数   血浆渗透压   机能   肌纤维   肌细胞   生理卫生   生理基础  

摘要： 运动生理学中的一部分复习题与初中教师用运动生理卫生相重,这些题见初中教师用《运动生理卫生复习题》第三、四、五和九章,故本编不再重复,请复习者根据以上几章的复习内容复习。本篇是介绍未包括在初中教师的运动生理卫生中的复习题部分。第一章绪论一、试述运动生理学的研究对象、任务和方法。

关键词： 肺通气量   等长收缩   神经系统   肌肉收缩   运动生理学   等张收缩   辅导讲座  

摘要： 一、骨骼肌是引起人体运动的动力系统肌肉包括骨骼肌、心肌和平滑肌。我们通常所说的肌肉指的是骨骼肌。肌肉组织主要由具有收缩机能的肌细胞和少量细胞间质构成。肌细胞即肌纤维,为一长圆柱形细胞。许多肌纤维排列成束,由肌束膜包绕。许多肌束聚集在一起构成一块肌肉,由肌外膜包绕。肌肉和神经是人体内紧密相连的两种基本组织,所以它们具有一些共同的特性,如兴奋性和传导性。此外,肌肉还具有一些本身特有的理化和生理特性,如伸展性、弹性、粘滞性,以及兴奋性和收缩性。肌

关键词： 游泳运动员   竞技游泳   运动成绩   划手   自由泳   爬泳   游泳   游速  

摘要： 从本世纪初运动员就作为体格健壮的理想对象被广泛地进行科学研究和探讨。然而至今仍仅有少量的从运动员身上测得的实验数据被用于提高他们的运动成绩,一些研究发现仅仅被用于解释运动后即刻或者长时间的生理反应。很少被反馈给教练员和运动员进行实际应用,因而运动中所产生的一些实

关键词： 运动生理学   运动实践   运动系   运用能力   生理教学  

摘要： 一、前言运动生理学是体育运动的基础理论性学科,其理论是为运动实践服务的.过去人们认为理论讲授是教师的职责,至于学生如何将所学的知识运用到运动实践中去考虑较少.教学内容偏重理论讲解,忽视实验技能,教学法只限于单纯灌输知识,赶不上时代的需要.现代教育理论认为,教学重点应放在对学生的智能开发上,使学生不仅能运用前人总结出来的理论知识,而且能在运动实践中自己动脑筋、动

关键词： 同学   生理课   讨论课   教法改革   教学反馈   教学信息反馈   运动生理   大脑皮质   实际操作能力   内堂   八班   课堂教学效果   考试方法   学生宿舍  

摘要： 近年来我们在运动生理教学过程中,进行了多项改革的研究,取得了较好的效果。现就这些改革的内容分述于下: 一、用气功意念控制法调整学生的身心状态,取得良好的教学效果众所周知,学习的过程就是建立条件反射的过程。要建立条件反射,需具备四个基本条件,其中首要的一条就是要使“大脑皮质处于良好的兴奋状态”。本人在三十多年内堂生理