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ISBN: (纸本)9787500943815

关键词： 思维导图   运动解剖学   教学  

摘要： 采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等方法,结合高校体育专业基础课程运动解剖学的特点,分析能提高教学效果的思维导图引入运动解剖学的教学课堂的可行性条件,设计了高校体育学院运动解剖学的教学实施方案,并提出具体的教学步骤,对丰富教学方法,促进高校体育教学改革有重要的理论和实践意义。

关键词： 教授   张海   沈阳体育学院   运动解剖学   简介   上海体育学院   2008年   2010年  

摘要： 张海平（1964一），男，1987年6月毕业于大连医学院医疗系，获医学学士学位，同年到沈阳体育学院从事运动医学、运动解剖学的教学及科研工作。2003年6月毕业于沈阳体育学院研究生部，获医学硕士学位。2008年6月毕业于上海体育学院运动科学学院，获教育学博士学位。2010年10月晋升为教授。现任沈阳体育学院运动解剖力学教研室主任，

关键词： 高校体育专业   运动解剖学教学   锁阳多糖  

摘要： 文章以运动解剖学学科特点和教学目标,在现代化教学理论和原理指导下,以锁阳多糖对运动训练的大鼠实验为例对不同组织抗氧化水平与运动能力的影响进行了深入研究。

关键词： 肩袖损伤   解剖学   高校羽毛球运动员  

摘要： 目的:从解剖学的角度分析高校羽毛球运动员肩袖损伤的原因。方法:采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法。结果:高校羽毛球运动员肩袖损伤的原因是运动量过大、局部负担过重、缺乏运动损伤知识、生理及心理水平欠佳、训练水平不足。结论:提高运动损伤意识、提倡科学练习,避免损伤带来的危害性,加强力量训练和医务监督能有效避免肩袖损伤的发生。

关键词： 运动解剖学   实验教学   创新能力  

摘要： 为提高体育院校学生综合创新能力,剖析运动解剖学实验教学现状,大胆提出运动解剖学实验教学改革思路:"构建网络教学、优化教学手段;整合实验教学内容,开设综合与设计性实验;改革实验教学考核模式、提高学生实验学习积极性等"。在运动解剖学实验教学各环节对学生全方位实施综合素质与创新能力的培养。展现实验室在培养应用型人才中的地位和作用,进而提高学生综合创新能力。

关键词： 形意拳   尚派   运动解剖学   结构力学   融会贯通   尚云祥   青岛   搏击  

摘要： 尚派形意拳在青岛的首传者,是尚云祥先生的高徒高抟九、杨象离,而高抟九先生的得意门生,则是孙明星和姚俊保两位先生。笔者在《搏击》今年第四期《尚派形意拳在青岛的传承》中曾介绍孙、姚二师,在深人学习前辈形意武学精义的同时,悉心钻研运动解剖学、结构力学、医学等,再结合自己的日常体验和感悟,融会贯通,

关键词： 培训师   自信   动作原理   运动解剖学   专业知识   健身教练   私人教练   技能操作  

摘要： 从团操教练转型为健身私人教练后，因为经验和专业知识的欠缺，我一度感到迷茫。2012年底，我参加了重庆力美健健身教练国职的培训，受益匪浅，重新找到了自信，也对健身教练这一职业有了新的认识。培训班有3位优秀的培训师，李萌老师、赵欣老师和马学卿老师，他们非常详细地讲解了运动解剖学和技能操作，如肌肉在关节上能做什么运动，它的功能有哪些，抗阻和伸展的动作原理是什么等。私教的训练动作有成千上百个，这些专业知识不能靠死记硬背，一定要灵活运用，触类旁通。学习了动作原理后，这些动作在脑海中变得清晰了。我们还学习了正确的动作保护方法、有氧技术等。除了专业知识，马学卿老师还告诉了我们如何与会员有效的沟通以及私教的服务销售流程等，这些知识在实际工作中非常受用。

关键词： 时间   变形   平衡   运动   雕塑  

摘要： 文章从解剖学中人体运动的方面研究西方近现代人体雕塑艺术,探讨其表现方式:"时间与运动的雕塑""变形与运动的雕塑""平衡与运动的雕塑",及其与人体雕塑创作之间的关系。并说明雕塑作品实现运动表现的最佳方法,即"变形与平衡",使作品艺术地展现人体运动。