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关键词： 保险学   应用型人才   教学改革  

摘要： 《保险学》是保险人才培养过程中最重要的课程之一。为培养应用型保险专业人才,吉首大学积极开展课程教学改革探索,强调保险应用能力的培养,强调理论与实践相结合,强调拓宽丰富教材内容,使学生初步具备了承担保险实务操作的专业能力和专业素养。

关键词： 保险学   教学团队   实践教学  

摘要： 教学团队是高校课程教学中的重要保障,对于青年教师成才成长,专业建设具有重要的推动作用。《保险学专业系列主干课程》教学团队教学基础雄厚,教学改革突出,形成了自己的改革特色,具备了团队建设的制度保障,具有良好的发展潜力和成长性。

关键词： 案例教学   保险教学   作用  

摘要： 案例教学作为一种典型的以学生为中心的教学方法,具有不可替代的作用和魅力,极大地提高了高职学生的学习积极性和学习效果。特别是在高职保险类课程的教学过程中,基于课程理论和实践特点的共存,更需要运用案例教学来激发学生的兴趣和关注,增强学生思考、分析、探索和解决实际问题的能力。本文着重介绍了案例教学法在保险学教学中的作用和应用,希望为提高保险学教学效果提供一些思路。

关键词： 马克思主义   社会科学方法论   医疗责任保险  

摘要： 马克思主义社会科学方法论是认识世界和改造世界的强大思想武器,保险业更好更快发展离不开马克思主义社会科学方法论的指导。本文运用以实践为基础的研究方法、社会系统研究方法和社会矛盾研究方法等,对“医疗责任保险”在我国的推进实施进行分析,阐述马克思主义社会科学方法论在该领域研究中的意义和价值。

关键词： 保险产品   行为学   保险学   保险经济学   评估风险   设计   保险公司   保障型保险  

摘要： 就保障型保险而言,标准保险经济学认为,消费者和保险公司都可以准确评估风险,双方对风险期望损失的评估是一致的,风险厌恶的客户愿意支付风险溢价将风险转移给风险中性的保险公司,投保意愿强烈。就长期储蓄型保险而言,标准经济学认为,只要保险公司能够提供相对较高的客观内部收益率,人们对养老年金保险就会趋之若鹜。

关键词： 多元化教学   保险学   考核评价  

摘要： 本文以新时期高素质保险人才能力培养为目标,探讨了保险学多元化教学的意义,并结合实践,从依托课程网站实行重难点教学、案例与问题导向、专题播报讨论、仿真模拟等方面进行保险学教学改革,以提高学生分析、创新、解决问题能力和综合素质。

关键词： 保险学   行为   综述   现状   新古典经济学   风险分摊机制   保险经济学   信息不对称  

摘要： 过去60多年来,基于新古典经济学的现代保险经济学取得了辉煌成就,在风险分摊机制、保险需求、信息不对称下的保险市场均衡、保险组织结构、保险监管等方面产生了大量研究成果,形成了现代保险经济学体系(Dionne,2013;Zweifel and Eisen,2012;魏华林、朱铭来、田玲,2011;张庆洪,2004)。

关键词： 独立学院   保险学   教学模式  

摘要： 独立学院保险学课程存在实践教学环节薄弱、内容落后、实验教学软硬件欠缺、大学生保险学知识缺乏等问题。独立学院应通过校企合作强化实践能力培养,实现多媒体基础上的多教材融合,加强在保险学仿真模拟软件教学应用,提高大学生保险认知水平和学习兴趣,最终提高课程教学质量。

关键词： 高等中医药院校   保险学专业   创新实验项目  

摘要： 实验教学是培养复合型、应用型保险人才的重要途径,却也是当前高等教育中的薄弱环节。依托高等中医药院校的学科优势,更好地发挥实验教学作用,开展创新性实验教学设计凸显必要性。从立足"保医结合",优化课内实验课程;突出"医药特色",拓展创新实验项目;引导"自主设计",改革实验教学模式等方面展开思路,配以提升教师实验教学水平、完善实验实训教学设施、实施有效激励机制、细化实验项目考核管理等措施,最终实现学生综合素质的提升。