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关键词： 网络环境   社会医疗保险学   PBL教学模式   创设   分析  

摘要： 在信息技术的影响下,教育越来越趋于信息化和网络化,给传统的教学体制改革带来了重要的推动力,也使社会医疗保险学专业的教学质量得到了明显的提高。随着社会上对医疗体系完善的重视度不断提高,社会医疗保险学的教学模式也应当跟随社会发展趋势和教育理念的变革而进行大规模革新。PBL教学模式能够提升社会医疗保险学的教学效率,将PBL教学模式和网络技术进行结合,能够激发学生的主动学习意识,强化课堂教学效果。本文分析了PBL教学模式的概念,并探讨了在网络环境下利用PBL教学模式开展社会医疗保险学教学的有效策略。

关键词： “互联网+”   混合式教学模式   保险学  

摘要： 随着互联网的快速发展,近期新冠病毒的疫情的爆发,线上教育逐步成为学生学习的主要手段。分析保险学在传统教学模式下存在的问题,并以混合教学模式为基础,探讨了如何构建保险学线上线下相结合的教学体系,提高保险学的教学水平,完成保险学的教学目标。

关键词： 保险学   教学改革   教学方法  

摘要： 近年来保险业取得长足发展,也成为服务实体经济的重要力量。移动互联网、大数据、人工智能等新技术的运用,也对保险业产生了重大影响。保险行业的快速发展和新技术的应用对人才培养提出了新的要求。但现有保险学教材重理论轻实践,与保险实务和保险业的发展之间存在较严重的脱节。因而,结合我校应用型金融人才培养的实际要求,笔者在原有教材理论体系的基础上重新划分教学模块,结合每个模块的特点综合采用了讲授法、案例教学法、角色扮演法、实训软件模拟等教学方法,教学内容安排上从理论讲授逐渐过渡到以学生为主导的应用和实操。

关键词： 课程思政   保险学   案例教学  

摘要： 在保险学课程教学中,无论是现代保险的产生与发展,还是保险基本原则的形成与运用,无处不在彰显现代社会发展尤为重视的互助与诚信,因此,在保险学课程教学中融入思政教育,提炼其中所蕴含的人文精神和价值范式,对培养当代大学生的思想道德品质、树立正确的人生观和价值观具有重要意义。

关键词： 保险学   课堂教学   课外延伸教学目标  

摘要： 这篇文章详细分析了有关保险学在课堂教学过程中存在的一些问题,而且针对这些问题提出了具体的解决措施。除此之外,还对保险学课堂教学以及课外延伸的重要性进行了强调,目的是为了促进课堂教学和课外延伸的有效结合,不断提升保险学的课堂教学效果,促进学生的全面发展。

关键词： 保险学   教学方法   考核评价  

摘要： 保险学是实务性较强的课程,课堂教学的目的不仅仅局限于对保险理论知识的介绍,更在于如何培养学生的专业兴趣以及加深对保险行业的整体认知。但在保险学教学过程中,还存在着教师缺乏行业实践经验、授课内容与后续专业课程交叉、教学方法单一、部分学生对保险专业认知有误、考核方式重结果轻过程等问题,针对上述问题,本文从提升教师实践教学能力、教师定期进行集体备课、探索多元化教学方法、消除学生对保险专业偏见、优化课程考核方式等角度提出针对性的解决办法,以提升教学效果。

关键词： 保险学   案例教学  

摘要： 《保险学》是一门理论性与实践性较强的课程,是金融学专业学生必修课程之一,在高校培养高素质技能人才的过程中起着重要作用。本文分析了《保险学》课程教学过程中存在的问题,探讨了引入案例教学方法对教学的作用,并提出了教学过程中有效开展案例教学方式的几点建议。

关键词： 金融学   保险学   投资学  

摘要： 本文从我国大学课程体系的特点和知识传播效率的角度对金融学教学应以投资学为主和应采用全英文授课这两种声音进行了反驳;提出应增加保险学和金融法律的相关内容才能把金融学打造成培养实践型人才的综合性学科基础课.

关键词： 应用型高校   保险学专业   人才培养模式  

摘要： 文章首先分析了应用型高校保险学专业人才培养存在的问题,然后阐述了应用型高校保险学专业人才培养策略,包括明确保险专业人才培养的目标;改变单一教学模式,探索开放式教学手段;加大校内和校外实践教学环境建设的投入力度等。