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关键词： 温子仁   招魂   恐怖电影   封闭空间   剪辑手法  

摘要： 温子仁导演是近几年来备受关注的一位恐怖电影导演,其代表作有《电锯惊魂》《死寂》《招魂》等影片,其中《招魂》系列的成功更使得温子仁导演成为广大恐怖电影爱好者心中新的"希区柯克"。在恐怖电影日渐公式化的当下,独特的剪辑手法和封闭空间的塑造使温子仁从众多的恐怖片导演中脱颖而出。

关键词： 香草美人   个人命运   家国情怀   离骚   人生理想   生僻字   《离骚》   楚辞  

摘要： 【专题解释】本专题精读《离骚(节选)》,通过吟诵感受楚辞的特点,通过赏读诗文把握《离骚》以“香草美人”为代表的象征系统,结合屈原的个人命运体会诗人所抒写的人生理想和家国情怀。【预习任务】1.熟读课文,圈画生僻字词并整理在积累本上,结合《词语手册》和课文注释疏通诗文。

关键词： 尺有所短   赞美   取长补短   动机   健康成长   屈原   恶意  

摘要： 屈原《卜居》云:“夫尺有所短,寸有所长;物有所不足,智有所不明;数有所不逮,神有所不通。”说的是人和事物各有长短的道理。人和事物健康成长,均需借助赞美和批评溢长揭短,以期褒贬相长,取长补短。然赞美和批评均须发自内心,动机纯粹,而绝非故意“假赞美”和恶意“假批评”。(开篇引用屈原的话,引出本文的话题和论点,结句“赞美和批评均须发自内心,动机纯粹,而绝非故意‘假赞美’和恶意‘假批评’”,既明确了观点,也照应了文题。)

关键词： 叙事艺术   《屈原列传》   《苏武传》   刻画人物   中国史传文学   各有千秋   光彩照人   爱国者  

摘要： 《屈原列传》与《苏武传》之所以成为千古名文,不仅是因为其记叙和描写了中国历史上两个光彩照人的伟大爱国者形象,而且得力于其高超的叙事艺术。下面我们就把两篇名文作一对读,从其刻画人物形象的特点及高超的叙事艺术方面品其同,鉴其异,领略中国史传文学的博大与精彩。

关键词： 《离骚》   宋祁   著名史学家   口口相传   传统观点   重新认知   深入解读   高中学生  

摘要： 宋代著名史学家、词人宋祁说,"《离骚》为词赋之祖,后人为之,如至方不能加矩,至圆不能过规。"这一判断,至今仍然为诸多文学大家所认同,由此可见《离骚》之历史地位。面向高中学生的《离骚》解读,既需要传承已有的传统观点,同时又需要结合时代的实际并赋予这一古老作品以新的意义。前者依赖于教师的口口相传,后者依赖于对《离骚》细节的深入解读,依赖于时代背景下的重新认知。

关键词： 浪漫主义诗人   正道直行   《屈原列传》   诗人形象   忠君爱国   坚持真理   高贵品质   民族精魂  

摘要： 一、核心问题:如何看待屈原的抗争方式屈原是我国历史上第一位伟大的浪漫主义诗人,其忠君爱国的思想,坚持真理、宁死不屈的精神以及不与世俗同流合污的高贵品质,千百年来,感召和哺育了一代代中华儿女。《屈原列传》又是记载屈原生平事迹最早、最完整的文献,最早塑造了屈原“正道直行,竭忠尽智”的崇高爱国诗人形象,生动再现了屈原的坎坷遭遇和抗争历程。

关键词： 《离骚》   屈原形象   中国民间文化   无路可走   文人文化  

摘要： 《离骚》可以说是中国民间文化与中国文人文化第一次完美的结合,既是对古代文化的总结,更是一种超越,是一座具有非凡意义的里程碑。在那么遥远的年代,能产生如此极富审美、情感,具有如此深厚文化含量的一首长诗,的确让人叹为观止。读《离骚》我们可以读到屈原伟岸、独特的形象,我们还可以读到他高洁的品行、坚定不移的气节;更能感受他深邃的思想,亦儒亦道,却又超越儒道。

关键词： 吾将上下而求索   路漫漫其修远兮   赫胥黎   上下求索   屈原   庄子   一代人  

摘要： 庄子曰:“以有涯随无涯,殆已!”而屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”在我看来,庄子消极而屈原积极。以有限追求无限,可能最终无法到达无限,但却能在追索的过程中不断打磨自我,成就人生的完满,为人类发展谋福利。人类的代代传承无限。即使有生之年无法渡向知识海洋的彼岸,但同样能为人类的智识拓展疆域。正如赫胥黎所说,开拓是每一代人的职责。

关键词： 马王堆帛画   旐—非衣   招魂入墓   天门   死后升仙  

摘要： 本文以马王堆汉墓帛画中的天门图像为切入点，重新认识帛画的性质、功能及两汉墓葬美术题材的意义。笔者认为：一，这类帛画既不是“复衣也不是“铭旌”，而是送葬仪式上用以引枢入圹的幡物“旐”；二，这类旒的作用，与滥觞于楚地的招魂入墓葬俗密切相关；三，借助对马王堆非衣功能的认识西汉至魏晋间中国人赖以“超度”亡灵的招魂礼仪美术形式，以及围绕于“天门”的生死观念与升仙信仰，大体可得一前后贯通的理解。

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