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关键词： 多年生草本植物   《离骚》   荷花  

摘要： 注释①蓉裳：用荷花制成的下衣。语出屈原《离骚》：“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。”蓉，芙蓉，荷花的别名。蕙帐：帐的美称。蕙，蕙兰，多年生草本植物，叶丛生，狭长而尖，初夏开淡黄绿色花，气味很香，可供观赏。

关键词： 沅水流域   箱子岩   滩险   夹岸   山谷型   《九歌》   跳香   事象   湘西凤凰   散文名篇  

摘要： 沅水,发源于云贵高原云雾茫茫的苗岭,是湖南四大河流中最长的山谷型河流,约1000余公里长,弯弯曲曲,跌跌宕宕,滩多滩险,潭多潭深,其中游段夹岸石壁如刀削,孔穴点缀,非常奇特,很有诱惑力。我国古代与现代两大文学巨头屈原与沈从文曾涉足于此探秘,

关键词： 《离骚》   许广平   心情   鲁迅   回忆   屈原  

摘要： 一、根据许广平的回忆：鲁迅在晚年有“赶紧做”的心情。我也有这种心情，所以经常写屈原《离骚》的句子：“汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与!朝搴毗之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”我这次到日本，写了这个内容的一张书法带去。

关键词： 屈原   爱国诗人   离骚  

摘要： 爱国诗人楚屈原，尽忠罹难赴黄泉。贞操气节垂千古，绝唱离骚历万年。

关键词： 教学效果   内驱力   爱国诗人陆游   应试能力   思维能力   九歌   课堂气氛   屈子祠   三百篇   《招魂》  

摘要： 每一个名胜古迹都会有不少语言精练,属对工稳,韵味优美,意境深远,书法最精美的古今楹联。这些楹联熔文学、书法、雕刻等综合艺术于一炉,独具特色魅力。这些楹联,不但起到了深化名胜的内涵,还起到了让游者加深对名胜的理解,增添对名胜的游兴的作用。

关键词： 屈原   《离骚》   政治理想   战斗精神  

摘要： 《离骚》是一首极富有变化的诗篇,它把事实的叙述、幽独的抒怀和幻想的描写等交织在一起,波澜壮阔而又结构完美。全诗每一部分都优美动人,合起来又是一个雄奇壮美的和谐的完满的整体。只有具有那样热爱祖国、坚持理想的最充沛和最激烈的感情,才能写出这样伟大的篇章来。其中所体现的具有深刻现实内容的政治思想和战斗精神,对后世文学的发展产生了深远的影响。本文将对屈原《离骚》的政治理想和战斗精神进行解读。

关键词： 传统经典   中学生   人格   离骚  

摘要： 现在的中学生亟需亲近传统经典,一方面,中学生们承担着传承传统文化的使命;另一方面,中学生也需要传统经典来完成他们的人格建构。基于此,语文教改越来越重视传统文化,语文教师亟待在传统的经典教学中深入挖掘其文化意义。我在语文教学实践中尝试对传统的经典作品作深度导读。

关键词： 《屈原》   屈原研究   鲍方   相持阶段   借古喻今   粉碎“四人帮”   中华剧艺社   影像语言   棠棣之花   儒家思想  

摘要： 1942年,中国的抗日战争进入相持阶段后,蒋介石消极抗日,掀起反共高潮,悍然发动＂皖南事变＂,大肆屠杀抗战爱国军民。郭沫若义愤填膺,满怀激情创作了话剧《屈原》,借古喻今,在当时引起了强烈反响。时隔33年后的1975年,香港电影导演鲍方在郭沫若话剧的基础上进行了改编,拍摄电影《屈原》,成为粉碎＂四人帮＂后第一部在大陆放映的香港电影,同样又引起了强烈反响。

关键词： 神性   《山海经》   《离骚》   非主体性与主体性   外化与内化   空间化与历史化  

摘要： 神话是一种思维方式,理所当然会表现在文本上,《山海经》与《离骚》就可以看做不同时期的神话文本,分析两者就可以发现不同时期神性的表现。本文将从审美的角度分析两者关于神性的体验,借此论述从《山海经》到《离骚》的神性转向。下文将从非主体性与主体性、外化与内化、空间化与历史化三个方面进行论述。

关键词： 《楚辞》   《圣经》   《九歌》   《雅歌》   祭祀歌曲  

摘要： 《楚辞·九歌》是屈原所作的降神祭歌,通过描写幻想中的人神恋爱,寄托作者的理想和情感;《圣经·雅歌》相传出于古代犹太人国王所罗门之手,记述了一对恋人甜蜜而曲折的恋爱经历。从人物塑造、意象运用和情节设置等方面对两部作品进行分析和比较,可以发现此类作品在宗教性与艺术性的双重塑造下、在作者创作心理的影响下所呈现的某些共性特征。