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关键词： 会议总结   高规格   第一次   特色   研究方法  

摘要： 就屈原的作品的创作年代问题举行这样高规格的专门深入的研讨会,这还是第一次。在中国屈原学会的历史上,我认为这是一次非常重要的会议,也是可以载入屈原研究史的一次重要会议。对屈原作品写作年代的断定都非常具体,初看起来结论未必是那么坚实,但这样的文章往往会提出新问题,会给我们非常大的启发,引导大家的争论,正是在这些具体的细节问题的讨论过程中,才能把《楚辞》研究一步步引向深化。

关键词： 中国式教育高中古诗课堂   使现代高中课堂古诗课堂“活”起来  

摘要： 古诗是代表中国五千年来的历史记载,不同朝代、不同诗人都有不同诗歌文化风格,相对于现在来说,接触诗歌最多的就是高中阶段。在高中的语文素材中,很多精美的、具有极高的艺术性鉴赏的句子,很多时候会在古诗词中体现出来。而恰恰这些古诗词往往描述的是一道亮丽的风景画面。需要我们现代人理解和感受当时的情景。就如我们常朗诵的屈原作的《离骚》它的诗句意蕴深远、情感色彩丰富,这可以成为高中生学习文学的一首代表。久而久之,使高中生潜移默化的形成完美人格发挥着重要作用。所以我们有必要探究高中古诗课堂“活”起来的方法。

关键词： 橘颂   九章   屈原  

关键词： 屈原   夏原吉   异同点  

摘要： 夏原吉与屈原虽然相去1643年,但他们身上有着许多共同的特点,如忠君爱国、勤政为民、廉洁奉公、疾恶如仇等。他们也有相同的遭遇,如屈原因谏君而遭流放,夏原吉因谏君而被下狱。但两人在逆境中都没有放弃自己的追求。这是中国知识精英的共性,是应该弘扬的。然而,造成两人迥然不同结局的原因,更是值得后人思考并引以为戒。

关键词： 陈子昂   屈原   接受  

摘要： 陈子昂作为唐初最优秀的文学家,无论在人格品质还是文学创作方面都受到了屈原的影响,其对屈原精神的接受主要表现在三个方面:高洁的品质、刚直的个性和爱国主义精神。对屈骚的接受主要表现在传承屈子发愤抒情的创作精神、借鉴屈子的比兴象征手法与化用屈骚语言等三个方面。

关键词： 屈原   作品   篇第   研讨会   开幕词  

摘要： 研究楚辞,既是延续我们国家和民族的精神血脉,又是挖掘和阐发中华优秀传统文化,弘扬具有当代价值的文化精神,具有重要的时代意义。在这多元复合众声喧哗的时代,我们选择"屈原作品篇第"这一会议主题,不是逆时代潮流而动,而是正本清源,拨乱反正,使文学研究重新回归到文本上来。

关键词： 古诗文   《滕王阁序》   《梦游天姥吟留别》   《登岳阳楼》   琵琶行   《阁夜》   《书愤》   《离骚》   强化训练  

关键词： 《离骚》   草木世界   “香草”“恶草”之辨  

摘要： 《离骚》是我国爱国诗人屈原的代表作,内中包含着作者本人丰富的情感,是我国浪漫主义的真正勃发。而屈原所创立的"香草美人"的传统又使得《离骚》大放异彩。屈原在选择这些植物时,或将她们划分为"香草",或划分为"恶草",有着自己的独特的标准在指导,而这种指导标准的产生也跟楚国的自然环境、社会环境,以及屈原自身的原因无不有着联系。本文旨在讨论屈原在建造自己的草木世界系统时所划分的依据,希望能借此对《离骚》这部作品也有一个较为全面的感受与理解。

关键词： 爱国诗人   屈原   帝王将相   才子佳人   汨罗江   水声   情怀  

摘要： 汨罗江，水声悠悠，流向远方——泪罗江，水声呜咽，因为它淹没了一位伟大爱国诗人的躯体，却载不动这位诗神的千古绝唱。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”透过这段充满激情的文字，我窥见到诗神屈原忧国怀民的赤诚情怀。摇撼了帝王将相的玉宇琼楼，撞击了才子佳人的歌舞升平。

关键词： 明月   心向   《山鬼》   沉迷   屈原   主人   诗魂  

摘要： 时值端午，家家门前都放着一束绿色的艾草，用细细的红绳扎了，散发出丝丝缕缕的清凉，令人清醒又沉迷。我也是被这么一大扎艾草熏晕了脑袋，不由自主地想起这个节日的主人——屈原，这个行吟泽畔，面色憔悴，形容桔槁，却又写出“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知”“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”的诗魂。而我热爱的作品，是他笔下的《山鬼》。